TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İMAMOĞLU MESLEK YÜKSEKOKULU |
| LABORATUVAR TEKNOLOJİSİ PR. | |
| Kod | LTP101 |
| Ad | Genel Biyoloji |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. GÜLÜZAR ATLI DEMİRAY |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. GÜLÜZAR ATLI DEMİRAY
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Canlı dünyası ile yaşadığı çevreyi tanıma ve aralarındaki ilişki hakkında bilgi sahibi olma
Dersin İçeriği
Biyolojiye giriş, tarihçe. Biyoloji biliminin alt dalları, biyolojik olayları araştırma ve gözlemleme yolları, hücre bilimi, hücrenin elemanları ve hücre bölünmeleri, doku bilimi. Canlıların Sınıflandırılması, canlı kimyası, hayvan yapı ve işlevi, ekoloji makromoleküllerin yapı ve işlevleri metabolizma, hayvan beslenmesi, hayvanlardaki kimyasal uyarılar, sistemler, prokaryotlar ve metabolik çeşitliliğin kökenleri, hücre metabolizması, vücudun savunulması detaylı olarak anlatılmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Biyoloji bilimi ile ilgili temel kavramları açıklar. |
| ÖÇ02 | Biyolojik olayları gözlemleme yollarını tanımlar. |
| ÖÇ03 | Hücre yapısı ve işlevine ait özellikleri belirtir. |
| ÖÇ04 | Hücresel mekanizmalar hakkında yorum yapar. |
| ÖÇ05 | Canlıların sınıflandırması hakkındaki temel bilgileri ifade eder. |
| ÖÇ06 | Hayvan yapı ve işlevleri ile metabolik olayları tanımlar. |
| ÖÇ07 | Hayvan sistemleri ile ilgili temel bilgileri açıklar. |
| ÖÇ08 | Hayvan sistemlerindeki temel fizyolojik mekanizmaları tanımlar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Biyoloji, Kimya ve Laboratuvar Tekniklerindeki temel kavramları açıklar. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Laboratuvar temel kavramlarını biyolojik ve kimyasal analizlerde kullanır. | 4 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Laboratuvar teknikleri ile ilgili analizlerde yöntem ve teknikleri açıklar. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili yöntem ve teknikleri ile sonuçları değerlendirir. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Laboratuvar teknikleri alanında edindiği bilgiler çerçevesinde analizleri yapar. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili laboratuvar teknolojilerini kullanır. | 3 |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Analiz sonucu verileri yorumlar. | 4 |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Laboratuvar çalışmalarında eleştirel düşünme için uygun yöntemleri kullanır. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Alanı ile ilgili çalışmaları ve sorunların çözümünü bireysel veya ekip üyesi olarak yürütür. | 4 |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile davranır. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Alanı ile ilgili elde ettiği verileri depolamada ve aktarmada bilgi teknolojilerini etkin şekilde kullanır. | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | İngilizceyi mesleki alandaki gelişimleri izleyebilecek etkinlikte kullanır. | |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Laboratuvar çalışmaları sonuç ve sorunlarıyla ilgili kişi ve kurumlarla iletişim ve paylaşımda bulunur. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Laboratuvar güvenliği konusunda kurallara uygun davranır. | 4 |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerine uygun davranır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Mikrobiyolojinin temel esasları, mikrobiyolojinin tarihi ve kapsamı | Konuyla ilgili görsel slaytların hazırlığı | |
| 2 | Mikroorganizmaların sınıflandırılması | Konuyla ilgili görsel slaytların hazırlığı | |
| 3 | Prokaryotik ve ökaryotik hücre yapıları | Konuyla ilgili görsel slaytların hazırlığı | |
| 4 | Gram-pozitif ve gram-negatif bakteriler ve organelleri | Konuyla ilgili görsel slaytların hazırlığı | |
| 5 | Mikrobiyal gelişme için kimyasal ve fiziksel gereksinimler | Konuyla ilgili görsel slaytların hazırlığı | |
| 6 | Mikrobiyal gelişmenin kontrolü | Konuyla ilgili görsel slaytların hazırlığı | |
| 7 | Mikroorganizmaların beslenme şekilleri ve metabolizmaları | Konuyla ilgili görsel slaytların hazırlığı | |
| 8 | Arasınav | Soru hazırlığı | |
| 9 | Bakteriler | Konuyla ilgili görsel slaytların hazırlığı | |
| 10 | Fungus ve mayalar | Konuyla ilgili görsel slaytların hazırlığı | |
| 11 | Protozoa | Konuyla ilgili görsel slaytların hazırlığı | |
| 12 | Virüs ve parazitler | Konuyla ilgili görsel slaytların hazırlığı | |
| 13 | Mikroskop ve boyama teknikleri | Konuyla ilgili görsel slaytların hazırlığı | |
| 14 | Mikroorganizmaların yararlı ve zararlı etkileri | Konuyla ilgili görsel slaytların hazırlığı | |
| 15 | Çevremizdeki mikroorganizmalar ve kontrolleri | Konuyla ilgili görsel slaytların hazırlığı | |
| 16 | Final | Soru hazırlığı | |
| 17 | Final | Soru hazırlığı |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 108 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,32 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||