TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ |
| SERAMİK PR. | |
| Kod | SRS449 |
| Ad | Çamur Tornasında Tasarım Teknikleri 3 |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. AYŞE CANBOLAT |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. AYŞE CANBOLAT
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Tornada şekillendirme yöntemini kullanılarak yapılabilecek özgün tasarımlar ile bu yöntemin kullanımı hakkındaki bilgi, beceri ve deneyimlerini arttırır.
Dersin İçeriği
Tornada şekillendirme yöntemi kullanılarak yapılan sanatsal çalışmaları görür ve kendi tasarımı üzerinden üretim sürecini deneyimler.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Seramik şekillendirme tornasını ve tornada çalışma prensiplerini deneyerek uygulayabilir. |
| ÖÇ02 | Belirlenen ölçü ve ebatlarda istenen formları şekillendirebilir. |
| ÖÇ03 | Tornada seri üretim mantığına uygun ürün tasarlar ve aynı standart ölçülerde üretir. |
| ÖÇ04 | Yaptığı çalışmalar bittiğinde değerlendirebilecektir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir | |
| PÖÇ02 | - | Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder | |
| PÖÇ03 | - | Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır | |
| PÖÇ04 | - | Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir | |
| PÖÇ05 | - | Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular | |
| PÖÇ06 | - | Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır | |
| PÖÇ07 | - | Çok boyutlu algılar, duyusal algıyı somutlaştırabilir | |
| PÖÇ08 | - | Zamanı verimli ve planlı kullanır | |
| PÖÇ09 | - | Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincine sahiptir | |
| PÖÇ10 | - | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yenileme becerisine sahiptir | |
| PÖÇ11 | - | Bireysel ve grup halinde etkin çalışma, sorumluluk alma becerisi vardır | |
| PÖÇ12 | - | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahiptir | |
| PÖÇ13 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | |
| PÖÇ14 | - | El becerisi ve göz koordinasyonu gelişmiştir | |
| PÖÇ15 | - | Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür | |
| PÖÇ16 | - | Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur | |
| PÖÇ17 | - | Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır | |
| PÖÇ18 | - | Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder | |
| PÖÇ19 | - | Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanma konusunda bilgi, beceri ve tecrübe sahibidir | |
| PÖÇ20 | - | Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Çamur tornasının tanıtılması, Tornada kullanılan çamur bünyelerin tanıtılması, Tornada kullanılan yardımcı aletlerin ve işlevlerinin tanıtılması, Çamur yoğurma yöntemlerinin anlatımı, Tornada şekillendirme yönteminde merkeze getirme, içini oyma, çeki verme ve silindir yapımının pratikte gösterilmesi, | Çamurun yoğurularak havasının alınması. Sanatçı araştırması, | |
| 2 | Çamur tornası kullanılarak gerçekleştirilecek sanatsal çalışma planının açıklanması ve ön araştırma süreci | Çamurun yoğurularak havasının alınması. Sanatçı araştırması, | |
| 3 | Ön araştırma çalışmasının değerlendirilmesi ve çalışma konusunun belirlenmesi | Çamurun yoğurularak havasının alınması. Sanatçı araştırması, | |
| 4 | Belirlenen konuya yönelik eskizler üzerinde konuşma, beyin fırtınası ve tornada şekillendirme | Çamurun yoğurularak havasının alınması. Sanatçı araştırması, | |
| 5 | Belirlenen konuya yönelik eskizler üzerinde konuşma, beyin fırtınası ve tornada şekillendirme | Çamurun yoğurularak havasının alınması. Sanatçı araştırması, | |
| 6 | Uygulanacak çalışma eskizlerinin onaylanması ve tornada çalışma, renkli ve teknik resim çizimlerinin yapılması | Çamurun yoğurularak havasının alınması. Sanatçı araştırması, | |
| 7 | Onaylanan çalışmanın tornada deneme süreci, uygulamada karşılabilecek teknik sorunlar ve çözüm önerileri | Çamurun yoğurularak havasının alınması. Sanatçı araştırması, | |
| 8 | ARA SINAV (Belirlenen tasarımın renkli ve ölçekli teknik resim çizimlerinin teslimi) | Sınava Hazırlık | |
| 9 | Belirlenen tasarımın uygulama süreci | Çamurun yoğurularak havasının alınması. Sanatçı araştırması, | |
| 10 | Belirlenen tasarımın uygulama süreci | Çamurun yoğurularak havasının alınması. Sanatçı araştırması, | |
| 11 | Belirlenen tasarımın uygulama süreci | Çamurun yoğurularak havasının alınması. Sanatçı araştırması, | |
| 12 | Belirlenen tasarımın uygulama süreci | Çamurun yoğurularak havasının alınması. Sanatçı araştırması, | |
| 13 | Çalışmaya rötuş yapılması, dekor ve kurutma süreci | Form yüzeyine uygulanacak astar denemelerinin yapılması ve astarın hazırlanması | |
| 14 | Yapılan uygulamanın kontrollü kurutulması | Kurumaya bırakılmış çalışmanın kontrollü olarak kuruma süreci öğrenci tarafından takip edilir. | |
| 15 | Sırlama, Fırınlama ve çalışmanın sergilemeye hazırlanması | Çalışmanın sırlanması, fırınlanması ve sergilemeye hazırlanması | |
| 16 | FİNAL SINAVI (Tüm aşamaları tamamlanmış çalışma, montajı yapılmış ve sergilemeye hazır olarak teslim edildiği taktirde tam 100 puan üzerinden değerlendirilecektir). | Sınava Hazırlık | |
| 17 | FİNAL SINAVI (Tüm aşamaları tamamlanmış çalışma, montajı yapılmış ve sergilemeye hazır olarak teslim edildiği taktirde tam 100 puan üzerinden değerlendirilecektir). | Sınava Hazırlık |