TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA ORGANİZE SANAYİ BÖLGESİ TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Tekstil Teknolojisi | |
| Kod | TES260 |
| Ad | Tekstilde Ürün Tasarımı II |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. DENİZ MUTLU ALA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. DENİZ MUTLU ALA
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Her öğrenci bölüm öğretim elemanları ile birlikte belirledikleri bir tekstil ürünü üretim süreçleri ile ilgili teorik bilgi, literatür taraması yapma, labotatuvarda kendi proje konusu ile ilgili uygulamalar yapma, elde edilen sonuçları değerlendirme, raporlama ve sunma.
Dersin İçeriği
Ürün tasarım sürecinin ortaya konulması ve tasarlanan ürünün üretilmesi.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Ürün tasarım sürecini planlar |
| ÖÇ02 | Ürün tasarım sürecini planlar |
| ÖÇ03 | Proje Konusuyla İlgili Laboratuvar Çalışmaları yapar |
| ÖÇ04 | Proje Konusuyla İlgili Laboratuvar Çalışmaları yapar |
| ÖÇ05 | Proje Konusuyla İlgili Laboratuvar Çalışmaları yapar |
| ÖÇ06 | Proje Konusuyla İlgili Laboratuvar Çalışmaları yapar |
| ÖÇ07 | Proje Konusuyla İlgili Laboratuvar Çalışmaları yapar |
| ÖÇ08 | Ara Sınav |
| ÖÇ09 | Çalışma sonuçlarını rapor haline dönüştürür |
| ÖÇ10 | Çalışma sonuçlarını rapor haline dönüştürür |
| ÖÇ11 | Sunum hazırlar |
| ÖÇ12 | Sunum hazırlar |
| ÖÇ13 | Sunum yapar |
| ÖÇ14 | Sunum yapar |
| ÖÇ15 | Sunum yapar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal bilgileri kazanmak. | |
| PÖÇ02 | - | Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki uygulamalı bilgileri kazanmak. | |
| PÖÇ03 | - | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. | |
| PÖÇ04 | - | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek. | |
| PÖÇ05 | - | Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını, modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini kullanabilme becerisi kazanmak. | |
| PÖÇ06 | - | Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilmek, takımlarda sorumluluk alabilmek veya bireysel çalışma yapabilme becerisini kazanmak. | |
| PÖÇ07 | - | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. | |
| PÖÇ08 | - | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek ve etkin kullanabilmek. | |
| PÖÇ09 | - | Sanayi ve hizmet sektöründeki ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazanmak. | |
| PÖÇ10 | - | Makine ve Metal Teknolojileri faaliyet alanlarında kullanılan bilgisayar programlarını kullanabilmek. | |
| PÖÇ11 | - | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak. | |
| PÖÇ12 | - | Temel seviyede İngilizce ve mesleki terimlerin İngilizce karşılıklarını bilir. | |
| PÖÇ13 | - | Alanıyla ilgili mesleki plan ve projelerin çizimlerini gerçekleştirme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ14 | - | Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak. | |
| PÖÇ15 | - | İş güvenliği, işçi sağlığı, çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olmak. | |
| PÖÇ16 | - | Sosyal yetenekleri yasal ve etik kurallara göre kazanabilmek. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Ürün tasarım sürecinin ortaya konulması ve proje Konusuyla İlgili Laboratuvar Çalışmaları | Rapor ve sunum hazırlığı | |
| 2 | Ürün tasarım sürecinin ortaya konulması ve proje Konusuyla İlgili Laboratuvar Çalışmaları | Rapor ve sunum hazırlığı | |
| 3 | Ürün tasarım sürecinin ortaya konulması ve proje Konusuyla İlgili Laboratuvar Çalışmaları | Rapor ve sunum hazırlığı | |
| 4 | Ürün tasarım sürecinin ortaya konulması ve proje Konusuyla İlgili Laboratuvar Çalışmaları | Rapor ve sunum hazırlığı | |
| 5 | Ürün tasarım sürecinin ortaya konulması ve proje Konusuyla İlgili Laboratuvar Çalışmaları | Rapor ve sunum hazırlığı | |
| 6 | Ürün tasarım sürecinin ortaya konulması ve proje Konusuyla İlgili Laboratuvar Çalışmaları | Rapor ve sunum hazırlığı | |
| 7 | Ürün tasarım sürecinin ortaya konulması ve proje Konusuyla İlgili Laboratuvar Çalışmaları | Rapor ve sunum hazırlığı | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Laboratuvar Çalışma Sonuçlarının Raporlanması ve Sunum Hazırlanması | Rapor ve sunum hazırlığı | |
| 10 | Laboratuvar Çalışma Sonuçlarının Raporlanması ve Sunum Hazırlanması | Rapor ve sunum hazırlığı | |
| 11 | Laboratuvar Çalışma Sonuçlarının Raporlanması ve Sunum Hazırlanması | Rapor ve sunum hazırlığı | |
| 12 | Sunum Yapma | Ön çalışma | |
| 13 | Sunum Yapma | Ön çalışma | |
| 14 | Sunum Yapma | Ön çalışma | |
| 15 | Sunum Yapma | Ön çalışma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |