TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | IMZ216 |
| Ad | Hidroloji |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. HATİCE ÇAĞATAY |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. HATİCE ÇAĞATAY
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Su bilimi olan hidrolojinin, su kaynakarı mühendisliğinin ele aldığı konulara temel teşkil ettiğini öğretmek.
Dersin İçeriği
Yerkürede suyun oluşumunun, dağılımının, hareketinin, özelliklerinin ve bu özelliklerin zamanla değişiminin ve çevre ile olan ilişkisinin incelenmesi.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
Ders Notları 120 sayfa (ders notu olarak basılı, kitap şeklinde değil)
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Hidrolojinin Tanımı ve Önemi. Yerkürede su döngüsü ve su miktarı |
| ÖÇ02 | Yağışların ölçülmesi, ortalama yağış yüksekliğinin hesaplanması |
| ÖÇ03 | Su yüzeyinden buharlaşmanın hesaplanması. |
| ÖÇ04 | Baraj gölünden sızma hesabı ve bitki su ihtiyaçlarının belirlenmesinde gerekli evapotranspirasyon hesapları. |
| ÖÇ05 | Yer altı suyu ve yeraltı suyunun bölgeleri. |
| ÖÇ06 | Yer altı Suyu Akımı Kuyu hidroliği ve su temini |
| ÖÇ07 | Akarsu Akımları Akım ölçümleri, akarsu en kesitinde debi hesabının öğrenilmesi |
| ÖÇ08 | Yüzeysel Akış Akarsu havzasının özellikleri |
| ÖÇ09 | Hidrograf analizi Hidrografın elemanları, dolaysız akış, taban akışı |
| ÖÇ10 | Hidrograf analizi Birim hidrograf teorisi |
| ÖÇ11 | İstatistiğin Hidrolojide Uygulamaları Olasılık teorisi, Risk |
| ÖÇ12 | İstatistiğin Hidrolojide Uygulamaları Hidrolojide kullanılan dağılımlar ve uygulamalar |
| ÖÇ13 | İstatistiğin Hidrolojide Uygulamaları Taşkın frekans analizi Regresyon ve korelasyon analizi |
| ÖÇ14 | Örnek çözümleri |
| ÖÇ15 | Dönem Sonu Sınavı |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, Fen Bilimleri ve İnşaat Mühendisliği konularında yeterli altyapıya sahip olur. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat mühendisliğinin temel kavram, kuram ve prensiplerine hâkim olma | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknikleri vearaçları seçer ve kullanır. | 3 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat mühendisliği temel alanlarında deney tasarlayıp, yapabilme; çıkan sonuçları ve elde edilen verileri irdeleyip yorumlayabilme | 3 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin olarak çalışabilme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilir. | 3 |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleriizler ve kendini sürekli yeniler. | 2 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İnşaat Mühendisliğinin gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. | 3 |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazanır. | |
| PÖÇ12 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Teknik resim kullanarak iletişim kurabilir. | 2 |
| PÖÇ13 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | |
| PÖÇ14 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 2 |
| PÖÇ15 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. | |
| PÖÇ16 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur. | |
| PÖÇ17 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında bilgi sahibi olur. | 2 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Hidrolojinin Tanımı ve Önemi | İlgili konu | |
| 2 | Yağışlar | İlgili konu | |
| 3 | Buharlaşma | İlgili konu | |
| 4 | Sızma | İlgili konu | |
| 5 | Yer altı Suyu Yeraltı suyunun bölgeleri | İlgili konu | |
| 6 | Yer altı Suyu Akımı Kuyu hidroliği ve su temini | İlgili konu | |
| 7 | Akarsu Akımları Akım ölçümleri, akarsu en kesitinde debi hesabı | İlgili konu | |
| 8 | Yüzeysel Akış Akarsu havzasının özellikleri | İlgili konu | |
| 9 | Ara-sınav | ||
| 10 | Hidrograf analizi Hidrografın elemanları, dolaysız akış, taban akışı | İlgili konu | |
| 11 | Hidrograf analizi Birim hidrograf teorisi | İlgili konu | |
| 12 | Birim hidrograf soru çözümleri | İlgili konu | |
| 13 | İstatistiğin Hidrolojide Uygulamaları Olasılık teorisi, Risk | İlgili konu | |
| 14 | İstatistiğin Hidrolojide Uygulamaları Hidrolojide kullanılan dağılımlar ve uygulamalar | İlgili konu | |
| 15 | İstatistiğin Hidrolojide Uygulamaları Taşkın frekans analizi Regresyon ve korelasyon analizi | İlgili konu | |
| 16 | Dönem Sonu Sınavı | ||
| 17 | Dönem Sonu Sınavı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,56 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||