TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ |
| EKONOMETRİ PR. | |
| Kod | EM216 |
| Ad | Matematiksel İktisat 1 |
| Dönem | 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. KENAN LOPCU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. KENAN LOPCU
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu öğrencilere ekonomik analizin analitik yöntemleri ve kantitatif tekniklerini öğretmek için hazırlanmış iki dönemlik bir serinin ilkidir. Derste sunulan bilgileri etkin bir şekilde anlayabilmek için bu dersi alan öğrencilerin temel analiz (EM 125-126), doğrusal cebir (EM205) ve mikroiktisat iktisat (EC 201-202) bilgilerine sahip olmaları beklenmektedir. Bu dönem mikroekonomik analiz üzerinde yoğunlaşılacaktır. Ders, tüketici teorisi ve kişisel ve piyasa talep fonksiyonlarının elde edilmesi; üretici teorisi ve üretim, arz, girdi talebi, maliyet ve kar fonksiyonlarının elde edilmesi konularını bütünleştirilmiş bir yaklaşımla ele alacaktır. Piyasa türleri ve piyasa dengesi, kaynak dağılımı ve etkinlik formel olarak incelenecektir. Ders ayrıca refah ekonomisine bir girişi de içerecek ve öğrencileri uygulamalı refah ekonomisi ve kamu maliyesinde kullanılan temel ilkeler ve analitik araçlarla da tanıştıracaktır.
Dersin İçeriği
Ders Konuları ve Metodoloji, Piyasa Teorisi ve Türleri, Tüketici Teorisi ve Talep Analizi, Üretici Teorisi ve Arz Analizi, Refah Ekonomisine Giriş, Doğrusal Programlama
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrenciler mikro-ekonomik analizin temel ögeleri ve kullanılan matematiksel teknikleri kavrar. |
| ÖÇ02 | Kısıtsız ve kısıtlı optimizasyon ve karşılaştırılmalı durağanlık analizini yapar. |
| ÖÇ03 | Elde edilen çözümlemeleri iktisadi olarak yorumlama becerisi kazanır. |
| ÖÇ04 | Talep, maliyet ve arz kararları ampirik analizinde kullanılan temel kantitatif tekniklere (ekonometri ve doğrusal programlama) aşina olur. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Ekonometri kavramlarını açıklar | |
| PÖÇ02 | - | Temel Matematik, İstatistik ve Yöneylem araştırması bilgilerini tanımlar | |
| PÖÇ03 | - | İktisadi alt yapıya sahip olup iktisadi modeller oluşturur | |
| PÖÇ04 | - | İşletme biliminin temel kavramlarını tanımlar | |
| PÖÇ05 | - | Karşılaşılan problemleri matematik, istatistik ve ekonometri bilgisi ile modeller | |
| PÖÇ06 | - | Modeli tutarlı tahmin eder ve sonuçlarını analiz edip yorumlar | |
| PÖÇ07 | - | Problemlere çözüm önerileri geliştirmek üzere kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, değerlendirebilme ve yorumlama becerisine sahiptir | |
| PÖÇ08 | - | Veri toplar, düzenler ve analiz eder | |
| PÖÇ09 | - | Ekonometri, İstatistik ve Yöneylem ile ilgili bir paket programı kullanır | |
| PÖÇ10 | - | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır | |
| PÖÇ11 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler | |
| PÖÇ12 | - | Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanır, elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar | |
| PÖÇ13 | - | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır | |
| PÖÇ14 | - | İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder | |
| PÖÇ15 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | |
| PÖÇ16 | - | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular | |
| PÖÇ17 | - | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır ve uygular | |
| PÖÇ18 | - | Güncel konuları takip eder, iktisadi ve sosyal olaylara ilişkin verileri yorumlar |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders Konuları ve Yöntem | İlgili Okuma ve Problem Seti | |
| 2 | Yöntem | İlgili Okuma ve Problem Seti | |
| 3 | Yöntem | İlgili Okuma ve Problem Seti | |
| 4 | Piyasa Teorisi ve Türleri -Çıktı Yaklaşımı | İlgili Okuma ve Problem Seti | |
| 5 | Piyasa Teorisi ve Türleri -Çıktı Yaklaşımı | İlgili Okuma ve Problem Seti | |
| 6 | Tüketici Teorisi ve Talep Analizi | İlgili Okuma ve Problem Seti | |
| 7 | Tüketici Teorisi ve Talep Analizi | İlgili Okuma ve Problem Seti | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Üretici Teorisi ve Arz Analizi-I | İlgili Okuma ve Problem Seti | |
| 10 | Üretici Teorisi ve Arz Analizi-I | İlgili Okuma ve Problem Seti | |
| 11 | Üretici Teorisi ve Arz Analizi-II | İlgili Okuma ve Problem Seti | |
| 12 | Üretici Teorisi ve Arz Analizi-II | İlgili Okuma ve Problem Seti | |
| 13 | Refah Ekonomisine Giriş | İlgili Okuma ve Problem Seti | |
| 14 | Doğrusal Programlamaya Giriş | İlgili Okuma ve Problem Seti | |
| 15 | Tekrar | İlgili Okuma ve Problem Seti | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |