TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ |
| SERAMİK PR. | |
| Kod | SRT116 |
| Ad | Seramik Teknik Resim |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi NECDET SAKARYA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi NECDET SAKARYA
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Tasarım sürecinde üretilecek ürünün teknik çizimini yapabilmek, tasarlanacak ürünü projelendirmek, detaylandırmak ve ölçülendirmek yöntemlerini öğretmek amaçlanmaktadır
Dersin İçeriği
Seramiğin teknik çizimine dair detaylar
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Düşünsel olarak tasarlanan ürünü teknik olarak anlatabilmeyi öğrenmek |
| ÖÇ02 | Tasarıyı ölçülendirebilmek |
| ÖÇ03 | Projelendirme yöntemlerini öğrenmek |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir | |
| PÖÇ02 | - | Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder | |
| PÖÇ03 | - | Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır | |
| PÖÇ04 | - | Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir | |
| PÖÇ05 | - | Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular | |
| PÖÇ06 | - | Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır | |
| PÖÇ07 | - | Çok boyutlu algılar, duyusal algıyı somutlaştırabilir | |
| PÖÇ08 | - | Zamanı verimli ve planlı kullanır | |
| PÖÇ09 | - | Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincine sahiptir | |
| PÖÇ10 | - | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yenileme becerisine sahiptir | |
| PÖÇ11 | - | Bireysel ve grup halinde etkin çalışma, sorumluluk alma becerisi vardır | |
| PÖÇ12 | - | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahiptir | |
| PÖÇ13 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | |
| PÖÇ14 | - | El becerisi ve göz koordinasyonu gelişmiştir | |
| PÖÇ15 | - | Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür | |
| PÖÇ16 | - | Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur | |
| PÖÇ17 | - | Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır | |
| PÖÇ18 | - | Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder | |
| PÖÇ19 | - | Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanma konusunda bilgi, beceri ve tecrübe sahibidir | |
| PÖÇ20 | - | Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Teknik resmin tanımı,amacı,kapsamı,geometrik çizimler | Verilen kaynakların çalışılması | |
| 2 | Temel çizimler,çokgenler,eliptik şekiller,alan ve hacim hesaplamalarının çizim yolu ile yapılması | Verilen kaynakların çalışılması | |
| 3 | Ölçek kavramı,tanımı,teknik çizimde ölçek kullanımı | Verilen kaynakların çalışılması | |
| 4 | Cisimlerin üç görünüşünün çizilmesi | Verilen kaynakların çalışılması | |
| 5 | Cisimlerin kesitlerinin çizilmesi | Verilen kaynakların çalışılması | |
| 6 | Seramik ürünlerin çizim tekniklerinin tanıtımı | Verilen kaynakların çalışılması | |
| 7 | Perspektif görünüşün geometrik anlamı ve yorumu ,Perspektifte kullanılan terimler ve anlamları | Verilen kaynakların çalışılması | |
| 8 | Vize sınavı | Vize sınavı | |
| 9 | Engel türlerine göre antropometrik verilere dayalı donatı kurgusu | Verilen kaynakların çalışılması | |
| 10 | Engel türlerine göre antropometrik verilere dayalı donatı kurgusu | Verilen kaynakların çalışılması | |
| 11 | Engel türlerine göre antropometrik verilere dayalı donatı kurgusu | Verilen kaynakların çalışılması | |
| 12 | Binalarda bulunan ıslak mekanları engelli bireyler için kurgulanan donatılarla yeniden tasarlamak | Verilen kaynakların çalışılması | |
| 13 | Binalarda bulunan ıslak mekanları engelli bireyler için kurgulanan donatılarla yeniden tasarlamak | Verilen kaynakların çalışılması | |
| 14 | Binalarda bulunan ıslak mekanları engelli bireyler için kurgulanan donatılarla yeniden tasarlamak | Verilen kaynakların çalışılması | |
| 15 | Binalarda bulunan ıslak mekanları engelli bireyler için kurgulanan donatılarla yeniden tasarlamak | Verilen kaynakların çalışılması | |
| 16 | Final Sınavı Haftası | Final Sınavı Haftası | |
| 17 | Final Sınavı Haftası | Final Sınavı Haftası |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 0 | 0 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 100 |
| Genel Toplam | - | 100 |