TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İLETİŞİM FAKÜLTESİ |
| RADYO, TELEVİZYON VE SİNEMA PR. | |
| Kod | AIS311 |
| Ad | Türk Siyasal Tarihi |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. NÜKET ELPEZE ERGEÇ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. NÜKET ELPEZE ERGEÇ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı Cumhuriyetin ilk yıllarından günümüze Türk siyasi hayatını konular, aktörler, önemli olaylar ve yapısal değişim açısından incelemektir. Ders, kronolojik olarak Türk siyasal hayatında dönüm noktası olmuş önemli konular etrafında anlatılacaktır.
Dersin İçeriği
Türk Siyasal Tarihini konular, aktörler ve yapısal değişim içinde anlamaktır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Türk siyasetindeki önemli aktörleri öğrenir, |
| ÖÇ02 | Siyasal gelişmeleri kendi bağlamında değerlendirir, |
| ÖÇ03 | Yakın dönem siyasal gelişmeleri anlamaya yönelik farkındalık geliştirir, |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Radyo, televizyon ve sinema alanında kuramsal düşünme ve yorumlama becerisi kazanmak | |
| PÖÇ02 | - | Sosyal bilimlerin farklı alanlarında düşünme ve kendi uzmanlık uygulamaları içine uyarlama ve gerek duyduğunda araştırma yapabilme becerisi kazandırmak | |
| PÖÇ03 | - | Radyo, televizyon ve sinema alanında yapım yönetim ile ilgili kalifiye eleman olarak yetişmek | |
| PÖÇ04 | - | Kazandığı bilimsel formasyonla radyo, televizyon ve sinema alanında karşılaştığı sorunları bilimsel bir yaklaşım içinde çözebilme becerisi sağlamak. | |
| PÖÇ05 | - | Duygu ve düşüncelerini, "yazılı, sözlü ve görsel metin" oluşturarak ifade etme becerisi kazandırmak | |
| PÖÇ06 | - | Sinema, televizyon ve radyo sektöründe kullanılabilecek çeşitli türlerde film yapma, program hazırlama konusunda beceri kazandırmak | |
| PÖÇ07 | - | İletişim teknolojilerini kullanma, değişimleri izleme ve kendini sürekli geliştirme eğilimi kazandırmak. | |
| PÖÇ08 | - | Bağımsız davranma, inisiyatif kullanma ve yaratıcılık becerisi kazandırmak | |
| PÖÇ09 | - | Ulusal ve uluslararası düzeyde çağımızın sorunlarını takip ederek yorumlama becerisi kazandırmak. | |
| PÖÇ10 | - | Radyo, televizyon ve sinema alanındaki üretim sürecinde bireysel ve takım halinde ekip çalışmasına uygun davranma ve çalışma sürecinde eşgüdüm sağlayabilme becerisi kazandırmak | |
| PÖÇ11 | - | Radyo-televizyon işletmeciliği konusunda bilgi ve beceri kazandırmak. | |
| PÖÇ12 | - | Radyo televizyon ve sinema sektörünün alanlarında çalışabilecek genel kültür birikimi oluşturmak |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve dersin genel çerçevesinin sunumu | Okuma - Erik Jan Zürcher, Modernleşen Türkiye nin Tarihi, Çev. Yasemin Saner Gönen, 21. Baskı, İstanbul: İletişim Yayınları, 2007. | |
| 2 | İttihat ve Terakki Yönetimi, İmparatorluğun çöküşü ve cumhuriyete giden yol | Okuma - Feroz Ahmad, Modern Türkiye nin Oluşumu, Çev. Yavuz Alagon, İstanbul: Sarmal Yayınları, 1995. | |
| 3 | Tek Parti Yönetiminin kurulması | Okuma - Bernard Lewis, Modern Türkiye nin Doğuşu, 5. Baskı, Ankara: Türk Tarih Kurumu, 1993. | |
| 4 | Çok partili hayata geçiş ve Demokrat Parti dönem | Okuma - Feroz Ahmad, Demokrasi Sürecinde Türkiye (1945-1980), Çev. Ahmet Fethi, İstanbul: Hil Yayın, 1994. | |
| 5 | 27 Mayıs 1960 ve sonrası (İkinci Cumhuriyet) | Okuma - Tevfik Çavdar, Türkiye nin Demokrasi Tarihi (1950 den Günümüze), 3. Baskı. Ankara: İmge, 2004. | |
| 6 | 27 Mayıs sonrası ve 1971 Muhtırası | Okuma - Ersin Kalaycıoğlu ve Ali Yaşar Sarıbay (Der.), Türkiye de Politik Değişim ve Modernleşme, İstanbul: Alfa yay., 2000. | |
| 7 | 1971-1980 arası siyasal gelişmeler | Okuma - Emre Kongar, 21. Yüzyılda Türkiye, 8. Baskı, İstanbul: Remzi Kitabevi, 1998. | |
| 8 | Vize sınavı | Okuma - Ali Bayramoğlu, Asker ve Siyaset, Bir Zümre Bir Parti: Türkiye de Ordu, der. Ahmet İnsel ve Ali Bayramoğlu, İstanbul, Birikim, 2004, ss. 59-118. | |
| 9 | 12 Eylül 1980 ve sonrası (Üçüncü Cumhuriyet) | Okuma - Kemal Kirişçi ve Gareth M. Winrow, Kürt Sorunu: Kökeni ve Gelişimi, İstanbul: Tarih Vakfı Yurt yayınları, 1997, ss. 92-211. | |
| 10 | 1990 larda siyasal gelişmeler | Okuma | |
| 11 | 28 Şubat süreci | Okuma | |
| 12 | Konuk | Okuma | |
| 13 | Sorunlu alanlar (azınlıklar, etnik kimlikler, toplumsal cinsiyet, sivil toplum vb.) ve demokrasi | Okuma | |
| 14 | 21. Yüzyıl başında Türkiye de siyasal yaşam | Okuma | |
| 15 | Gene Tekrar | Okuma | |
| 16 | Final Sınavı - Bütünleme Sınavı | Okuma | |
| 17 | Final Sınavı - Bütünleme Sınavı | Okuma |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |