TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ PR. (İNGİLİZCE) | |
| Kod | ME253 |
| Ad | Engineering Mechanics II (Dynamics) |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. MEHMET İLTERİŞ SARIGEÇİLİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. VEBİL YILDIRIM
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Maddesel nokta ve rijit cisimlerin dinamik problemlerinin genel yapısını kavrayabilme ve gerçek hayatta uygulayabilme.
Dersin İçeriği
Maddesel nokta ve rijit cisimlerin kinematik ve kinetiği
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Dinamik problemlerin genel yapısının ve çözümünde yapılan mühendislik kabullerinin kavranması. |
| ÖÇ02 | Maddesel noktanın doğrusal hareketinde kinematik büyüklüklerin elde edilmesi ve aralarındaki ilişkilerin tesbiti. |
| ÖÇ03 | Math I kazanımlarının hareket grafiklerine ygulanması |
| ÖÇ04 | Math II/Integral kazanımlarının maddesel noktaların hareketine uygulanması |
| ÖÇ05 | Birden fazla maddesel noktanın doğrusal hareketinin tanımlanmasını öğrenme. |
| ÖÇ06 | Bağıl ve mutlak hareketlerin kavranması |
| ÖÇ07 | Kartezyen koordinatlarda 2D/3D hareketlerin kavraması |
| ÖÇ08 | ara-sınav |
| ÖÇ09 | Teğet ve normal koordinatlarda 2D/3D hareketlerin kavraması |
| ÖÇ10 | Kutupsal/silindirik koordinatlarda 2D/3D hareketlerin kavraması |
| ÖÇ11 | Rijit cismin düzlemsel hareketlerinin kavranması |
| ÖÇ12 | rijit cisim kinematiğine ait uygulamalar |
| ÖÇ13 | Newtonun . hareket kanununun maddesel noktalar ve rijit cisimlere uygulanma prensiplerinin kavranması |
| ÖÇ14 | Newton'un ikinci kanununa ait kazanılan öğretilerinpörneklerle pekiştirilmesi |
| ÖÇ15 | güncellenecektir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve Makine Mühendisliğine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık Mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine Mühendisliği ve teknolojisi alanlarındaki karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine Mühendisliğinde karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplin içi (Makine Mühendisliği) ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; Makine Mühendisliği alanında etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; Makine Mühendisliği alanında bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Etik ilkelerine uygun davranma, Makine Mühendisliği alanında mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Makine Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Makine Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın Makine Mühendisliği alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; Makine Mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dinamiğe giriş: Tanımlama, sınıflandırma. Kabuller: Maddesel nokta ve rijit cisim. | önceki dersler | |
| 2 | Maddesel noktaların doğrusal hareketi. Kinematik büyüklükler arasındaki ilişki. Bir dinamik problemi genel yapısı. | Türev / Math I | |
| 3 | Hareket grafikleri ve yorumlanması. | Fonksiyonların grafiklerinin çizimleri / Math I | |
| 4 | İvmenin bir fonksiyon olarak verilmesi durumunda maddesel noktaların hareketinin tanımlanması. | Integral / Math II | |
| 5 | Birden fazla maddesel noktanın hareketi. | önceki dersler | |
| 6 | Maddesel noktaların mutlak ve bağıl hareketleri | Vectörler | |
| 7 | Maddesel noktaların eğrisel hareketi: Kartezyen koordinatlar | önceki dersler | |
| 8 | Ara Sınav | önceki dersler | |
| 9 | Maddesel noktaların eğrisel hareketi: Teğet ve normal koordinatlar. | önceki dersler | |
| 10 | Maddesel noktaların eğrisel hareketi: Polar ve silindirik koordinatlar. | önceki dersler | |
| 11 | Maddesel noktaların kinetiği: Newton'un ikinci hareket kanunu | önceki dersler | |
| 12 | Farklı koordinat sistemlerinde maddesel noktaların kinetiğine ait örnekler | önceki dersler | |
| 13 | Rijit cisimlerin kinematiği: Dönme, ötelenme ve genel düzlemsel hareket | Rijit cisimlerin statiği | |
| 14 | Rjit cisim kinematiği örnekleri | önceki dersler | |
| 15 | Rijit cisimlerin kinetiği | önceki dersler | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | önceki dersler | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | önceki dersler |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,56 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||