TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İLETİŞİM FAKÜLTESİ |
| RADYO, TELEVİZYON VE SİNEMA PR. | |
| Kod | RTS211 |
| Ad | Mesleki İngilizce 1 |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi FİGEN YILMAZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi FİGEN YILMAZ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu ders öğrencilerin iletişim alanındaki İngilizce literatürü takip edebilmeleri ile ilgili temel İngilizce bilgisinin verilmesini amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği
İletişim çalışmaları alanında yazılı sözlü ve işitsel Mesleki İngilizce konularının anlatılması.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Radyo, televizyon ve sinema alanında kuramsal düşünme ve yorumlama becerisi kazanmak | |
| PÖÇ02 | - | Sosyal bilimlerin farklı alanlarında düşünme ve kendi uzmanlık uygulamaları içine uyarlama ve gerek duyduğunda araştırma yapabilme becerisi kazandırmak | |
| PÖÇ03 | - | Radyo, televizyon ve sinema alanında yapım yönetim ile ilgili kalifiye eleman olarak yetişmek | |
| PÖÇ04 | - | Kazandığı bilimsel formasyonla radyo, televizyon ve sinema alanında karşılaştığı sorunları bilimsel bir yaklaşım içinde çözebilme becerisi sağlamak. | |
| PÖÇ05 | - | Duygu ve düşüncelerini, "yazılı, sözlü ve görsel metin" oluşturarak ifade etme becerisi kazandırmak | |
| PÖÇ06 | - | Sinema, televizyon ve radyo sektöründe kullanılabilecek çeşitli türlerde film yapma, program hazırlama konusunda beceri kazandırmak | |
| PÖÇ07 | - | İletişim teknolojilerini kullanma, değişimleri izleme ve kendini sürekli geliştirme eğilimi kazandırmak. | |
| PÖÇ08 | - | Bağımsız davranma, inisiyatif kullanma ve yaratıcılık becerisi kazandırmak | |
| PÖÇ09 | - | Ulusal ve uluslararası düzeyde çağımızın sorunlarını takip ederek yorumlama becerisi kazandırmak. | |
| PÖÇ10 | - | Radyo, televizyon ve sinema alanındaki üretim sürecinde bireysel ve takım halinde ekip çalışmasına uygun davranma ve çalışma sürecinde eşgüdüm sağlayabilme becerisi kazandırmak | |
| PÖÇ11 | - | Radyo-televizyon işletmeciliği konusunda bilgi ve beceri kazandırmak. | |
| PÖÇ12 | - | Radyo televizyon ve sinema sektörünün alanlarında çalışabilecek genel kültür birikimi oluşturmak |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Mesleki İngilizce 1 Dersine Giriş | ||
| 2 | İngilizce akademik yazım kuralları | Okuma, Uygulama | |
| 3 | Radyo çalışanlarının dilini anlama, | Okuma, Dinleme | |
| 4 | Üretim sürecini anlama, telefonda birisine bilgi verme | Okuma, Uygulama, takım çalışması | |
| 5 | haber listesi oluşturma, üretim sonrası dönüt verme | Okuma, Uygulama | |
| 6 | Bir radyocunun 24 saati, geniş zaman, sıklık zarfları | Okuma, Uygulama | |
| 7 | İnsanların radyo dinleme ile ilgili alışkanlıklarına ortaya çıkarmak üzere bir anket hazırlama, uygulama ve sonuçlarını sunma | Okuma, Uygulama, grup çalışması | |
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Televizyon yapımı dilini anlama, kayıt (yapım) sureci ve araç-gereçleri ile ilgili kelimeler | Okuma, Uygulama | |
| 10 | Kayıt (Yapım) ile ilgili organizasyon, öneri sorma ve verme; kiplikler | Okuma, Uygulama | |
| 11 | Resmi bir e-posta yazma | Okuma, Uygulama | |
| 12 | Film yapımı ile ilgili teknik kelimeler | Okuma, Uygulama | |
| 13 | Film eleştirmenlerinin kullandığı dil ve yapılar | Okuma, Uygulama | |
| 14 | Film eleştirisi yazma | Okuma, Uygulama, yazma | |
| 15 | Dersin genel bir tekrarı ve değerlendirilmesi | Okuma, Uygulama, | |
| 16 | Final Sınavı | ||
| 17 | Final Sınavı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 2. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |