TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ |
| TEKSTİL VE MODA TASARIMI PR. | |
| Kod | TTS332 |
| Ad | Bilgisayar Destekli Tasarım 4 |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 6. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. HANDE BİLVAR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. HANDE BİLVAR
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Baskı Tasarımına yönelik teknik bilgi geliştirmek ve sektöre hazırlık.
Dersin İçeriği
Ned Graphics programı Baskı Modülü
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bu dersin sonunda öğrenci, bilgisayar becerilerini kullanarak, tüm yetkinliklerini kullanır. |
| ÖÇ02 | Design/Repeat modülü ile Raport çeşitlerinden desenine uygun olanı seçerek dijital ortamda raportlamayı ve Easy Coloring ile sonsuz varyant oluşturmayı öğrenir. |
| ÖÇ03 | Programın tüm modüllerini kullanarak, öğrenci sektöre yönelik koleksiyon oluşturma becerisi kazanır. |
| ÖÇ04 | Bilgisayar destekli tasarımın sadece görselleştirmeden ibaret olmadığını bir tasarım aracı olduğunu bilir. |
| ÖÇ05 | Tasarımda bilgisayar desteğinin hız ve verimlilik kazandıracağını bilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel sanat öğe ve ilkelerini kullanarak yüzey düzenleme ve üç boyutlu tasarımları oluşturan yöntemleri tanımlar. | 4 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Araştırma yöntemleri, tasarım ilkeleri, sanatsal eleştiri ve sanat tarihi konularını örnekleri ile açıklar. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Edindiği çizim, kompozisyon ve renk bilgisini endüstriyel alanda estetik değerlerle birlikte gösterir. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Dokuma, örme, baskı ve giysi sektörlerinde tasarımdan üretime geçiş sürecinde teknik ve malzemeyi tanır. | 3 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tekstil ve moda tasarımı alanında bilgisayar destekli tasarım yazılımlarını tanır | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil sektöründe moda ve marka geliştirme yöntemleri ile edindiği pazarlama bilgisini sunar. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Toplumsal, bilimsel, sanatsal ve etik değerler çerçevesinde edindiği tekstil tasarımı ve moda konularını anlatır. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil tasarımında; sosyal, kültürel ve ekonomik kısıtlar altında estetik değerler ve hedef kitle ihtiyaçlarına yönelik çağdaş ve yaratıcı tasarım önerileri geliştirir | 3 |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Soyut ve somut kavramları algılayarak, özgün yapıtlara dönüştürür. | 4 |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Dokuma, baskı ve giysi tasarım disiplinlerinde belirlenen temaya uygun olarak farklı malzeme, yöntem ve teknikleri kullanarak özgün koleksiyonları yaratıcı sunumlarla gerçekleştirir. | |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil ve giysi tasarımında kullanılan güncel malzemeleri araştırarak kullanıma yönelik yeni tasarımlar geliştirir. | 5 |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tasarımı şekillendiren tarihsel, toplumsal olguları, çağdaş düşünme biçimlerini ve güncel moda eğilimlerini gözlemleyerek yorumlar. | 3 |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil tasarımı ve sanat alanında edindiği bilgileri kullanarak iki boyutlu yüzeyler ve/veya üç boyutlu ürünler oluşturur. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Yaşam boyu öğrenme çerçevesinde, bilimsel, sosyal, kültürel alanlarda kendini geliştirir | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Tekstil ve moda tasarımcısının toplum içindeki rolünü kavrayarak tarihsel, sosyal, ekonomik, ergonomik, antropometrik ölçütlere göre prototip tasarımlar yapar. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sanat ve tasarım eğitimiyle edindiği görsel kültür ve sanatsal algı, estetik değerlendirme ve yaratıcı ifade biçimlerini meslek yaşamında fark yaratacak şekilde kullanır | 3 |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Farklı disiplinlerle ekip çalışması içinde, çözüm odaklı düşünme yöntemi ile tasarım sorunlarını çözer. | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkında olur. | |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Tasarım oluşturma sürecinde mesleki sorumluluk anlayışı ve etik bilinci ile hareket eder. | |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Oluşturduğu iki ya da üç boyutlu özgün sanat ve tasarım nesnelerini bireysel ya da grup çalışması yaparak sergiler. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş. Genel Bilgiler. Ders İçin Gerekli Malzemeler ve Programın tanıtılması ve dersin İşleyişi Hakkında Bilgilendirme | Digital görsel araştırması yapılmalı | |
| 2 | Program modülümden desen tarama ve renk indirgemenin anlatımı | Digital görsel araştırması yapılmalı | |
| 3 | Program modülümden desen tarama ve desen temizleme anlatımı | Digital görsel araştırması yapılmalı | |
| 4 | Desen raportlama modülünün anlatımı | Digital görsel araştırması yapılmalı | |
| 5 | Varyant geliştirme | Digital görsel araştırması yapılmalı | |
| 6 | Varyant geliştirme | Digital görsel araştırması yapılmalı | |
| 7 | vize sınavı | sınava hazır bukunmalı | |
| 8 | Ara Sınav | Digital görsel araştırması yapılmalı | |
| 9 | Program aracılığı ile baskı Tasarımına yönelik desen çalışmaları | Digital görsel araştırması yapılmalı | |
| 10 | Program aracılığı ile baskı Tasarımına yönelik desen çalışmaları | Digital görsel araştırması yapılmalı | |
| 11 | Program aracılığı ile baskı Tasarımına yönelik koleksiyon geliştirme | Digital görsel araştırması yapılmalı | |
| 12 | Program aracılığı ile baskı Tasarımına yönelik koleksiyon geliştirme | Digital görsel araştırması yapılmalı | |
| 13 | Program aracılığı ile baskı Tasarımına yönelik koleksiyon geliştirme | Digital görsel araştırması yapılmalı | |
| 14 | Program aracılığı ile baskı Tasarımına yönelik koleksiyon geliştirme | Digital görsel araştırması yapılmalı | |
| 15 | Program aracılığı ile baskı Tasarımına yönelik koleksiyon geliştirme | Digital görsel araştırması yapılmalı | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | sunum paftaları hazır olmalı | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | sunum paftaları hazır olmalı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||