TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
| SPOR YÖNETİCİLİĞİ PR. | |
| Kod | YBS207 |
| Ad | Alan Dışı Sd (Sporda Şiddeti Önleme Uygulamaları |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. FATMA PERVİN BİLİR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Spor alanlarında yaşanan şiddet olaylarının nedenleri ve çözüm yolları hakkında bilgi kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
Dünyada ve ülkemizde yaşanan sporda şiddet olayları. Şiddetin önlenmesine yönelik 6222 sayılı Sporda Şiddet ve Düzensizliğin Önlenmesine Dair Kanunun incelenmesi ve alınacak önlem ve uygulamalar.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | 6222 sayılı sporda şiddet ve düzensizliğin önlenmesine dair kanun hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ02 | Dünyada yaşanan sporda şiddet olayları hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ03 | Türkiye'de yaşanan sporda şiddet olayları hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ04 | Avrupa ve Türkiye'de sporda şiddete yönelik yapılan çalışmalar hakkında bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ05 | Sporda yaşanan fair-play in önemini kavrar. |
| ÖÇ06 | Sporda yaşanan şiddet olaylarının önlenmesine yönelik çalışmalar hakkında bilgi sahibi olur |
| ÖÇ07 | Fanatizm, Radikalizm, Holiganizmin anlamlarını öğrenerek, aralarındaki farklılıkları ayırt edebililer. |
| ÖÇ08 | Holiganın gerçekleştirdiği eylem neticesinde ne gibi sorunlar yaşadığının bilicine varır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Ülkemizdeki spor örgütlerini tanımlar ve sorunlarını ve politikalarının açıklar | |
| PÖÇ02 | - | Spor örgütlerinin yönetimi ile ilişkili bilgi, beceri ve değerleri üst düzeyde kavrar. | |
| PÖÇ03 | - | Spor tesislerini ve teknolojilerini tanır ve gelişimlerini takip eder ve bilgi teknolojilerini spor bilimlerine uygun kullanır | |
| PÖÇ04 | - | Spor organizasyonlarının iç ve dış çevre analizini yapar, problemlerini çözer ve değişen koşullara uygun kararlar alır. | |
| PÖÇ05 | - | Spor örgütlerinin örgüt kültürünü ve etik değerlerini yönetsel karar alma sürecinde nasıl etkilediğini kavrar. | |
| PÖÇ06 | - | Spor bilgisi ve kültürünü kazanır, olimpizm felsefesini benimser ve bunu topluma anlatabilme ve yayma becerilerine sahip olur. | |
| PÖÇ07 | - | Seçmiş olduğu spor branşının teknik taktik ve yönetsel becerilerini kavrar ve yorumlar. | |
| PÖÇ08 | - | Sporun hukuksal boyutunu açıklar ve spor yönetimi sürecinde iletişim becerilerini kullanır. | |
| PÖÇ09 | - | Spor örgüt ve organizasyonları için stratejiler geliştirir, bütçeleri, gelir kaynaklarını ve harcamaları değerlendirir ve spor pazarlaması unsurlarını açıklar. | |
| PÖÇ10 | - | Genel insan anatomisi ve fizyolojisi hakkında bilgi sahibi olur. | |
| PÖÇ11 | - | Beslenmenin sağlık ve performans açısından önemini bilir. | |
| PÖÇ12 | - | Yönetim fonksiyonlarını ve organizasyon ilkelerini spor organizasyonlarına uygular. | |
| PÖÇ13 | - | Sporcuların kişisel ve kültürel farklılıklar konusunda duyarlı ve hoşgörülü davranır. | |
| PÖÇ14 | - | Bilgi teknolojilerini etkin olarak kullanır | |
| PÖÇ15 | - | Spor sosyolojisi ve psikolojisi ışığında bireysel ve ekip çalışmalarında sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir. | |
| PÖÇ16 | - | Mesleki ve bireysel gelişim için; yabancı dil öğrenme, araştırma, keşfetme, alternatif çözüm yolları üretme, bilimsel bilgiye ulaşma, eleştirel düşünme ve tartışma becerilerine sahiptir. | |
| PÖÇ17 | - | Etkin dinleme, empati kurma, kendini ifade etme gibi liderlik ve sporda yönetcilik ile ilgili tutum ve beceri geliştirir | |
| PÖÇ18 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | |
| PÖÇ19 | - | Mesleki etik ilkelere uygun davranır | |
| PÖÇ20 | - | Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse Başlangıç | Önceden verilen ders konusu ile ilgili hazırlık yapar | |
| 2 | Spor ve Şiddetin Açıklanması | Önceden verilen ders konusu ile ilgili hazırlık yapar | |
| 3 | Fanatizm, Radikalizm, Holiganizm | Önceden verilen ders konusu ile ilgili hazırlık yapar | |
| 4 | Sporda Şiddetin Nedenleri | Önceden verilen ders konusu ile ilgili hazırlık yapar | |
| 5 | Sporun Şiddete Dönüşmesi ve Nedenleri | Önceden verilen ders konusu ile ilgili hazırlık yapar | |
| 6 | Spor Dalları Arasında En Çok Şiddet Olaylarının Yaşandığı Futbol | Önceden verilen ders konusu ile ilgili hazırlık yapar | |
| 7 | Dünyada ve Ülkemizde Yaşanan Sporda Şiddet Olayları | Önceden verilen ders konusu ile ilgili hazırlık yapar | |
| 8 | Ara Sınav | Önceden verilen ders konusu ile ilgili hazırlık yapar | |
| 9 | Dünyada ve Ülkemizde Yaşanan Sporda Şiddet Olayları | Önceden verilen ders konusu ile ilgili hazırlık yapar | |
| 10 | Sporda Yaşanan Şiddet Olayları Konusunda Spor Dünyasının Düşüncelerini Analiz | Önceden verilen ders konusu ile ilgili hazırlık yapar | |
| 11 | Taraftarların Sporda Şiddet Konusuna Bakışlarını İnceleme | Önceden verilen ders konusu ile ilgili hazırlık yapar | |
| 12 | Spor Alanlarında Yaşanan Şiddet Olayları Konusunda Düşünce ve Gözlemlerim | Önceden verilen ders konusu ile ilgili hazırlık yapar | |
| 13 | Sporda Yaşanan Şiddet Olaylarının İstatistiki Verileri | Önceden verilen ders konusu ile ilgili hazırlık yapar | |
| 14 | Sporda Yaşanan Fair-Play in Önemi ve Örnekleri | Önceden verilen ders konusu ile ilgili hazırlık yapar | |
| 15 | Sporda Yaşanan Şiddet Olaylarının Önlenmesine Yönelik Öneriler | Önceden verilen ders konusu ile ilgili hazırlık yapar | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Önceden verilen ders konusu ile ilgili hazırlık yapar | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Önceden verilen ders konusu ile ilgili hazırlık yapar |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
Güncel dönem payları henüz belirlenmemiştir. Bir önceki dönem payları gösterilmektedir.
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |