Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ PR. (İNGİLİZCE) | |
| Kod | MES423 |
| Ad | Refrigeration Technology |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MEHMET BİLGİLİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. MEHMET BİLGİLİ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencileri soğutma teknolojisi konusunda temel bilgi ile donatmak ve bu bilgiler ile soğutma sistemini tasarlamalarını sağlamak
Dersin İçeriği
Temel bilgiler, soğutma çevrimi ve soğutma yöntemleri, soğutucu akışkanlar, kompresörler, yoğuşturucular ve soğutma kuleleri, genleşme valfleri, buharlaştırıcılar, kontrol ve yardımcı elemanlar, basınç-entalpi diyagramı
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Soğutma sistemlerini tanımlar ve sınıflandırır. |
| ÖÇ02 | Buhar sıkıştırmalı soğutma sistemini tasarlar. |
| ÖÇ03 | Basınç-entalpi (P-h) ve sıcaklık- entropi (T-s) diyagramlarını kavrar. |
| ÖÇ04 | Soğutma sisteminin ana ve yardımcı elemanlarını belirtir. |
| ÖÇ05 | Buhar sıkıştırmalı soğutma sisteminin soğutma etkinliğini analiz eder. |
| ÖÇ06 | Çoklu buhar sıkıştırmalı soğutma sistemlerini tanır. |
| ÖÇ07 | Isı pompasını kavrar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve Makine Mühendisliğine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık Mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine Mühendisliği ve teknolojisi alanlarındaki karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine Mühendisliğinde karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine Mühendisliği uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi | 3 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Makine Mühendisliği alanında karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplin içi (Makine Mühendisliği) ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; Makine Mühendisliği alanında etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; Makine Mühendisliği alanında bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi | |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Etik ilkelerine uygun davranma, Makine Mühendisliği alanında mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Makine Mühendisliği alanında proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Makine Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın Makine Mühendisliği alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; Makine Mühendisliği çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel bilgiler | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 2 | Soğutma çevrimi ve soğutma yöntemleri | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 3 | Soğutma çevrimi ve soğutma yöntemleri | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 4 | Soğutma çevrimi ve soğutma yöntemleri | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 5 | Kompresörler | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 6 | Yoğuşturucular | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 7 | Soğutma Kuleleri | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 8 | Arasınav | Yazılı sınav | |
| 9 | Genleşme valfleri | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 10 | Buharlaştırıcılar | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 11 | Buharlaştırıcılar | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 12 | Kontrol ve yardımcı elemanlar | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 13 | Kontrol ve yardımcı elemanlar | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 14 | Basınç-entalpi diyagramı | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 15 | Basınç-entalpi diyagramı | İlgili konu ders notlarından ve referans kaynaklardan okunmalıdır. | |
| 16 | Final Sınavı-Final | Yazılı sınav | |
| 17 | Final Sınavı-Final | Yazılı sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,56 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||