TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | KARAİSALI MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Harita ve Kadastro | |
| Kod | HKM101 |
| Ad | Mesleki Matematik |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 4-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 4 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. İSMAİL ÇEBİÇCİ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. İSMAİL ÇEBİÇCİ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı öğrencinin Mesleki olarak gelişmesi için Matematik konusunda yeterlilik ve gerekli kazanımları sağlamasına yardımcı olur. Öğrenciye matematiksel fonksiyonlar denklem kurma ve bunları kullanabilme becerisi geliştirir.Haritacılık temel hesaplamalarını öğretmek.
Dersin İçeriği
Uzunluk birimleri, açı birimleri, alan birimleri, hacim birimleri, üçgenler, dörtgenler , denklem kurma, denklem çözme, haritacılık hesaplamaları
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | sayı çeşitlerini açıklar |
| ÖÇ02 | toplama,çıkarma,çarpma ve bölme işlemini yapar |
| ÖÇ03 | Hesap makinesinin nasıl kullanılacağını gösterir |
| ÖÇ04 | Birim dönüşümlerini yapar |
| ÖÇ05 | Geometrik şekillerin alanlarını hesaplar |
| ÖÇ06 | Çeşitli arazi şekilleri için denklem kurar |
| ÖÇ07 | Denklem çözümlerini yapar |
| ÖÇ08 | geometrik şekiller üzerinde bilinen açılardan yararlanarak bilinmeyen açıların nasıl elde edileceğini açıklar |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Yeryüzünün topografik konumu ve çevre ile ilgili temel kavramları bilme | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Harita nedir,bilme ve harita çeşitlerini anlama, | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Koordinat sistemlerini anlama | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Haritacılıkta kullanılan ölçü ve çizim araç-gereçlerini tanıma | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Haritacılıkta kullanılan temel kavramları bilme, | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Harita üretimi işlem basamaklarını açıklar, | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Topografik ölçü aletlerinin ve haritacılıkla ilgili bilgisayar programlarının nasıl kullanılacağını açıklama, | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Elde edilecek haritaların çeşitlerine göre gerekli yöntem ve teknikleri kullanma | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Karşılaştığı sorunların çözümünde bireysel ve grup olarak sorumluluk alma, | |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Verilen çalışma alanında (arazide), her türlü arazi ölçümlerini yapıp, hesaplayıp, harita elde edebilme,. | 3 |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Verilen teorik ve Uygulamalı eğitim sonucunda gerekli öğrenme becerisi kazanmak, öğrendiği bilgileri değerlendirebilmek ve gelişmeye açık olma, | |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Birlikte çalıştığı mühendislerle,ekip arkadaşlarıyla ve ölçü yaptığı alanda arazi sahipleriyle etkili ve sağlıklı iletişim kurma , | |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Bir yabancı dili en az A2 düzeyinde kullanabilme,alanındaki gelişmeleri izleyebilme,meslektaşlarıyla iletişim kurabilme, | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Haritacılıkla ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini etkili kullanma | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | İmar, Kadastro, Arazi toplulaştırma ile ilgili mevzuata uygun hareket etme, | |
| PÖÇ16 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Türkçeyi etkin olarak kullanarak yazılı ve sözlü iletişim kurabilme | |
| PÖÇ17 | - | Atatürk ilkeleri ve İnkılap tarihi konusunda bilgi sahibi olma |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Birim kavramları uzunluk ve açı birimleri | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 2 | Alan ve Hacim Birimleri | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 3 | Hesap makinesi kullanımı | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 4 | Uygulamalı örnekler | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 5 | Yeryüzü şekilleri üçgenler dörtgenler | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 6 | Yamuk ve Çokgenler | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 7 | Uygulamalar | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 8 | Ara Sınav | işlenen konular ile ilgili örnekler çözülecek | |
| 9 | Çeşitli arazi şekilleri için denklem elde etme | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 10 | Arazi şekillerini denkleme dönüştürme | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 11 | Denklem çözümleri | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 12 | Çözülmüş denklemlerin hesap makinesi ile çözülmesi | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 13 | Hesap kontrolleri | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 14 | Uygulamalı örnekler | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 15 | Trtigonometrik bağıntılar | işlenecek konuya hazırlanmak | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | işlenen konular ile ilgili örnekler çözülecek | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | işlenen konular ile ilgili örnekler çözülecek |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 108 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,32 | ||
| AKTS | 4 AKTS | ||