TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | ENS349 |
| Ad | Bilimsel Araştırma Yöntemleri |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. EBRU YILMAZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. EBRU YILMAZ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı, bilimsel araştırma yöntemleri ve bilimsel araştırma sürecinde uygulanması gereken bilimsel faaliyetler hakkında bilgi kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
Bilim ve bilimle ilgili kavramlar, Bilimsel yöntem kavramı, Araştırma problemi, Bilimsel araştırma süreci, Giriş bölümü, Literatür araştırması, Değişkenler ve sınıflandırılmaları, Hipotez, Araştırma türleri, Deneysel araştırma, Korenasyonel araştırma, Nicel ve nitel araştırma, Bilgi toplama yöntemleri, Gözlem yöntemi, Deney yöntemi, Anket yöntemi, Anket sorularında bulunması gereken özellikler, Soru türleri.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
1. İSLAMOĞLU, A.H., 2002, Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Beta Basım Yayım Dağıtım A.Ş., İstanbul, 147 sayfa.2. BÜYÜKÖZTÜRK, Ş., ÇAKMAK, E.K., AKGÜN, Ö.E., KARADENİZ, Ş., ve DEMİREL, F., 2008, Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Pegem Akademi Yay. Eğt. Dan. Hizm. Tic. Ltd. Şti., Ankara, 330 sayfa.
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bilimle ilgili kavramları tanımlar. |
| ÖÇ02 | Bilimsel yöntem kavramını açıklar. |
| ÖÇ03 | Bir araştırma probleminin içermesi gereken özellikleri açıklar. |
| ÖÇ04 | Bilimsel bir araştırma sürecinin nasıl yapılması gerektiğine dair aşamaları açıklar. |
| ÖÇ05 | Bilimsel bir araştırma sürecinde değişkenlerin sınıflandırılması ile ilgili kavramları açıklar. |
| ÖÇ06 | Bilimsel bir araştırma sürecinde yeralan çeşitli araştırma türlerini ayırt eder. |
| ÖÇ07 | Bilimsel bir araştırma sürecinde hangi bilgi toplama yönteminin kullanılabileceğini açıklar. |
| ÖÇ08 | Gözlem yöntemi, deney yöntemi, anket yöntemi gibi çeşitli bilgi toplama yöntemlerini ayırt eder. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematiik, Fen Bilimleri ve Endüstri Mühendisliği ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olurlar. | |
| PÖÇ02 | - | Temel bilimler ve endüstri mühendisliği konularında edindiği kuramsal bilgileri problem tanımlama , formüle etme ve çözmede kullanabilmesi, bu amaçla uygun analitik yöntemleri ve modelleme tekniklerini seçebilmesi ve uygulayabilmesi. | |
| PÖÇ03 | - | Bir hizmet veya imalat sistemini ya da sürecini analiz etme, sorunları tanımlayabilme, formüle teme ve çözme becerisi. | |
| PÖÇ04 | - | Endüstri mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçebilme ve kullanabilme. | |
| PÖÇ05 | - | Endüstri mühendisliği problemleri için veri toplama, analizi, alternatif çözümler geliştirme ve yorumlama yapabilme. | |
| PÖÇ06 | - | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışma becerisi, sorumluluk alma özgüveni. | |
| PÖÇ07 | - | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme. | |
| PÖÇ08 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme. | |
| PÖÇ09 | - | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknololojilerini kullanabilme. | |
| PÖÇ10 | - | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilme. | |
| PÖÇ11 | - | İngilizce dilini kullanarak alanındaki gelişmeleri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. | |
| PÖÇ12 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olma. | |
| PÖÇ13 | - | İş sağlığı ve iş güvenliği, çevre ve mühendislik uygulamalarının hukuksal boyutu konularında gerekli bilince sahip olma. | |
| PÖÇ14 | - | Proje yönetimi, girişimcilik, yenilikçilik konularında yetkin olma ve alanındaki güncel sorunlar hakkında bilgi sahibi olma. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilim ve bilimle ilgili kavramlar, Bilimsel yöntem kavramı, Araştırma problemi | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 2 | Bilimsel araştırma süreci | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 3 | Giriş bölümü, Literatür araştırması | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 4 | Değişkenler ve sınıflandırılmaları | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 5 | Hipotez | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 6 | Araştırma türleri | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 7 | Deneysel araştırma, Korenasyonel araştırma, Nicel ve nitel araştırma | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 8 | Ara sınav | Ara sınav hazırlığı | |
| 9 | Bilgi toplama yöntemleri | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 10 | Gözlem yöntemi | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 11 | Deney yöntemi | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 12 | Anket yöntemi | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 13 | Anket sorularında bulunması gereken özellikler | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 14 | Soru türleri | Konu ile ilgili kaynakların okunması | |
| 15 | Proje sunumları | Sunum için hazırlık | |
| 16 | Final sınavı | Final sınavı hazırlığı | |
| 17 | Final sınavı | Final sınavı hazırlığı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |