TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | TUFANBEYLİ MESLEK YÜKSEKOKULU |
| ORGANİK TARIM PR. | |
| Kod | TOT218 |
| Ad | Bitki Koruma |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi HASAN BEYTULLAH DÖNMEZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi HASAN BEYTULLAH DÖNMEZ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Insecta sınıfının genel özellikleri, fayda ve zararları, Böceklerin morfolojik, anatomik, fizyolojik ve üreme-gelişme özellikleri, Böcek ekolojisi ile böceklerin toplanma ve koleksiyon yapılma kurallarının öğretilmesi Bitki patolojisinin tarihçesi, hastalıkların neden olduğu simptomlar, hastalıkların nedeni, durumu, epidemisi, hastalık ve yabancı otların kontrolü
Dersin İçeriği
Fitopatoloji dersi bitkilerde çevre faktörleri ve organizmalar tarafından neden olunan hastalıkları inceler. Bu derste öğrencilere bitki sağlığı ile ilgili tüm kavramların öğretilmesi amaçlanmaktadır. Bu ders kapsamında öğrenciler hastalık belirtileri ve simptomlar; bitkilerde hastalıklara neden olan canlı ve cansız etmenler; bitki hastalıklarının oluşumuna etki eden kültürel, genetik, biyolojik ve çevresel etkiler; hastalıkların kontrolünde ya da düzenlenmesinde kullanılan yöntemler ve hastalıkların çalışılması ve tanı yöntemleri hakkında bilgi sahibi olacaklardır. Insecta sınıfının genel özellikleri, fayda ve zararları, Böceklerin morfolojik, anatomik, fizyolojik ve üreme-gelişme özellikleri, Böcek ekolojisi ile böceklerin toplanma ve koleksiyon yapılma kuralları
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bitki kısımlarını tanıyabilme ve fonksiyonlarını kavrayabilme |
| ÖÇ02 | Bitkilerin canlılar aleminde yeri ve önemini kavrayabilme |
| ÖÇ03 | Canlılardaki çeşitliliği anlayabilme |
| ÖÇ04 | Bitki ve çevre arasındaki etkileşimi kavrayabilme |
| ÖÇ05 | Bitki iç yapısı ve görevini anlayabilme |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Organik tarım üretimi için gerekli kuramsal ve temel bilgiye sahip olma | |
| PÖÇ02 | - | Farklı bitki türlerine ait tohum oluşumu, üretim teknikleri, pazarlama ve hasat gibi süreçler hakkında bilgi sahibi olma | |
| PÖÇ03 | - | Üretim aşamasında ekolojik koşulları da dikkate alarak en uygun yetiştirme tekniğini uygulama | |
| PÖÇ04 | - | Organik tarımda istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulma ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme | |
| PÖÇ05 | - | Organik tarım alanındaki bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, kayıt etme, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, proje yazma ve uygulayabilme Bireysel yetenekleri artırıcı farklı rolleri teşhis etmek ve üstlenmek yolu ile çalışma ekibinin bir üyesi olarak ve farklı ortamlarda başarılı bir şekilde takım çalışması yetkinliğine sahip olma | |
| PÖÇ06 | - | Amaca uygun bilgiye ulaşabilme, analitik düşünme ve planlayabilme, sorgulayıcı, araştırıcı ve yaratıcı vizyona sahip olma ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanabilme | |
| PÖÇ07 | - | Sahada görev yapan değişik kademelerdeki kişilere bilgilerini aktarabilme, iletişim kurabilme, bilgi sunabilme; bunun dışında ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirebilme | |
| PÖÇ08 | - | Organik tarım alanında sosyal adalet, kalite, kültürel değerler, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olmak. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Fitopatolojinin tanımı, bitkilerde hastalık kavramı ve hastalık evreleri | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 2 | Hastalık belirtilerinin (simptomların) sınıflandırılması | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 3 | Bitki hastalıklarının sınıflandırılması | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 4 | Hastalıkların oluşum aşamaları, virüslerin ve bakterilerin genel özellikleri oluşturdukları hastalıklar ve belirtileri | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 5 | Fungusların genel özellikleri ve sınıflandırılması | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 6 | Hastalık patolojisi ve epidemiyolojisi | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 7 | Hastalık ve yabancı otlarla mücadele yöntemleri | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 9 | Böceklerin sınıflanırılması: böcek takımları ve genel özellikleri, | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 10 | Böceklerin sınıflanırılması: böcek takımları ve genel özellikleri, | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 11 | Böcekler ile savaşımda kullanılan kültürel, fiziksel, mekanik, biyolojik, biyoteknik ve kimyasal savaşım yöntemleri | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 12 | Böceklerde üreme, gelişme ve başkalaşım, böcek ekolojisi | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 13 | Böceklerin anatomisi, iç organlarının yapısı, kas, sindirim, sinir, dolaşım, boşaltım ve üreme sisteminin yapısı ve işleyişi, böceklerin duyu organlarının yapısı ve işlevleri | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 14 | Thoraxın bölümleri, bacak tipleri, kanadın yapısı, abdomen uzantıları ve işlevleri | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 15 | Genel değerlendirme | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları ve Kaynak Kitaplar | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ders notları ve Kaynak Kitaplar |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |