ZFS101 Beden Eğitimi

3 AKTS - 2-0 Süre (T+U)- 1. Yarıyıl- 2 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Birim ZİRAAT FAKÜLTESİ
TARIMSAL YAPILAR VE SULAMA PR.
Kod ZFS101
Ad Beden Eğitimi
Dönem 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 1. Yarıyıl
Süre (T+U) 2-0 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 3 AKTS
Yerel Kredi 2 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Lisans Dersi
Tür Normal
Etiket S Seçmeli
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi MÜGE ERKAN CAN
Dersin Öğretim Elemanı
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.


Dersin Amacı / Hedefi

İklimi oluşturan sıcaklık, yağış, nem, rüzgar vb. tüm parametreleri derinlemesine incelemek

Dersin İçeriği

Meteoroloji, Atmosfer, Enerji, Isı ve Sıcaklık, Buharlaşma, Nem, Yoğunlaşma, Yağış, Hava Basıncı, Rüzgarlar, Hava Kütleleri, Cepheler, Küresel İklim, Tarım ve Meteoroloji

Dersin Ön Koşulu

Kaynaklar

Notlar



Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Beden Eğitimi ve spor kavramlarını öğrenir.
ÖÇ02 Beden Eğitimi ve sporun amaçlarını öğrenir.
ÖÇ03 Beden Eğitimi ve sporun, felsefesi ve bilimsel yaklaşımlarını açıklayabilir.
ÖÇ04 Sporun ve beden eğitiminin yönetim boyutları ve rekreasyonla ilişkisini kavrar.
ÖÇ05 Sporda Sosyo-kültürel boyutları irdeler.
ÖÇ06 Hareket eğitiminin ve düzenli egzersizin, bireyin sağlıklı gelişimi ve sağlıklı yaşamı üzerindeki etkilerini ve önemini öğrenir.


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sulama sistemlerinin mühendislik tasarımını ve aplikasyonunu yapar; bu sistemlerde kullanılacak malzemelerin testini yapar ve rapor hazırlar.
PÖÇ02 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Atık sular, drenaj suları, yüzey akış suları, arıtılmış atık sular gibi geleneksel olmayan suların çevreyi olumsuz yönde etkilemeden yeniden kullanılması için stratejiler geliştirir ve uygular, suların sulamaya uygunluğu ve tuzlu alkali toprakların ıslahı ile ilgili laboratuvar analizlerini yapar ve rapor hazırlar.
PÖÇ03 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Toprak su yapıları, hayvan barınakları, depo yapıları ile bitkisel üretim yapılarının projelerini hazırlar. Statik, mukavemet yönünden analiz eder. Yapımda kullanılacak malzeme özelliklerini belirler, malzemeler ile ilgili testleri yapar.
PÖÇ04 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Bitkisel üretim yapılarını tasarlar, çevre içi koşulları denetler ve işletir; kullanılacak malzemelerin seçimini yapar, test eder ve rapor hazırlar.
PÖÇ05 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Gölet ve küçük barajları tasarlar projeler geliştirir. Entegre havza yönetimi kapsamında kuraklık ve taşkın eylem planlarını hazırlar uygular.
PÖÇ06 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sürdürülebilir tarımsal üretim ve su kaynaklarının korunması amaçlarına uygun su yönetimi stratejilerini geliştirir ve uygular
PÖÇ07 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Toprak -Bitki -Su ilişkileri ve toprağın mühendislik özelliklerini kullanarak sulama programlarını geliştirir ve uygulayabilir.
PÖÇ08 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Arazi toplulaştırma projeleri hazırlar, uygular. Tarla içi geliştirme hizmetlerini gerçekleştirir. Kırsal kalkınma projelerini hazırlar ve uygular.
PÖÇ09 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Toprak ve su koruma (erozyon) ve su hasadı konularında sorunları ortaya koyar, proje hazırlar ve uygular.
PÖÇ10 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Tarım alanlarında drenaj etütlerini yapar; drenaj sistemlerini planlar, projelerini hazırlar ve uygulamasını yapar; kullanılacak malzemelerin seçimini yapar, test eder ve rapor hazırlar
PÖÇ11 Bilgi - Kuramsal, Olgusal Sulama şebekelerinin işletme, bakım ve onarımlarına ilişkin faaliyetleri planlar; izleme ve değerlendirilmesine yönelik proje formülasyonları geliştirir, sulama şebekelerini işletir.
PÖÇ12 Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Bağımsız Çalışabilir ve Sorumluluk Alabilir 1
PÖÇ13 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlama ve uygulama becerisi; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisi kazanır
PÖÇ14 Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı Sürdürülebilir tarımsal üretim için pratik, etkin çözümler üretir.
PÖÇ15 Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği Alanıyla ilgili kaynaklara ulaşma, bu kaynaklardan yararlanma ve kendini sürekli yenileme
PÖÇ16 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Temel mühendislik, temel tarım mühendisliği ile tarımsal yapılar ve sulama mühendisliği bilgilerini kullanarak toprak, su gibi doğal kaynaklarını korunması amacıyla projeler geliştirir ve toplum yararına sunar
PÖÇ17 Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik Mesleki konularda sorunları tanıma karar verme ve çözümleme yeteneğine sahip olur.


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 DERSİN İÇERİĞİ,AMAÇLARI VE HEDEFLERİNİN AÇIKLANMAS DERS KAYNAKLARININ OKUNMASI
2 SPOR BİLİMLERİNİN TARİHSEL SÜRECİNİN İNCELENMESİ DERS KAYNAKLARININ OKUNMASI
3 BEDEN EĞİTİMİ KAVRAMININ TANIMI DOĞUŞU VE GÜNÜMÜZDEKİ DURUMU DERS KAYNAKLARININ OKUNMASI
4 BEDEN EĞİTİMİNİN EĞİTİMSEL TEMELLERİ DERS KAYNAKLARININ OKUNMASI
5 BEDEN EĞİTİMİ VE SPORUN AMAÇ VE HEDEFLERİ DERS KAYNAKLARININ OKUNMASI
6 BEDEN EĞİTİMİ, HAREKET EĞİTİMİ VE OYUN, SPOR, EGZERSİZ KAVRAMLARININ AÇIKLANMASI DERS KAYNAKLARININ OKUNMASI
7 Yönetim ve spor yönetimi ile ilgili kavramlar DERS KAYNAKLARININ OKUNMASI
8 ARA SINAV DERS KAYNAKLARININ OKUNMASI
9 SPOR YÖNETİMİ TANIMI GELİŞİMİ DERS KAYNAKLARININ OKUNMASI
10 spor organizasyonları yönetimi DERS KAYNAKLARININ OKUNMASI
11 TÜRK SPOR YÖNETİMİNDE ROL ALAN KURUM VE KURULUŞLARIN İNCELENMESİ DERS KAYNAKLARININ OKUNMASI
12 SPOR FEDERASYONLARININ YÖNETİMSEL AÇIDAN İNCELENMESİ DERS KAYNAKLARININ OKUNMASI
13 ulusal ve uluslararası spor kurum ve kuruluşlarının işleyişinin öğretilmesi DERS KAYNAKLARININ OKUNMASI
14 BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÖNETİMİNİ ANALİZ ETME DERS KAYNAKLARININ OKUNMASI
15 GENEL TEKRAR DERS KAYNAKLARININ OKUNMASI
16 FİNAL tüm konuların değerlendirilmesi yazılı sınav
17 FİNAL tüm konuların değerlendirilmesi yazılı sınav

Güncelleme Zamanı: 12.10.2022 04:51