TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ABDİ SÜTCÜ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Yaşlı Bakımı | |
| Kod | SHS206 |
| Ad | Hastane Enfeksiyonları ve Korunma |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi PINAR ETİZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi PINAR ETİZ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Dr. Öğr. Üyesi PINAR ETİZ (Bahar) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Hastanede sık karşılaşılan enfeksiyonları tanıtmak, hastane enfeksiyonlarının önlenmesine yönelik kavramlar, kişiyi ve çevreyi enfeksiyonlardan koruma konusunda bilgi ve beceri kazandırmak.
Dersin İçeriği
Nazokomiyal enfeksiyonların epidemiyolojisi (tanımı, nazokomiyal enfeksiyonlar; üriner, cerrahi yara, nazokomiyal pnömoni, nazokomiyal bakteremi), enfeksiyon kontrol programları (ulusal veya bölgesel, hastane), enfeksiyon kontrol sorumluluğu, nazokomiyal enfeksiyon sürveyansı, nazokomiyal enfeksiyonların önlenmesi, nazokomiyal solonum sistemi enfeksiyonları (yoğun bakım ünitelerinde ventilatörle ilişkili pnömoni, cerrahi servisler), damar içi kateterlerle ilişkili enfeksiyonlar, hasta bakımında enfeksiyon kontrol önlemleri (standart önlemler, bulaş şekline özgü önlemler), Çevre, antimikrobiyal kullanımı ve antimikrobiyal direnci kapsar.
Dersin Ön Koşulu
Bu dersin önkoşulu bulunmamaktadır.
Kaynaklar
Notlar
1- Manual of Clinical Microbiology. Karen C. Carroll, Guido Funke, James H. Jorgensen, Marie Lousie Landry, David W. Warnock. Editor in Chef James Versalovic. 10 th edt.<br>2- Türkiye Hastane Enfeksiyonları Sürveyans Cep Kitabı.Refik Saydam Hıfzısıhha Merkezi Başkanlığı,Ulusal Hastane Enfeksiyonları Sürveyans ve Kontrol Birimi, Ankara, 2010.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Yaşlı bakımı ile ilgili temel kavram ve ilkeleri açıklar. | |
| PÖÇ02 | - | Yaşlılık, yaşlanma süreci ve yaşlanma sürecindeki değişiklikleri belirtir. | |
| PÖÇ03 | - | Yaşlı bireylerin bireysel, sosyal, kültürel farklılıklarını, özel ilgi ve gereksinimlerini dikkate alarak yaşam kalitesinin arttırılmasına yönelik temel bilgileri açıklar | |
| PÖÇ04 | - | Yaşlı bakım hizmetlerinin yürütülmesinde toplumsal, mesleki, etik ilkeler ve yasaları ayırt eder. | |
| PÖÇ05 | - | Yaşlı bakımı ile ilgili uygulamaları tanımlar. | |
| PÖÇ06 | - | Yaşlı ve bakıma muhtaç bireylerin bireysel, sosyal, kültürel farklılıklarını, özel ilgi ve gerksinimleri doğrultusunda evde ve yaşlı bakım hizmeti veren kurum ve kuruluşlarda uygun öz yaşam çevrelerini düzenleme ile ilgili uygulamaları belirtir | |
| PÖÇ07 | - | Yaşlılıktaki fizyolojik değişiklikler ve sık görülen hastalıklara özgü beslenme ilkelerini açıklar. | |
| PÖÇ08 | - | Çalışma ortamının sağlık ve iş güvenliği açısından düzenlemesinde ilgili uygulamaları listeler. | |
| PÖÇ09 | - | Yaşlı bireylerin sosyal rehabilitasyon gereksinimlerini ayırt eder ve planlanan girişimleri açıklar. | |
| PÖÇ10 | - | Eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır | |
| PÖÇ11 | - | Yaşlı bireylerde acil durumlarda ilk yardım tekniklerini etkili bir şekilde kullanır. | |
| PÖÇ12 | - | Yaşlı bireylerin bütüncül bakımında temel yöntem ve teknikleri etkili olarak kullanır | |
| PÖÇ13 | - | Yaşlı bireylerde planlanan fiziksel rehabilitasyonda temel teknikleri kullanır | |
| PÖÇ14 | - | Toplumdaki yaşlı sorunlarının çözümünde bireysel ve grup olarak sorumluluk alır | |
| PÖÇ15 | - | Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla analiz eder | |
| PÖÇ16 | - | Yaşlı bireylerin gereksinimlerinin karşılanması için onların tam ve doğru olarak anlaşılmalarını sağlayan etkili iletişim kurma becerisini kullanır, geriatri ekibinin diğer üyeleri ile de etkili ve sağlıklı iletişim kurar | |
| PÖÇ17 | - | Çalışma ortamlarında alanının gerektirdiği düzeyde araç-gereç, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır | |
| PÖÇ18 | - | En az bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar | |
| PÖÇ19 | - | Kendi performansı üzerinde düşünme ve gelişimi için girişimde bulunur | |
| PÖÇ20 | - | Kendi alanındaki sanatsal, bilimsel etkinlikleri, toplumun ve dünyanın gündemindeki güncel olayları izler |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Nazokomiyal enfeksiyonların epidemiyolojisi (tanımı, nazokomiyal enfeksiyonlar; üriner, cerrahi yara, nazokomiyal pnömoni, nazokomiyal bakteremi) | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 2 | Nazokomiyal enfeksiyonların epidemiyolojisi (tanımı, nazokomiyal enfeksiyonlar; üriner, cerrahi yara, nazokomiyal pnömoni, nazokomiyal bakteremi) | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 3 | Hastane enfeksiyon kontrol komitesi | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 4 | Enfeksiyon kontrol programları (Ulusal veya bölgesel, hastane) | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 5 | Enfeksiyon kontrol sorumluluğu | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 6 | Nazokomiyal enfeksiyon sürveyansı | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 7 | Nazokomiyal enfeksiyonların önlenmesi | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 8 | Ara Sınav | İşlenen konulara kaynaklardan ve ders notlarından hazırlanmak | |
| 9 | Yaygın endemik nazokomiyal enfeksiyonların önlenmesi | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 10 | Nazokomiyal solunum sistemi enfeksiyonları | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 11 | Hasta bakımında enfeksiyon kontrol önlemleri (standart önlemler, bulaş şekline özgü önlemler) | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 12 | Hasta bakımında enfeksiyon kontrol önlemleri (standart önlemler, bulaş şekline özgü önlemler) | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 13 | İzolasyon Yöntemleri | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 14 | Kişisel korunma yöntemleri | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 15 | Çevre, Antimikrobiyal kullanımı ve antimikrobiyal direnci | Kaynaklardan ve ders notlarından konuya hazırlanmak | |
| 16 | Final Sınavı | İşlenen konulara kaynaklardan ve ders notlarından hazırlanmak | |
| 17 | Final Sınavı | İşlenen konulara kaynaklardan ve ders notlarından hazırlanmak |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |