TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ECZACILIK FAKÜLTESİ |
| ECZACILIK PR. | |
| Kod | ECF207 |
| Ad | Analitik Kimya II |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. SABRİYE AYDINOĞLU MARINELLI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. SABRİYE AYDINOĞLU MARINELLI
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Aletli analiz yöntemleri hakkında teorik bilgi edinmeleri ve bu bilgiler ışığında nitel ve nicel analiz yapabilme becerisine sahip olur.
Dersin İçeriği
Elektrokimyasal, Spektroskimyasal ve kromatografik analiz yöntemlerinin ve validasyon parametreleri
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Elektrokimyasal hücreler ve standart elektrot potansiyellerinin uygulamaları ile ilgili bilgileri öğrenir |
| ÖÇ02 | Potansiyometri ile ilgili temel bilgileri öğrenir |
| ÖÇ03 | Spektroskopik analiz yöntemlerinin prensiplerini ve uygulama alanlarını öğrenir |
| ÖÇ04 | Ayırma yöntemlerinin prensiplerinin ve kromatografik tekniklerin tipik uygulamalarının öğrenilmesi |
| ