TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Tekstil Teknolojisi | |
| Kod | TTB111 |
| Ad | Dokuma ve Örme Teknolojisi |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. SELDA ARAS |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. DENİZ MUTLU ALA
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Dokuma ve örme kumaş özelliklerini, kullanılan makinaları, hazırlık aşamalarını ve üretim aşamalarını öğrenmek.
Dersin İçeriği
Temel dokuma örgülerini çizmek, çözgü hazırlık hesaplamalarını yapmak , tahar ve armür planlarını çizmek, Numune kumaş dokumak, örme kumaşları ve örme makinalarını tanımak.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Dokuma kumaşların tanımı ve sınıflandırılmasını açıklar. |
| ÖÇ02 | Dokuma makinelerini sınıflandırır ve çalışma prensiplerini açıklar |
| ÖÇ03 | Temel dokuma bağlantılarını bilir |
| ÖÇ04 | Temel örgüleri çizer |
| ÖÇ05 | Türev örgüleri çizer |
| ÖÇ06 | Atkı hazırlama işlemleri, Bobin hazırlama işlemi, Katlama ve Büküm işlemleri, Çözgü sarma işlemlerini açıklar |
| ÖÇ07 | Çözgü hesaplamaları yapar |
| ÖÇ08 | Midterm |
| ÖÇ09 | Haşıl işlemini açıklar. |
| ÖÇ10 | Numune Dokuma kumaş yapar. |
| ÖÇ11 | Tahar, tarak ve armür planlarını çizer |
| ÖÇ12 | Örme kumaşların tanımı ve sınıflandırmasını açıklar. |
| ÖÇ13 | Örme makinelerini açıklar. |
| ÖÇ14 | Örme makine elemanlarını açıklar. |
| ÖÇ15 | Örme kumaş oluşumunu açıklar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | 1. Elyaf, iplik, dokuma, terbiye, örme ve konfeksiyon üretim süreci hakkında genel bilgi sahibidir ve süreç içindeki ilişkileri açıklar. 2. Ön terbiye, terbiye, bitim işlemleri ve makineleri konusunda bilgi sahibidir, bu işlemlerin tekstil malzemesine etkilerini açıklar. | |
| PÖÇ02 | - | 3. Verimliliğin önemi ve gerekliliğini açıklar, bilgisini ve farkındalığını ortaya koyar. 4. Kalite kontrol, proses kontrol ve standardizasyon hakkında bilgi sahibidir, önemini açıklar, bilgisini ve farkındalığını ortaya koyar. | |
| PÖÇ03 | - | 5. Terbiye alanında üretim ve kalite kontrol için gerekli hesaplamaları yapabilecek düzeyde matematik bilgisi olduğunu gösterir. | |
| PÖÇ04 | - | 6. Bilgi teknolojilerinin öğretim yöntem, teknik ve stratejilerini açıklama. 7. Üretim ve kalite kontrol işlemlerini gerçekleştirebilecek düzeyde renk ve kimya bilgisine sahip olduğunu gösterir. | |
| PÖÇ05 | - | 8. Tekstil laboratuvarı, deney cihazları, deneyin yapılışı hakkında bilgi sahibidir, sonuçları değerlendirerek sunabilir. 9. Terbiye işlemlerinde kullanılan boyarmadde ve yardımcı maddeleri tanır, boyama ve baskı mekanizmasını açıklar, boya-baskı teknikleri ve makineleri hakkında bilgi sahibi olduğunu gösterir. 10. Tekstil ürünlerinin üretim süreci, kullanımı ve sonrası ile ilişkili insan sağlığı ve çevre sorunları hakkında bilgi sahibidir ve gerekli duyarlılığı gösterir. 11. Ana dilinde mesleği | |
| PÖÇ06 | - | 13. İşletmede karşılaşacağı mesleki İngilizce terimlerini temel düzeyde anlar ve ifade eder. 14. Terbiye laboratuvarında kumaş veya iplik numunesini boyayabilir. | |
| PÖÇ07 | - | 15. Kalite kontrol ve proses kontrol uygulamalarına katkıda bulunur, bilgi alışverişi yapar, verimliliği artırmak için gerekli çalışmalara katkı yapabilir. 16. Bir deneyi, kısa bir eğitim sürecinden sonra standarda uygun olarak gerçekleştirebilir. 17. Bulunduğu işletmede malzeme stoklarını takip eder, gerektiğinde talep eder veya ettirir. | |
| PÖÇ08 | - | 18. Kendisine verilen bir görevi teknik ve etik kurallara uygun olarak yerine getirmek için çaba gösterir. 19. İş sağlığı ve güvenliği kanununda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlılıklara sahip olur. 20. Teknolojik uygulamaların hukuka uygunluğuna ve mesleki etik değerlere göre davranır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Tekstil Yüzeyleri | İlgili bölümün okunması | |
| 2 | Genel dokuma teknolojisi | İlgili bölümün okunması | |
| 3 | Temel dokuma bağlantıları | İlgili bölümün okunması | |
| 4 | Bezayağı, dimi ve saten örgülerin çizimi | İlgili bölümün okunması | |
| 5 | Türev örgülerin çizimi | İlgili bölümün okunması | |
| 6 | Atkı hazırlama işlemleri, Bobin hazırlama işlemi, Katlama ve Büküm işlemleri, Çözgü sarma işlemleri | İlgili bölümün okunması | |
| 7 | Çözgü hesaplamaları | İlgili bölümün okunması | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Haşıl işlemleri | İlgili bölümün okunması | |
| 10 | Taharlama ve Numune kumaş dokuma | İlgili bölümün okunması | |
| 11 | Tahar, tarak ve armür planlarının çizilmesi | İlgili bölümün okunması | |
| 12 | Genel örme teknolojisi | İlgili bölümün okunması | |
| 13 | Örme elemanları | İlgili bölümün okunması | |
| 14 | Atkı örmeciliği | İlgili bölümün okunması | |
| 15 | Çözgülü örmecilik | İlgili bölümün okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |