MB412 Öğretmenlik Uygulaması

5 AKTS - 2-6 Süre (T+U)- 8. Yarıyıl- 5 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Birim SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ PR.
Kod MB412
Ad Öğretmenlik Uygulaması
Dönem 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 8. Yarıyıl
Süre (T+U) 2-6 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 5 AKTS
Yerel Kredi 5 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Belirsiz
Tür Normal
Etiket Z Zorunlu
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Öğr. Gör. SİBEL VURAL MADENOĞLU
Dersin Öğretim Elemanı Öğr. Gör. KAMİL DİKİCİ (Bahar) (A Grubu) (Sor. Öğr. Ele.)


Dersin Amacı / Hedefi

Öğretmenlik mesleğinin yerinde gözlemlenmesi. Farlklı derslerin öğretiminin gözlenmesi. Mikro öğretim uygulamaları. Beden eğitimi ve spor öğretimi ve yönetiminin gözlemlenmesi. Okul yönetiminin gözlenmesi

Dersin İçeriği

Dönem Planının hazırlanması.Öğretim Yöntemleri.Diğer dallarla ilgili bir dersin gözlenmesi.Okul Müdürü ve okul kuralları.

Dersin Ön Koşulu

Kaynaklar

Notlar



Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Uygulama çalışmalarını içeren bir Portfolyo hazırlar ve sunar
ÖÇ02 Öz değerlendirme raporu hazırlar ve sunar
ÖÇ03 Öğrencilerle olumlu iletişim kurar, istenmeyen davranışları yönetir
ÖÇ04 Uygulamalarını meslektaşları ile paylaşır ve değerlendirir
ÖÇ05 Okulda günlük iş ve ders planı yapar ve uygular


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 - Beden eğitimi ve sporda öğretim yöntemleri derslerinde edindiği bilgilerle hareket öğretim basamaklarını uygulayabilme becerisi kazanır
PÖÇ02 - Öğrencilerin kendi gelişimlerin değerlendirmelerini sağlar ve bu sonuçları öğretimi geliştirmek için kullanır.Türk Milli Eğitim Sistemi temel ilkelerini bilir ve uygular.
PÖÇ03 - Beden eğitimi ve spor alanında yeterli düzeyde bilgi sahibi olma ve bilgilerini aktarabilme becerisi kazanır. Öğretim kalitesini arttırmak için gerekli bilişim, iletişim ve öğretim teknolojilerini kullanabilme becerisi kazanır.
PÖÇ04 - Öğrencileri yeteneklerine göre spor branşlarına yönlendirir. Spor organizasyonları düzenler ve yürütür. 23 Nisan ve 19 Mayıs bayramlarını hazırlama ve yönetme becerileri kazanır. Öğrencileri yaş grubu ve seviyelerine uygun sportif yüklenme ve antrenman yöntemleri uygular.
PÖÇ05 - Öğretmenlik mesleğiyle ilgili bilgileri izleyip yeterli düzeyde anlayabilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir.
PÖÇ06 - Sözlü ve yazılı olarak kendini ifade edebilme becerisi kazanır
PÖÇ07 - Öğretmenlik meslek bilgisi derslerinde edinilen bilgileri uygulayabilme becerisi kazanır.


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Yarıyıl planının hazırlanması konu, ders ve ünitelerin paylaşımı Kaynak okuma
2 Öğretim uygulamaları ve Öğretim programının değerlendirilmesi Kaynak okuma
3 Öğretim uygulamaları ve yıllık planların değerlendirilmesi Kaynak okuma
4 Öğretim uygulamaları ve yıllık planların değerlendirilmesi Kaynak okuma
5 Öğretim uygulamaları ve yıllık planların değerlendirilmesi Kaynak okuma
6 Öğretim uygulamaları ve yapılan derslerin değerlendirilmesi Kaynak okuma
7 Öğretim uygulamaları ve yıllık planların değerlendirilmesi Kaynak okuma
8 Ara sınav Kaynak okuma
9 Öğretim uygulamaları ve yıllık planların değerlendirilmesi Kaynak okuma
10 Öğretim uygulamaları ve yıllık planların değerlendirilmesi Kaynak okuma
11 Öğretim uygulamaları ve yıllık planların değerlendirilmesi Kaynak okuma
12 Öğretim uygulamaları ve yıllık planların değerlendirilmesi Kaynak okuma
13 Öğretim uygulamaları ve yıllık planların değerlendirilmesi Kaynak okuma
14 Öğretim uygulamaları ve yıllık planların değerlendirilmesi Kaynak okuma
15 Bitirme Sınavı hazırlıkları Kaynak okuma
16 Bitirme Sınavı Kaynak okuma
17 Bitirme Sınavı Kaynak okuma


Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri

Değerlendirme Türü Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi
1. Ara Sınav 100 40
Genel Değerlendirme
Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam 100 40
1. Yıl Sonu Sınavı - 60
Genel Toplam - 100

Güncelleme Zamanı: 21.08.2017 10:22