TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ PR. (İNGİLİZCE) | |
| Kod | EEES400 |
| Ad | High Voltage Techniques |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. AHMET TEKE |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. AHMET TEKE
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Yüksek gerilim donanım ve tesislerinin temelleri ile elektriksel arızaların teorisinin öğretilmesidir.
Dersin İçeriği
AC ve DC Elektrik İletim Sistemler; Yüksek Gerilim ile İlgili Standartlar, Yüksek Gerilim Donanımları, Yüksek Gerilim Tesisleri ve Dağıtım Sistemlerinin Tanıtılması ve Temel Seviyede Yüksek Gerilim Tesislerinin ve Dağıtım Sistemlerinin Tasarım Yeteneği Kazandırılması; Yüksek Gerilim Üretimi; Yüksek Gerilim Ölçümü; Katı, Sıvı ve Gazlarda Elektriksel Boşalma, Hücreler, Yalıtkan Malzemelerin Delinme Dayanımı, Korona, Elektrot Sistemleri, Elektriksel Cihazların Yüksek Gerilim Testleri, Güç Sistemlerinde Geçici Durumlar ve Yalıtım Koordinasyonu
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | AC ve DC elektrik iletim sistemlerini tanır. |
| ÖÇ02 | Yüksek gerilim ile ilgili standartları tanımlar. |
| ÖÇ03 | Yüksek gerilim donanımlarını, iletken ve kablo çeşitlerini listeler. |
| ÖÇ04 | Yüksek gerilim tesisleri ve dağıtım sistemlerinin tanıtılması ve temel seviyede yüksek gerilim tesislerinin ve dağıtım sistemlerinin tasarım yeteneği kazandırılmasını sağlar. |
| ÖÇ05 | Yüksek gerilim üretim yöntemlerini tanımlar. |
| ÖÇ06 | Yüksek gerilim ölçüm yöntemlerini açıklar. |
| ÖÇ07 | Katı, sıvı ve gazlarda elektriksel bozulma konuları öğrenilir. |
| ÖÇ08 | İletim hattı parametrelerinin hesabı öğrenilir. |
| ÖÇ09 | İletim Hattı Temel Tasarımı |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisine sahip olur. | 2 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini ve programlama bilgilerini etkin bir şekilde kullanma becerisine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisine sahip olur. | 2 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisine sahip olur. | 1 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisine sahip olur. | 2 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği konusunda farkındalık; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahip olur. | 2 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi edinir. | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi edinir. | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık sahibi olur. | |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Elektrik-Elektronik mühendisliği bilgilerini mesleğe özgü alet ve cihazlar üzerinde uygulayabilme becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İçinde yaşadığı toplumun, dünyanın ve çağın, bilimsel, sosyal, tarihi, ekonomik ve politik olguları hakkında farkındalık edinir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Yüksek gerilimin Tanımı, AC-DC İletim sistemleri, standartlar | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 2 | Yüksek gerilim sistemi elemanları (İzolatörler, Ayırıcılar) | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 3 | Yüksek gerilim sistemi elemanları (Kesiciler, hücreler) | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 4 | Yüksek gerilim sistemi elemanları (Kesiciler, hücreler) | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 5 | Yüksek gerilim sistemi elemanları ( Akım gerilim trafoları) | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 6 | Yüksek gerilim sistemi elemanları (Parafudrlar) | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 7 | Vize sınavı | Ders notları, örnekler ve sorular | |
| 8 | Yüksek gerilim sistemi elemanları (Trafolar) | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 9 | Yüksek Gerilim trafo ve dağıtım merkezleri tasarım kriterleri | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 10 | Tek hat şemaları, devre konfigurasyonları | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 11 | Yük akışı, kısa devre hesaplamaları, Simulasyon programı tanıtımı | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 12 | Yüksek gerilim üretme metodları | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 13 | Yüksek gerilim ölçüm metodları | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 14 | Yalıtkan malzemelerin delinme dayanımı | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 15 | Katı, sıvı ve gazlarda izolasyon ve boşalma olayları | Konuyla ilgili ders notları ve kaynaklar | |
| 16 | Final Sınavı | Ders notları, örnekler ve sorular | |
| 17 | Final Sınavı | Ders notları, örnekler ve sorular |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 7 | 7 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 109 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,36 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||