TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ |
| SERAMİK PR. | |
| Kod | SRS433 |
| Ad | Desen Teknikleri 1 |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 7. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. FİLİZ YILDIZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. FİLİZ YILDIZ
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Kompozisyon, perspektif, oran, orantı bilgileri doğrultusunda canlı model üzerinden etüdler yapılır, artistik yaratıcılığın geliştirilmesi amaçlanır.
Dersin İçeriği
Canlı, cansız model kullanılarak kağıt üzerine etüdler yapılır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | 3 boyutlu bir cismi 2 boyutlu bir yüzeye en iyi şekilde çizme yöntemini tarif eder. |
| ÖÇ02 | Canlı-cansız model üzerinden çizimde oran-orantıyı tespit eder. |
| ÖÇ03 | Kompozisyonu yapılandırır. |
| ÖÇ04 | Bu ders sonunda öğrenciler, canlı-cansız model üzerinden kompozisyon, perspektif bilgilerini geliştirip serbest çalışmalarında bu bilgi ve beceriyi kullanır. |
| ÖÇ05 | Canlı ve cansız objelerden skeç çizimler yaparak, kendi özgün stilini oluşturur. |
| ÖÇ06 | Ölü doğa/Natürmort desen çalışmasını tarif edebilir. |
| ÖÇ07 | Çizim tekniklerini geliştirir. |
| ÖÇ08 | Plastik sanatların ilke ve elemanlarını kullanarak, portre ve figür çizimleri yapar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir | 3 |
| PÖÇ02 | - | Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder | 0 |
| PÖÇ03 | - | Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır | 0 |
| PÖÇ04 | - | Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir | 5 |
| PÖÇ05 | - | Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular | 4 |
| PÖÇ06 | - | Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır | 5 |
| PÖÇ07 | - | Çok boyutlu algılar, duyusal algıyı somutlaştırabilir | 5 |
| PÖÇ08 | - | Zamanı verimli ve planlı kullanır | 4 |
| PÖÇ09 | - | Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincine sahiptir | 4 |
| PÖÇ10 | - | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yenileme becerisine sahiptir | 4 |
| PÖÇ11 | - | Bireysel ve grup halinde etkin çalışma, sorumluluk alma becerisi vardır | 4 |
| PÖÇ12 | - | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahiptir | 5 |
| PÖÇ13 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | 5 |
| PÖÇ14 | - | El becerisi ve göz koordinasyonu gelişmiştir | 5 |
| PÖÇ15 | - | Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür | 5 |
| PÖÇ16 | - | Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur | 5 |
| PÖÇ17 | - | Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır | 4 |
| PÖÇ18 | - | Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder | 4 |
| PÖÇ19 | - | Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanma konusunda bilgi, beceri ve tecrübe sahibidir | 5 |
| PÖÇ20 | - | Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği ve malzeme bilgilerinin verilmesi. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçleri. Durağan canlı ve cansız modelden kroki çalışmaları. | |
| 2 | Canlı modelden desen çalışmaları. Kurşun kalem ile değişik pozlardan. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçleri. Durağan canlı ve cansız modelden kroki çalışmaları. | |
| 3 | Canlı model üzerinden desen çalışması, Farklı malzeme ile (füzen) | Objeden kısa süreli kroki çalışmaları. | |
| 4 | Antik tors üzerinden desen çalışması. Kurşun kalem ile değişik pozlardan. | Durağan canlı ve cansız modelden kroki çalışmaları. | |
| 5 | Antik tors üzerinden desen çalışması. | Objeden kısa süreli kroki çalışmaları. | |
| 6 | Canlı model üzerinden desen çalışması, Farklı malzeme ile (füzen) | Örnek görsellerin incelenmesi. | |
| 7 | Canlı model üzerinden desen çalışması, Farklı malzeme ile (füzen) | Örnek görsellerin incelenmesi. | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Canlı model üzerinden yirmişer dakikalık hızlı çizimler. | Durağan canlı ve cansız modelden kroki çalışmaları | |
| 10 | Canlı model üzerinden yirmişer dakikalık hızlı çizimler. | Örnek görsellerin incelenmesi. | |
| 11 | Ölü doğa desen çalışması. | Durağan cansız modelden kroki çalışmaları. | |
| 12 | Çeşitli objelerden oluşturulan natürmort ile desen çalışması. | Kroki çalışmaları. | |
| 13 | Canlı model üzerinden desen çalışması, Farklı malzeme ile (füzen) | Örnek görsellerin incelenmesi. | |
| 14 | Canlı model üzerinden desen çalışması, Farklı malzeme ile (füzen) | Örnek görsellerin incelenmesi. | |
| 15 | Canlı model üzerinden desen çalışması, Farklı malzeme ile (füzen) | Örnek görsellerin incelenmesi. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 16 | 16 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 3 | 3 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||