TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| FİZİK PR. | |
| Kod | IFZ214 |
| Ad | Theoretical Mech. 2 |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 4-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. BERRİN ÖZDEMİR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. BERRİN ÖZDEMİR
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Lagrange yöntemini ve bu yöntemle problem çözmeyi tanıtmak, eylemli referans sistemlerinde dönüşüm denklemlerini elde etmek, katı cisimlerin hareketini incelemek.
Dersin İçeriği
Hamilton ilkesi- Lagrange ve Hamilton dinamiği, Lagrange denklemleri; Eylemli referans sistemlerinde hareket; Katı cisimlerin dinamiği, bir eksen etrafında dönme; Özel görelilik teorisi.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Varyasyon analizi konusunda bilgi sahibidir. |
| ÖÇ02 | Minimizasyon ve şartlı minimizasyon konusunda bilgi sahibidir. |
| ÖÇ03 | Hamilton prensibi nedir bilir. |
| ÖÇ04 | Hamilton prensibi ile varyasyon metotları arasındaki ilişkiyi bilir. |
| ÖÇ05 | Euler denklemleri ve Lagrange denklemlerinin ilişkisinibilir. |
| ÖÇ06 | Lagrange denklemlerinin temel dayanağını bilir. |
| ÖÇ07 | Lagrange denklemlerini çeşitli problemler için elde edebilir. |
| ÖÇ08 | Eylemli ve eylemsiz sistemler hakkında bilgi sahibidir. |
| ÖÇ09 | Eylemli sistemlerde ortaya çıkan yeni etkilerin ve kuvvetlerin farkındadır. |
| ÖÇ10 | Eylemli bir sistem olan Dünya yüzeyinden atılan cisimlerin yörüngelerini yaklaşıklık yöntemleri ile bulur. |
| ÖÇ11 | Katı cisim nedir bilir. |
| ÖÇ12 | Eylemsizlik momenti nedir bilir ve bazı özel geometriler için hesaplayabilir. |
| ÖÇ13 | Çok parçacıklı sistemlerde enerji, momentum, açısal momentum gibi kavramların nasıl tanımlanacağının farkındadır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Fizik Alanındaki temel kavram ve ilkeleri açıklar. | |
| PÖÇ02 | - | Fizik Alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. | |
| PÖÇ03 | - | Fizik Alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. | |
| PÖÇ04 | - | Fizik alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular. | |
| PÖÇ05 | - | Fizik alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. | |
| PÖÇ06 | - | Fizik Alanında bilgilere ulaşır, tasnif eder ve amacına yönelik olarak kullanır. | |
| PÖÇ07 | - | Fizik Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | |
| PÖÇ08 | - | Fizik Alanında deneyleri tasarlar. | |
| PÖÇ09 | - | Uzman ya da uzman olmayan grupları, fizik ile ilgili konularda yazılı veya sözlü olarak bilgilendirir. | |
| PÖÇ10 | - | Bilgi teknolojilerini Fizik Alanında amacı doğrultusunda kullanır. | |
| PÖÇ11 | - | Fizik Alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır. | |
| PÖÇ12 | - | Fizik ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir. | |
| PÖÇ13 | - | Fizik Alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır. | |
| PÖÇ14 | - | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu biilr ve ona göre davranır. | |
| PÖÇ15 | - | Hem meslektaşları ile, hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | |
| PÖÇ16 | - | Fizik Alanında gelişmeleri izleyecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur. | |
| PÖÇ17 | - | Bireysel gelişimin önemini bilir ve gereğini uygular. | |
| PÖÇ18 | - | Fizik alanındaki gelişmeleri izler, öğrenir ve toplumsal etik açısından değerlendirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Varyasyon analizine giriş | ||
| 2 | Varyasyon analizine devam ve Euler denklemi | ||
| 3 | Hamilton ilkesi, Lagrange fonksiyonu ve Euler-Lagrange denklemleri | ||
| 4 | Lagrange fonksiyonu ve Euler-Lagrange denklemlerine devam | ||
| 5 | Euler-Lagrange Denklemlerinin uygulamaları | ||
| 6 | Hamilton denklemleri | ||
| 7 | Parçacıklar sisteminin dinamiği,kütle merkezi, doğrusal ve açısal momentum, enerji | ||
| 8 | ARA SINAVI | ||
| 9 | İki parçacığın çarpışması, esnek ve esenk olmayan çarpışmalar | ||
| 10 | Roket hareketi | ||
| 11 | Sabit bir eksen etrafında dönme | ||
| 12 | Eylemsiz momenti ve çeşitli geometriler için hesabı | ||
| 13 | Eylemli referans sisteminde hareket | ||
| 14 | Coriolis kuvveti, hareket denklemleri ve çözümleri | ||
| 15 | Coriolis kuvveti, hareket denklemleri ve çözümleri (devam) | ||
| 16 | FİNAL SINAVI | ||
| 17 | FİNAL SINAVI |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |