TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| RESİM-İŞ ÖĞRETMENLİĞİ PR. | |
| Kod | RS325 |
| Ad | Bilimsel Araştırma Yöntemleri |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. Handan NARİN KIZILTAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi MEHMET EMRE SEZGİN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bilim ve bilimsel araştırmayla ilgili temel kavramlar ve bilimsel araştırmanın aşamaları hakkında bir görüş oluşturmak amaçlanmaktadır
Dersin İçeriği
İçerik amaçlar ve öğrenci düzeyi doğrultusunda hazırlanmıştır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | İnsan topluluklarının ve uygarlıkların oluşum süreçlerini ve özelliklerini açıklar. | |
| PÖÇ02 | - | Öğretim materyallerinin kullanılması ve geliştirilmesi yeterliliğini kazanır. | |
| PÖÇ03 | - | Güzel Sanatlar alanının temel kavram ve ilkelerini bilir ve uygular. | |
| PÖÇ04 | - | İlköğretim I.-II. kademe ve ortaöğretim öğrencilerinin gelişim özelliklerini tanır. | |
| PÖÇ05 | - | Sanatın üretim ve öğretilmesi süreçlerini etkileyebilecek ulusal ve uluslararası kültürel unsurları tanır. | |
| PÖÇ06 | - | Sanat eğitimi programının öğretiminde kullanılan yöntem, teknik ve stratejileri bilir ve uygular. | |
| PÖÇ07 | - | Görsel sanatların temel alanlarında üretici etkinlikte bulunabilecek bilgiye ve uygulama becerisini kazanır. | |
| PÖÇ08 | - | Görsel sanatlar öğretmenliği ile ilgili gelişmeleri bilimsel , sanatsal yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. | |
| PÖÇ09 | - | Öğrencilerde eleştirel düşünce, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır. | |
| PÖÇ10 | - | Sınıf yönetimiyle ilgili bilgi ve becerileri etkin bir biçimde kullanır. | |
| PÖÇ11 | - | Sanat eğitiminin temel kavramlarını ve sanat eğitimi araştırma süreç ve tekniklerini gelişmelere uygun biçimde kullanır. | |
| PÖÇ12 | - | Plastik sanatların temel alanlarında kullanılan malzemeleri, yöntemleri ve teknikleri tanır ve uygular. | |
| PÖÇ13 | - | Eğitim öğretim süreçlerini etkin bir şekilde planlar ve programlar. | |
| PÖÇ14 | - | Duygularını ifade edebilme, bağımsız düşünebilme ve sosyal duyarlılık oluşturabilme becerisini geliştirir. | |
| PÖÇ15 | - | Dinamik bir sanat eğitimcisi olarak, bilgi teknolojilerinin gelişimine uyum sağlamada gerekli bilinci, sorumluluğu , becerileri kazanır. | |
| PÖÇ16 | - | Birikimleriyle başka alanlara da katkı yapar. | |
| PÖÇ17 | - | Programın öngördüğü düzeyde yabancı dil bilir. | |
| PÖÇ18 | - | Öğrencileriyle, öğretmen arkadaşlarıyla, okul yönetimi ve ailelerle etkili ve sağlıklı iletişim kurar. | |
| PÖÇ19 | - | Bireyi bilişsel, devinişsel, duyuşsal yönleriyle bir bütün olarak ele alır. | |
| PÖÇ20 | - | Bir kültür ve tarih mirası olan müzelerden etkin bir eğitim ortamı olarak yararlanma ve tarihi değerlere sahip çıkma bilinci kazanır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimenin yolları, bilgi kaynakları, bilimsel bilgi | Temel kavramların gözden geçirilmesi | |
| 2 | Nicel araştırma yöntemleri | İlgili okumalar | |
| 3 | Nitel araştırma yöntemleri | İlgili okumalar | |
| 4 | Nitel ve nicel araştırma yöntemleri arasındaki farklılıklarını açıklayabilme | İlgili okumalar ve araştırma inceleme | |
| 5 | Sosyal bilimlerde bilimsel araştırma problemlerini tanımlayabilme | İlgili okumalar ve araştırma inceleme | |
| 6 | Örnekleme yöntemlerini açıklayabilme | İlgili okumalar | |
| 7 | Sosyal bilimlerde veri toplama araç ve süreçlerini tanımlayabilme | İlgili okumalar | |
| 8 | Ara Sınav | İlgili okumalar | |
| 9 | Sosyal bilimlerde yapılan araştırmalarda güvenirlik ve geçerlik kavramlarını açıklayabilme | İlgili okumalar | |
| 10 | Bir araştırma raporunda bulunması gerekli bölümleri açıklayabilme | İlgili okumalar ve araştırma inceleme | |
| 11 | Bir araştırma makalesini temel bilimsel araştırma yapıları ve ölçütleri temelinde değerlendirebilme-I | İlgili okumalar ve araştırma inceleme | |
| 12 | Bir araştırma makalesini temel bilimsel araştırma yapıları ve ölçütleri temelinde değerlendirebilme-II | İlgili okumalar ve araştırma inceleme | |
| 13 | Alan kapsamında bir bilimsel araştırma önerisi sunma | İlgili okumalar ve öneri metni | |
| 14 | Bilimsel ve mesleki etik ilişkisini açıklayabilme | İlgili okumalar | |
| 15 | Gözden geçirme | İlgili okumalar | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İlgili okumalar | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İlgili okumalar |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |