TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| FELSEFE GRUBU ÖĞRETMENLİĞİ PR. | |
| Kod | FGO209 |
| Ad | Sosyal Psikoloji |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. EGEMEN HANIMOĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. EGEMEN HANIMOĞLU
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin ana amacı, sosyal psikolojinin temel kavramların girişini sağlamak. Deneysel ve kuramsal araştırma sonuçlarını incelemek.
Dersin İçeriği
Sosyal psikoloji nedir. Sosyal psikolojinin tarihsel gelişimi. Sosyal psikolojinin anlamı. Sosyal psikolojinin diğer bilimler arasındaki yeri. Sosyal psikolojide insan modelleri. Sosyal etki ve uyum, uyumu etkileyen çevresel faktörler. Tutumlar. Tutumların ögeleri, tutumların ölçülmesi. Tutumlara yönelik teoriler. Kültür ve kişilik ilişkileri ve çeşitli teoriler. tutarlılık ve kişilik değişimi. İnsan algısı, iletişim ve propaganda. Grup yapısı ve dinamikleri vb. konular ele alınır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Üç temel alanın (felsefe, sosyoloji, psikoloji) teorik alanda yapılan tartışmalarını günümüz sorunlarıyla ilişkilendirerek açıklar | |
| PÖÇ02 | - | Geçmişten günümüze problemlerin farklılık gösterdiğini bilir ve bu konuları günümüz açısından inceler | |
| PÖÇ03 | - | Üç temel alanın ( Felsefe, sosyoloji, psikoloji) gerekli kavramlarını tanımlar | |
| PÖÇ04 | - | Çalışma alanında karşılaşılan sorunları anlar, çözer ve yönlendirir | |
| PÖÇ05 | - | Teorik bilgileri ilgili disiplinlere ait bilgilerle bütünleştirerek yorumlar, çözümler ve yeni bilgiler oluşturur | |
| PÖÇ06 | - | Felsefe, psikoloji ve sosyoloji alanındaki kaynaklarda yer alan temel sorunlarla ilgili araştırmalar yapar | |
| PÖÇ07 | - | Eğitim ortamında ve günlük yaşamında karşılaştığı sorunları felsefe, sosyoloji ve psikoloji penceresinden bakar ve değerlendirir | |
| PÖÇ08 | - | Alanıyla ilgili bilgi birikimini ve karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerini sistematik ve tutarlı bir biçimde yazılı ve sözlü olarak ortaya koyar | |
| PÖÇ09 | - | Bireysel olarak ve/veya bir ekip içinde, sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır | |
| PÖÇ10 | - | İnsan, toplum ve değerlere yönelik problemleri bağımsız olarak ele alır | |
| PÖÇ11 | - | Alanıyla ilgili basılı ve diğer bilgi kaynaklarına ulaşabilir ve kullanabilir | |
| PÖÇ12 | - | Kendini geliştirmeye ve araştırmaya sürekli açık olur | |
| PÖÇ13 | - | Toplumsal, felsefi ve edebi konulara duyarlılık gösterir | |
| PÖÇ14 | - | Felsefe, sosyal bilimler, eğitim bilimleri ve eğitim teknolojileri ile ilgili bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte basılı ve diğer bilgi kaynaklarını takip eder, ulaşabilir, kullanabilir ve etkili eğitim-öğretim yolları geliştirebilir | |
| PÖÇ15 | - | Alanındaki bilgileri ve gelişmeleri takip etmek ve meslektaşları ile iletişim kurar | |
| PÖÇ16 | - | Eleştirel, farklı ve yaratıcı düşünme ve çok boyutlu bakabilme becerisi kazanır | |
| PÖÇ17 | - | Alanı ile ilgili bilgileri toplumsal sorumluluk bilinciyle, iş ve gündelik yaşamında kullanır |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyal psikoloji nedir | Konuyla ilgili kaynakların taranması ve ön çalışma yapılması | |
| 2 | Sosyal psikolojinin gelişimi (Geçmişten günümüze) | Konuyla ilgili kaynakların taranması ve ön çalışma yapılması | |
| 3 | Sosyal psikolojide insan modelleri | Konuyla ilgili kaynakların taranması ve ön çalışma yapılması | |
| 4 | Sosyal etki ve uyma | Konuyla ilgili kaynakların taranması ve ön çalışma yapılması | |
| 5 | Tutumlar ve Tutum ögeleri | Konuyla ilgili kaynakların taranması ve ön çalışma yapılması | |
| 6 | Tutum ve davranışlarda değişimler, teoriler | Konuyla ilgili kaynakların taranması ve ön çalışma yapılması | |
| 7 | Sosyal psikolojide metod ve teknikler | Konuyla ilgili kaynakların taranması ve ön çalışma yapılması | |
| 8 | Ara sınav | Sınava hazırlık | |
| 9 | Grup yapısı ve dinamiği | Konuyla ilgili kaynakların taranması ve ön çalışma yapılması | |
| 10 | Kültür, kişilik ve benlik | Konuyla ilgili kaynakların taranması ve ön çalışma yapılması | |
| 11 | Çatışma ve işbirliği | Konuyla ilgili kaynakların taranması ve ön çalışma yapılması | |
| 12 | Sosyalleşme ve sosyal gelişim | Konuyla ilgili kaynakların taranması ve ön çalışma yapılması | |
| 13 | İnsan algısı, iletişim ve propaganda | Konuyla ilgili kaynakların taranması ve ön çalışma yapılması | |
| 14 | Grup yapısı ve dinamikleri | Konuyla ilgili kaynakların taranması ve ön çalışma yapılması | |
| 15 | Genel değerlendirme | Konuyla ilgili kaynakların taranması ve ön çalışma yapılması | |
| 16 | Final | Sınava hazırlık | |
| 17 | Final | Sınava hazırlık |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |