TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
| EBELİK PR. | |
| Kod | EBS418 |
| Ad | Doğuma Hazırlık |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ŞULE GÖKYILDIZ SÜRÜCÜ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ŞULE GÖKYILDIZ SÜRÜCÜ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilerin yetişkin eğitimi ilkeleri doğrultusunda gebenin, çiftinin ve ailenin gebelik, doğum ve doğum sonu döneme fiziksel ve psikolojik olarak hazırlanmasını sağlayarak, kadın, yenidoğan ve ailenin bakım gereksinimlerini karşılamasını ve doğuma hazırlık sınıflarında etkin rol almasını sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Yetişkin Eğitimi Eğitimi Kolaylaştıran Öneriler Doğuma Hazırlık Yöntemleri Doğuma Hazırlık Yöntemleri Gebelikte Sağlık Gebelikte Sağlık Gebelikte Beslenme Vize Sınavı Doğuma Hazırlık ve Doğum Doğuma Hazırlık ve Doğum Doğum Sonu Dönem ve Bakım Doğum Sonu Dönem ve Bakım Ebeveynlik Rolü ve iletişim Bebek Sağlığı ve Bakımı Bebek Sağlığı ve Bakımı Final Sınavı
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Doğuma hazırlık sınıfları ve özelliklerini açıklar. |
| ÖÇ02 | Yetişkin eğitiminde temel ilkeleri sınıflandırır. |
| ÖÇ03 | Ebeveynlere, ebeveynlik sürecine geçişte psikososyal uyum konusunda eğitim yapar. |
| ÖÇ04 | Gebeliğin oluşumu ve belirtileri, gebelikte olağan yakınmalar ve baş etme yöntemleri konularında ebeveynlere yönelik eğitim yapar. |
| ÖÇ05 | Normal doğum fizyolojisi, doğum ağrısı ve doğum ağrısıyla başa çıkma konularında ebeveynlere yönelik eğitim yapar. |
| ÖÇ06 | Loğusa ve yenidoğana özgü bakım konusunda ebeveynlere yönelik eğitim yapar. |
| ÖÇ07 | Doğurganlığı düzenleyici yöntemler konusunda ebeveynlere yönelik eğitim yapar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Mesleki yasa ve yönetmelikler çerçevesinde ebenin rol ve sorumluluklarını açıklar. | 4 |
| PÖÇ02 | - | Kadın ve üreme sağlığına ilişkin temel kavramları, ulusal ve uluslararası sağlık göstergelerini açıklar. | 3 |
| PÖÇ03 | - | Anne sağlığının önemini kavrar. | 5 |
| PÖÇ04 | - | Kadın ve erkek üreme organları anatomisi ve fizyolojisini açıklar. | 4 |
| PÖÇ05 | - | İntrauterin dönemden başlayarak, anne, yenidoğan ve ailesinin fiziksel, psikolojik ve sosyal sağlığının korunması, sürdürülmesi, geliştirmesine yönelik bakım gereksinimlerini karşılar. | 5 |
| PÖÇ06 | - | Prekonsepsional dönem, gebelik ve doğum öncesi süreçte gebeye/çifte genetik danışmanlık yapar. | 5 |
| PÖÇ07 | - | Doğum eyleminde gebe ve ailesinin bakım gereksinimlerini karşılar. | 5 |
| PÖÇ08 | - | Doğum sonu dönemde normal loğusa, yeni doğan ve ailenin bakım gereksinimlerini karşılar. | 5 |
| PÖÇ09 | - | Temel sağlık göstergelerini iyileştirmeyi hedefleyip, anne-bebek sağlığını korumaya ve yükseltmeye yönelik hizmet verir. | 5 |
| PÖÇ10 | - | Kadında görülen jinekolojik sorunlara yönelik, gerekli bakım ve girişimlerini planlar, uygular ve bu konuda sağlık eğitimi yapar. | 3 |
| PÖÇ11 | - | Tüm yaşam evrelerinde kadının bakım gereksinimlerini karşılar. | 3 |
| PÖÇ12 | - | Mesleki rol ve sorumluluklarının bilincinde ebelik hizmetlerinin planlanması, örgütlenmesi, yürütülmesi, değerlendirilmesi ve koordinasyonu için yönetim aktivitelerini kullanır. | 2 |
| PÖÇ13 | - | Sağlık uygulamalarını kendi yaşamına aktarır. | 0 |
| PÖÇ14 | - | Bilgisayar ve bilişim teknolojisini kullanır. | 5 |
| PÖÇ15 | - | Sağlıklı/hasta birey ve ekip üyeleri ile etkin iletişim becerilerini kullanarak iletişim kurar. | 3 |
| PÖÇ16 | - | İletişim sağlayabilecek düzeyde yabancı dil bilir. | 2 |
| PÖÇ17 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 3 |
| PÖÇ18 | - | Temel sağlık hizmetleri doğrultusunda gebelik öncesi, gebelik, doğum ve doğum sonrası süreçlerde kadın, gebe, anne ve yenidoğanı etik değerlerle, ailesi ve yaşadığı toplum içinde bütüncül ve insancıl bir anlayışla ele alır. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Yetişkin Eğitimi | Okuma, araştırma | |
| 2 | Eğitimi Kolaylaştıran Öneriler | Okuma, araştırma | |
| 3 | Doğuma Hazırlık Yöntemleri | Okuma, araştırma | |
| 4 | Doğuma Hazırlık Yöntemleri | Okuma, araştırma | |
| 5 | Gebelikte Sağlık | Okuma, araştırma | |
| 6 | Gebelikte Sağlık | Okuma, araştırma | |
| 7 | Gebelikte Beslenme | Okuma, araştırma | |
| 8 | Ara Sınav | Okuma, araştırma | |
| 9 | Doğuma Hazırlık ve Doğum | Okuma, araştırma | |
| 10 | Doğuma Hazırlık ve Doğum | Okuma, araştırma | |
| 11 | Doğum Sonu Dönem ve Bakım | Okuma, araştırma | |
| 12 | Doğum Sonu Dönem ve Bakım | Okuma, araştırma | |
| 13 | Ebeveynlik Rolü ve iletişim | Okuma, araştırma | |
| 14 | Bebek Sağlığı ve Bakımı | Okuma, araştırma | |
| 15 | Bebek Sağlığı ve Bakımı | Okuma, araştırma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Okuma | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Okuma |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |