TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | JZ105 |
| Ad | Genel Mineraloji |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. FATİH KARAOĞLAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. FATİH KARAOĞLAN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilere kristallografi, mineraloji ve optik mineralloji hakkında bilgi vermek. Kristal sistemlerini tanıtmak, mineralleri ince kesitte tanıtmak ve diger derslere yardımcı olmak
Dersin İçeriği
Kristal ve kristal sistemleri, mineraller, optik mineraloji, bu minerallerin teorik ve uygulamalı öğrenimi.
Dersin Ön Koşulu
yok
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Kristal sistemlerini tanıyabilir |
| ÖÇ02 | Minerallerin optik özelliklerini tanıyabilir |
| ÖÇ03 | Kayaç yapıcı mineralleri ince kesitte tanıyabilir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Temel Jeolojik bilgileri, Matematik ve Fen bilimleri ile ilgili konularda yeterli alt yapıya sahip olur ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümlerinde kullanabilir. jeolojik problemleri tanıyabilir, kurgulayabilir ve bunlara çözüm üretebilir. Jeolojik problemler ile ilgili saptanan çözümlerin toplumsal etkilerini kavrar. Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle ederek çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemleri ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. | |
| PÖÇ02 | - | Jeolojik uygulamalar için gerekli teknikleri ve araçları kullanır. Jeolojik kayaç türlerini tanır, harita çizer, jeolojik kesitler çıkarır. Hertürlü yeraltı ve yer üstü doğal kaynakları ve doğal olarak gelişen Jeolojik tehlikeleri araştırabilir ve rapor yazar. | |
| PÖÇ03 | - | Jeolojik olayları üç boyutlu düşünebilir, yorumlayabilir, analiz ve sentez yapabilir. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan yöntem ve araçları seçer ve kullanır. Bilişim teknolojilerini etkin kullanır. | |
| PÖÇ04 | - | Deney tasarlar ve uygular, veri toplayarak sonuçları analiz edip yorumlayabilir. | |
| PÖÇ05 | - | Jeolojik problemlerin çözümüne yönelik bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda aktif çalışır, sorumluluk alabilir. | |
| PÖÇ06 | - | Bilgiye erişme amaçlı kaynak araştırması yapabilir, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını aktif kullanabilir.Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahiptir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. | |
| PÖÇ07 | - | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir.Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ08 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilincindedir, Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çevre ve iş güvenliği konularında bilinçlidir ve mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının farkındadır. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir. Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir ve çözüm üretebilir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Kristallografi, kristallerde simetri, simetri düzlemi, dönme, simetri ekseni, kristallografik eksenler | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | |
| 2 | Kristal sistemleri, kübik sistem, tetragonal sistem, hekzagonal sistem | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | |
| 3 | Trigonal sistem, ortorombik sistem, monoklinik, triklinik sistem | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | |
| 4 | Parametreler, indisler, kristal ikizleri, polimorfizm, izomorfizm ve katı eriyik kavramı | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | |
| 5 | Minerallerin fiziksel özellikleri, dilinim, kırılma yüzeyi, sertlik, renk, elektrik ve magnetik özellik | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | |
| 6 | Optik mineraloji, Polarizan mikroskop tanımı, izotrop ve anizotrop mineraller, tek ve çift eksenli kristaller | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | |
| 7 | Sönme açıları, Pleokroizma, çift kırılma değeri, ince kesitte mineral tayinleri | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | |
| 8 | Arasınav | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | |
| 9 | Biyotit, muskovit, ve ortorombik piroksenler | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | |
| 10 | Monoklinik piroksenler, hornblend, glokofan | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | |
| 11 | Olivin, olivinlerin demirli ve serpantinli ayrışımları | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | |
| 12 | Kalsit, kloritler ve epidotlar | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | |
| 13 | Sfen, apatit turmalin, granatlar | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | |
| 14 | Fluorit, magnetit, krom, analsim, prehnit | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | |
| 15 | Kuvars, feldspat, plajiyoklas ve plajiyoklasların anortit tayinleri | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | |
| 16 | Final Sınavı | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık | |
| 17 | Final Sınavı | Konu ile ilgili kaynakların ve ders notlarının okunması, laboratuvar için hazırlık |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |