TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ZİRAAT FAKÜLTESİ |
| ZOOTEKNİ PR. | |
| Kod | ZTP481 |
| Ad | Büyükbaş Yapay Tohumlama |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. SERAP GÖNCÜ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. SERAP GÖNCÜ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Zootekni bölümü lisans öğrencilerinin, büyükbaş hayvan yetiştiriciliğinde döl verimini etkileyen faktörler ile bunların takibi için gerekli uygulamalara ait bilgileri bugünkü yetiştiricilik sistemlerinde kullanarak Türkiye tarımı geleceğinde önemli yer alan sığır yetiştiriciliği yapan işletmelerde uygulamaları sonucu verimliliği artırmak.
Dersin İçeriği
Zootekni bölümü lisans öğrencilerinin, büyükbaş hayvan yetiştiriciliğinde döl verimini etkileyen faktörler ile bunların takibi için gerekli uygulamalara ait bilgileri bugünkü yetiştiricilik sistemlerinde kullanarak Türkiye tarımı geleceğinde önemli yer alan sığır yetiştiriciliği yapan işletmelerde uygulamalarına olanak sağlar
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | sığır yetiştiriciliğinde döl verim özelliklerini öğrenir. |
| ÖÇ02 | sığır yetiştiriciliğinde kızgınlık detaylarını öğrenir. |
| ÖÇ03 | Sığırlarda östrus,tespiti ve etkinliğini öğrenir. |
| ÖÇ04 | Sığırlarda yapay tohumlamama konularını öğrenir. |
| ÖÇ05 | yapay tohumlama avantaj ve dezavantajlarını ve programlaması konusunda bilgi edinir. |
| ÖÇ06 | yapay tohumlamada teknikleri öğrenir. |
| ÖÇ07 | Reprodüktif Anatomi konusunda bilgi edinmesi sağlanır. |
| ÖÇ08 | Östrusun belirlenmesinde kullanılan pratik yöntemler öğrenir. |
| ÖÇ09 | Yapay tohumlamada kullanılan malzemeleri tanıyarak öğrenir. |
| ÖÇ10 | İneklerde Seksüel siklus dönemlerini öğrenir |
| ÖÇ11 | İneklerde hormonların reprodüktif kullanımını öğrenir. |
| ÖÇ12 | Yapay tohumlama başarısını etkileyen faktörleri öğrenir. |
| ÖÇ13 | Kızgınlık ve ovulasyonun gruplaştırılması uygulamalarını öğrenir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, Temel Bilim ve Temel Mühendislik Alanı ile Ziraat Mühendisliği Alanlarında yeterli kuramsal bilgilere sahip olur. | 3 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Zootekni temel alanındaki problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi, bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Zootekni disiplinine özgü çiftlik hayvanlarını yetiştirir, çiftlik uygulamaları yapar, veri toplar, değerlendirir ve yorumlar. Çiftlik hayvanlarına özgü barınakları tasarlar, kurar, modern tasarım yöntemlerini uygular ve işletir. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Hayvan yetiştiriciliği ve ıslahında istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulur ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir, bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Zootekni ve Ziraat Mühendisliği alanıyla ilgili konularda bireysel tasarım yapma ve uygulama becerisine sahip olur, sorunların çözümüne yönelik olarak disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilir. | 3 |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Çiftlik hayvanlarının ıslahı, yeni ırklar geliştirme, seleksiyon yapma, genetik kaynakları koruma altına alma, geliştirilen çeşitlerin çoğaltma materyallerini (damızlık) üretme konularında deneyim kazanır, meslekte kullanılan standartlar hakkında bilgi edinir, bireysel çalışma becerisine sahiptir. | |
| PÖÇ07 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Zootekni alanındaki yeni bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, rapor yazma, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme ve uygulayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat alma ve verme becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ08 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Çiftlik hayvanlarının yetiştirilmesi, beslenmesi, hayvansal biyotektonoloji vb. gibi disipline özgü konularda yaşam boyu öğrenme, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahiptir. | |
| PÖÇ09 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Zootekni ve Ziraat Mühendisliği alanlarında etik ilkelere uygun davranır, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında farkındalık sahibidir. | 3 |
| PÖÇ10 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Zootekni ile ilgili uygulamalarda proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibidir. | |
| PÖÇ11 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Zootekni ve Ziraat Mühendisliği uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında farkındalık sahibidir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sığırda üreme organlar anatomisi ve üreme fizyolojisi | Öğretim üyesince verilecek kaynaklar ve internet araştırması | |
| 2 | Kızgınlık tespiti, metodları ve teknolojisi | Öğretim üyesince verilecek kaynaklar ve internet araştırması | |
| 3 | Kızgınlık ve ovulasyonun gruplaştırılması uygulamaları | Öğretim üyesince verilecek kaynaklar ve internet araştırması | |
| 4 | Aşım ve tohumlama işleri, uygun tohumlama zamanı, semen özellikleri, dondurma ve donmuş semen kullanımı | Öğretim üyesince verilecek kaynaklar ve internet araştırması | |
| 5 | Aşım ve tohumlama işleri, uygun tohumlma zamanı, semen özellikleri, dondurma ve donmuş semen kullanımı | Öğretim üyesince verilecek kaynaklar ve internet araştırması | |
| 6 | Aşım ve tohumlama işleri, uygun tohumlma zamanı, semen özellikleri, dondurma ve donmuş semen kullanımı | Öğretim üyesince verilecek kaynaklar ve internet araştırması | |
| 7 | Üreme besleme arası ilişkiler | Öğretim üyesince verilecek kaynaklar ve internet araştırması | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | yüksek verimli sürü için Semen seçimi katalog kullanımı ve katalog bilgileri yorumlama | Öğretim üyesince verilecek kaynaklar ve internet araştırması | |
| 10 | Semen seçimi katalog kullanımı ve katalog bilgileri yorumlama | Öğretim üyesince verilecek kaynaklar ve internet araştırması | |
| 11 | Semen seçimi katalog kullanımı ve katalog bilgileri yorumlama | Öğretim üyesince verilecek kaynaklar ve internet araştırması | |
| 12 | Vücut kondüsyon puanlaması, yapay tohumlamada başarı, inein döl verim problemi nedeniyle elden çıkarılması | Öğretim üyesince verilecek kaynaklar ve internet araştırması | |
| 13 | Vücut kondüsyon puanlaması, yapay tohumlamada başarı, inein döl verim problemi nedeniyle elden çıkarılması | Öğretim üyesince verilecek kaynaklar ve internet araştırması | |
| 14 | Vücut kondüsyon puanlaması, yapay tohumlamada başarı, inein döl verim problemi nedeniyle elden çıkarılması | Öğretim üyesince verilecek kaynaklar ve internet araştırması | |
| 15 | Tohumlamada kayıtların kullanımı ve sürü değerlendirme | Öğretim üyesince verilecek kaynaklar ve internet araştırması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 1 | 14 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 3 | 3 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 9 | 9 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 54 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,16 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||