TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ZİRAAT FAKÜLTESİ |
| TARIM MAKİNELERİ VE TEKNOLOJİLERİ MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | ZMS303 |
| Ad | Toprak Gübre Bitki Analizleri |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. AYFER ALKAN TORUN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. AYFER ALKAN TORUN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Toprak, bitki ve gübre analizlerinin neden yapıldığı, analizlerin uygulanması, elementlerin analizine ilişkin yöntemleri öğrenmek, toprak analiz değerlerini sözkonusu toprakta yetişen bitkilere ait yaprak analiz değerleriyle ilişkilendirerek değerlendirilmesini öğrenmek, kaliteli bol ürün alınmasında temel girdi olan gübrenin önemini öğrenmek, buna dayanarak gübre analizlerini ve hesaplanmasını öğretmektir
Dersin İçeriği
Kaliteli ve bol ürün alınabilmesi için gerçekleştirilen çalışmaların yönetilmesinde araştırma ve gözlem aracı olarak toprak, bitki ve gübre analizlerinin öneminin irdelenmesi, sözkonusu analizlerin nasıl yapıldığı, toprak, bitki ve gübre analiz sonuçlarının hesaplanması, yorumlanması ve değerlendirilmesini içermektedir
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Tarım makinaları eğitimine alt yapı oluşturacak şekilde temel bilim, mühendislik, genel tarım ve tarım makinaları ile diğer sosyal-kültürel konularda temel kavramları tanır, güncel bilgiler edinir. | |
| PÖÇ02 | - | Tarımsal üretimde doğal ve fosil kökenli enerji kaynaklarının kullanılma ve korunum olanaklarını bilir. | |
| PÖÇ03 | - | Tarım makinalarının imalat yöntemlerini bilir ve malzemeleri tanır. | |
| PÖÇ04 | - | Mesleki çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincine varır ve girişimcilik ve yenilikçilik konularının önemini kavrar | |
| PÖÇ05 | - | Tarım makinalarının temel uygulamalarında makinaların ayar, bakım ve tarlada kullanımını ve sorunlarını bilir. | |
| PÖÇ06 | - | Tarım işletmelerinde mekanizasyona uygun sürdürülebilir üretim modellerini uygular, optimum mekanizasyon zincirinin oluşturur, işletmeciliğini yapar. | |
| PÖÇ07 | - | Üç boyutlu tasarım yazılımlardan en az birisini bilir ve uygular. | |
| PÖÇ08 | - | Tarım makinaları imalatına dönük yasa ve yönetmelikleri bilir ve uygular. | |
| PÖÇ09 | - | Bitkisel ve hayvansal üretimde tarımsal mekanizasyon kapsamında çözülebilecek sorunları tespit eder, mevcut tarım makinaları içinden seçim yapar. | |
| PÖÇ10 | - | Ulusal, uluslar arası proje kaynaklarını, başvuru, kabul ve izleme süreçlerini bilir. | |
| PÖÇ11 | - | Tarım ve tarım makinaları ile ilgili ulusal-uluslar arası yasal düzenlemeleri bilir. | |
| PÖÇ12 | - | Tarım makinaları tasarım ve imalatında üç boyutlu katı modelleme kavramını uygular. | |
| PÖÇ13 | - | Tarım makinalarına uygun malzeme seçer. | |
| PÖÇ14 | - | Mesleki anlamda kendini geliştirebilmek için başvurulması gereken yöntemleri bilir, uygular. | |
| PÖÇ15 | - | Tarımsal mekanizasyon konusunda AR-GE veya uygulama projesi hazırlar, tasarım ve imalat faaliyetlerini gerçekleştirir. | |
| PÖÇ16 | - | Tarım makinalarının üretimi, pazarlanması ve servis ağı oluşturulması işlerini planlar ve yönetir. | |
| PÖÇ17 | - | Genelde Temel Mühendislik ve Ziraat Mühendisliği Alanlarında, özelde Tarım Makinaları Alanında yeterli altyapıya sahip olur | |
| PÖÇ18 | - | Tarım makinaları alanında çalışan firmalara AR-GE ve teknoloji geliştirme konusunda destek olur. | |
| PÖÇ19 | - | Tarım makinaları tasarımına dönük yeni uygulama ve yazılımları öğrenir. | |
| PÖÇ20 | - | Tarım makinaları sektörünün imalat sanayi, kamu kurumları ve meslek odaları temsilcileriyle staj, uygulama, güncel sorunları izleme kapsamında iletişim kurar, farklı çalışma ortamlarında sorumluluk üstlenir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Toprak, bitki ve gübre analizlerinin öneminin anlatılması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 2 | Toprak örneğinin nasıl alınması gerektiği ve analize hazırlanması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 3 | Toprakta bitkilerce alınabilir N, P ve K analizlerinin anlatılması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 4 | Toprakta bitkilerce alınabilir N, P ve K analizlerinin yapılması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 5 | Toprakta bitkilerce alınabilir Fe, Cu, Zn ve Mn analizlerinin anlatılması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 6 | Toprakta bitkilerce alınabilir Fe, Cu, Zn ve Mn analizlerinin yapılması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 7 | Toprak analiz sonuçlarının yorumlanması ve rapor hazırlanması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 9 | Bitkilerde N, P ve K analizlerinin anlatılması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 10 | Bitkilerde N, P ve K analizlerinin yapılması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 11 | Ara Sınav | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 12 | Bitkilerde Fe, Cu, Zn ve Mn analizlerinin anlatılması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 13 | Bitkilerde Fe, Cu, Zn ve Mn analizlerinin yapılması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 14 | Bitki analiz sonuçlarının yorumlanması ve rapor hazırlanması | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 15 | Mineral gübrelerde N, P ve K analizleri ve Organik gübrelerin analizi | Ders notları ve kaynak kitaplar | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |