TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ |
| SERAMİK PR. | |
| Kod | SRS446 |
| Ad | Bitirme Tezi Seramik Teknolojisi |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 0-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 1 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. SUNA ÇETİN YETER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. SUNA ÇETİN YETER
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencinin yaptığı çalışmayı nitelikli bir şeklide yazmasını ve sunmasını amaçlar.
Dersin İçeriği
Farklı bileşimlerde çamur, sır ve ya cam reçeteleri geliştiren öğrenci yaptığı araştırmayı değerlendirir ve rapor eder. Yazdığı raporu tez yazım kurallarına uygun bir şekilde yazar ve ilgili öğretim üyesine teslim eder.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Kişilere tez hakkında fikir verecek şekilde başlık belirlenir. |
| ÖÇ02 | Uzun bir çalışmayı tamamlayan kişinin tezinin teknik ve bilimsel içeriğinden bağımsız olarak görüşlerini yazdığı önsöz yazılır. |
| ÖÇ03 | Okuyucunun tezi rahat takip edebilmesini ve ilgilendiği bilgilere kolayca ulaşabilmesini sağlamak için giriş ve sonuç bölümünün nasıl yazılacağı anlatılır. |
| ÖÇ04 | Okuyucunun tezi rahat takip edebilmesini ve ilgilendiği bilgilere kolayca ulaşabilmesini sağlamak için giriş ve sonuç bölümünün nasıl yazılacağı anlatılır. |
| ÖÇ05 | Okuyucunun tezi rahat takip edebilmesini ve ilgilendiği bilgilere kolayca ulaşabilmesini sağlamak için giriş ve sonuç bölümünün nasıl yazılacağı anlatılır. |
| ÖÇ06 | Okuyucunun ilgili başka yayınları okumaya gerek duymadan tezi anlayıp değerlendirebilmesini sağlamak için yeterli temel bilgileri içeren, çalışmanın yapılmasının gereğini ve amacını da kısaca anlatan giriş bölümünün nasıl yazılması gerektiği anlatılır. |
| ÖÇ07 | Okuyucunun ilgili başka yayınları okumaya gerek duymadan tezi anlayıp değerlendirebilmesini sağlamak için yeterli temel bilgileri içeren, çalışmanın yapılmasının gereğini ve amacını da kısaca anlatan giriş bölümünün nasıl yazılması gerektiği anlatılır. |
| ÖÇ08 | Okuyucunun ilgili başka yayınları okumaya gerek duymadan tezi anlayıp değerlendirebilmesini sağlamak için yeterli temel bilgileri içeren, çalışmanın yapılmasının gereğini ve amacını da kısaca anlatan giriş bölümünün nasıl yazılması gerektiği anlatılır. |
| ÖÇ09 | Çalışmanın daha rahat değerlendirilmesi ve anlaşılabilmesi için anlatım, şekil ve çizelgelerle kuvvetlendirilmesi gerektiği anlatılır. |
| ÖÇ10 | Çalışma deneysel ağırlıklı ise sonuçların değerlendirilmesi kolaylaştırmak için yapılan deneylerden elde edilen sonuçların çizelgeler halinde verilmesi gerektiği anlatılır. |
| ÖÇ11 | Çalışma deneysel ağırlıklı ise sonuçların değerlendirilmesi kolaylaştırmak için yapılan deneylerden elde edilen sonuçların çizelgeler halinde verilmesi gerektiği anlatılır. |
| ÖÇ12 | Sonuç bölümünde,elde edilen sonuçlar açık ve basit cümlelerle ifade edilmesi gerektiği anlatılır. |
| ÖÇ13 | Öğrenci, Seramik Teknolojisi Tasarımı 1 ve Seramik Teknolojisi Tasarımı 2 dersleri kapsamında yapılan çalışmayı bitirme tezi yazım kılavuzunda yer alan kurallara göre rapor eder. |
| ÖÇ14 | Seramik Teknolojisi Tasarımı 1 ve Seramik Teknolojisi Tasarımı 2 dersleri kapsamında yapılan çalışmayı Bitirme tezi yazım kılavuzunda yer alan kurallara göre rapor ettiği çalışmanın sunumunu yapar. |
| ÖÇ15 | Seramik Teknolojisi Tasarımı 1 ve Seramik Teknolojisi Tasarımı 2 dersleri kapsamında yapılan çalışmayı Bitirme tezi yazım kılavuzunda yer alan kurallara göre rapor ettiği çalışmanın sunumunu yapar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir | |
| PÖÇ02 | - | Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder | |
| PÖÇ03 | - | Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır | |
| PÖÇ04 | - | Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir | |
| PÖÇ05 | - | Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular | |
| PÖÇ06 | - | Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır | |
| PÖÇ07 | - | Çok boyutlu algılar, duyusal algıyı somutlaştırabilir | |
| PÖÇ08 | - | Zamanı verimli ve planlı kullanır | |
| PÖÇ09 | - | Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincine sahiptir | |
