TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ |
| SERAMİK PR. | |
| Kod | SRS422 |
| Ad | Yüzeysel Tasarım 4 |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. FİLİZ YILDIZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. FİLİZ YILDIZ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu derste öğrenciye: yaratıcı güçlerini geliştirme, temel çizimler yapma görsel sanat ögeleri ve kompozisyon ilkeleri hakkında bilgi verilerek iki boyutlu ve üç boyutlu yüzeylere uygulanabilecek özgün yüzey değerlendirmeleri oluşturabilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği
Görsel sanat ögeleri ve kompozisyon ilkeleri ile ilgili teorik ve uygulamalı bilgi sahibi olur. Öğrenci yüzey, biçim ilişkilerini kurgulayabilecek ve sorgulayabilecektir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Yüzey değerlendirme sorunlarına estetik çözümler üretir. |
| ÖÇ02 | Kullandığı özgün fikir ve çözümleri savunabilir. |
| ÖÇ03 | Öğrenci günümüz sanatı ve tasarım alanlarına dair genel bir vizyon geliştirmiş olur. |
| ÖÇ04 | Herhangi bir mekana artistik pano tasarımı yapabilir. |
| ÖÇ05 | Proje konusu tasarım ögeleri hakkında uygulamalı bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ06 | Proje konusu tasarım dekorlama yöntemleri hakkında uygulamalı bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ07 | Proje konusu tasarım fırınlama yöntemleri hakkında uygulamalı bilgi sahibi olur. |
| ÖÇ08 | Egemenlik İlkesini tanımlar. |
| ÖÇ09 | Tekrar ilkesini tanımlar. |
| ÖÇ10 | Projenin kurgusunu organize eder. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Sanat kuramı, estetik ve sanat felsefesi konularında yetkindir | 3 |
| PÖÇ02 | - | Bir yabancı dili en az Avrupa dil portföyü B1 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri takip eder | 0 |
| PÖÇ03 | - | Alanının gerektirdiği en az Avrupa bilgisayar kullanma lisansı düzeyinde, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır | 0 |
| PÖÇ04 | - | Eleştirel düşünebilme, yaratıcı ve özgün fikirler geliştirme yetisi gelişmiştir | 5 |
| PÖÇ05 | - | Bilgiye ulaşır, yönetir ve kurgular | 5 |
| PÖÇ06 | - | Uzmanlık alanına ve konusuna uygun teorik ve uygulamalı bilgiyi verimli şekilde kullanır | 4 |
| PÖÇ07 | - | Çok boyutlu algılar, duyusal algıyı somutlaştırabilir | 5 |
| PÖÇ08 | - | Zamanı verimli ve planlı kullanır | 4 |
| PÖÇ09 | - | Toplumsal, bilimsel, sanatsal, mesleki, etik ve sorumluluk bilincine sahiptir | 5 |
| PÖÇ10 | - | Yaşam boyu öğrenme bilinci ile gelişmeleri izleme ve kendini sürekli olarak yenileme becerisine sahiptir | 4 |
| PÖÇ11 | - | Bireysel ve grup halinde etkin çalışma, sorumluluk alma becerisi vardır | 4 |
| PÖÇ12 | - | Sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurma özgüveni ve becerisine sahiptir | 4 |
| PÖÇ13 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | 5 |
| PÖÇ14 | - | El becerisi ve göz koordinasyonu gelişmiştir | 5 |
| PÖÇ15 | - | Kavramları özgün sanat yapıtlarına dönüştürür | 5 |
| PÖÇ16 | - | Sorunu doğru şekilde tanımlar ve yorumlar, soruna yaratıcı, özgün, estetik, sanatsal ve teknik çözümler bulur | 5 |
| PÖÇ17 | - | Uzmanlık alanında ve projesinde ihtiyaç duyduğu farklı disiplinlerle uyumlu çalışır | 4 |
| PÖÇ18 | - | Sanat ve tasarım ile ilgili toplumsal, evrensel etkileri ve değişimleri takip eder | 5 |
| PÖÇ19 | - | Farklı malzemeler, üretim yöntemleri ve tekniklerini kullanma konusunda bilgi, beceri ve tecrübe sahibidir | 4 |
| PÖÇ20 | - | Tasarladığı projenin teknik ve teknolojik olarak üretilebilirliğini değerlendirir | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amacı ve ders sonunda ulaşılmak istenen hedefler üzerinde söyleşi. Sanat nesnesini oluşturan öge ve ilkelerin tanımı. | Konuyla ilgili araştırma yapmak. | |
| 2 | Proje konusuna uygun ögeler üzerinde bilgilendirme. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 3 | Yüzey biçim ilişkileri:Form ve fon tanımı, form fon ilişkileri. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 4 | Proje konusunun belirlenmesi. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 5 | Egemenlik İlkesi. Yüzey değerlendirmesi. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 6 | Tekrar İlkesi. Yüzey değerlendirmesi. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 7 | Tam Tekrar, Aralıklı Tekrar, Değişen Tekrar. Yüzey değerlendirmesi. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Renklendirilmiş ölçekli projenin kritiklerinin yapılması. Proje üzerine tartışma. Seçilen yüzey değerlendirmesinin uygulaması. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 10 | Zemin rengi, astar, boya ve deneme çalışmalarında dikkat edilecek noktalar. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 11 | Projenin uygulama çalışmaları. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 12 | Projenin uygulama ve dekor çalışmaları. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 13 | Projenin seramik fırınında pişirme aşamasında dikkat edilecek noktalar. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 14 | Projenin sırlamasında dikkat edilecek noktalar. İkinci seramik fırınlama çalışmaları. | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 15 | Projenin kurgusu. Proje sunum, fotoğraflama ve portfolyo çalışmaları | Örnek görsellerin incelenmesi. Çizim araç ve gereçlerinin hazırlanması. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | FINAL EXAM | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 0 | 0 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 100 |
| Genel Toplam | - | 100 |