| PÖÇ10 | - | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yenileme becerisine sahiptir | |
| PÖÇ11 | - | Bireysel ve grup halinde etkin çalışma, sorumluluk alma becerisi vardır | |
| PÖÇ12 | - | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahiptir | |
| PÖÇ13 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | |
| PÖÇ14 | - | El becerisi ve göz koordinasyonu gelişmiştir | |
| PÖÇ15 | - | Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür | |
| PÖÇ16 | - | Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur | |
| PÖÇ17 | - | Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır | |
| PÖÇ18 | - | Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder | |
| PÖÇ19 | - | Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanma konusunda bilgi, beceri ve tecrübe sahibidir | |
| PÖÇ20 | - | Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bitirme tezi yazım kılavuzu kurallarından bahsedilir. | Lisans Tez dizinini belirleme. | |
| 2 | Bitirme tezi yazım kılavuzu kurallarından bahsedilir. | Lisans Tez dizinini belirleme. | |
| 3 | Bitirme tezi yazım kılavuzu kurallarından bahsedilir. | Lisans Tez dizinini belirleme. | |
| 4 | Çeşitli bitirme tezi örnekleri öğrenciye aktarılır. | Lisans tez yazımı için kaynak taraması ve araştırması | |
| 5 | Çeşitli bitirme tezi örnekleri öğrenciye aktarılır. | Lisans tez yazımı için kaynak taraması ve araştırması | |
| 6 | Okuyucunun ilgili başka yayınları okumaya gerek duymadan tezi anlayıp değerlendirebilmesini sağlamak için yeterli temel bilgileri içeren, çalışmanın yapılmasının gereğini ve amacını da kısaca anlatan giriş bölümünün nasıl yazılması gerektiği anlatılır. | Proje konusu ile ilgili bulunan kaynaklardan konuyla ilgili taslaklar çıkarma | |
| 7 | Okuyucunun ilgili başka yayınları okumaya gerek duymadan tezi anlayıp değerlendirebilmesini sağlamak için yeterli temel bilgileri içeren, çalışmanın yapılmasının gereğini ve amacını da kısaca anlatan giriş bölümünün nasıl yazılması gerektiği anlatılır. | Proje konusu ile ilgili bulunan kaynaklardan konuyla ilgili taslaklar çıkarma | |
| 8 | Okuyucunun ilgili başka yayınları okumaya gerek duymadan tezi anlayıp değerlendirebilmesini sağlamak için yeterli temel bilgileri içeren, çalışmanın yapılmasının gereğini ve amacını da kısaca anlatan giriş bölümünün nasıl yazılması gerektiği anlatılır. | Proje konusu ile ilgili bulunan kaynaklardan konuyla ilgili taslaklar çıkarma | |
| 9 | Okuyucunun ilgili başka yayınları okumaya gerek duymadan tezi anlayıp değerlendirebilmesini sağlamak için yeterli temel bilgileri içeren, çalışmanın yapılmasının gereğini ve amacını da kısaca anlatan giriş bölümünün nasıl yazılması gerektiği anlatılır. | Proje konusu ile ilgili bulunan kaynaklardan konuyla ilgili taslaklar çıkarma | |
| 10 | Sonuç bölümünde,elde edilen sonuçlar açık ve basit cümlelerle ifade edilmesi gerektiği anlatılır. | Proje konusu ile ilgili bulunan kaynaklardan konuyla ilgili taslaklar çıkarma | |
| 11 | Sonuç bölümünde,elde edilen sonuçlar açık ve basit cümlelerle ifade edilmesi gerektiği anlatılır. | Proje konusu ile ilgili bulunan kaynaklardan konuyla ilgili taslaklar çıkarma | |
| 12 | Sonuç bölümünde,elde edilen sonuçlar açık ve basit cümlelerle ifade edilmesi gerektiği anlatılır. | Proje konusu ile ilgili bulunan kaynaklardan konuyla ilgili taslaklar çıkarma | |
| 13 | Öğrenciler bitirme tezi yazım kurallarına göre yazdıkları tezi ilgili öğretim üyesine kontrol ettirirler. | Tez dosyasının son kontrollerinin yapılması, görsellerin eklenmesi, yazım hatalarının giderilmesi | |
| 14 | Öğrenciler bitirme tezi yazım kurallarına göre yazdıkları tezi ilgili öğretim üyesine kontrol ettirirler. | Tez dosyasının son kontrollerinin yapılması, görsellerin eklenmesi, yazım hatalarının giderilmesi | |
| 15 | Yazımı tamamlanan tezler öğrenciler tarafından sunulur. | Tez dosyasının son kontrollerinin yapılması, tez basımına hazırlık | |
| 16 | Yazımı tamamlanan tezler öğrenciler tarafından sunulur. | Tezin bitirilmesi, tez sunumu | |
| 17 | Yazımı tamamlanan tezler öğrenciler tarafından sunulur. | Tezin bitirilmesi, tez sunumu |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 0 | 0 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 100 |
| Genel Toplam | - | 100 |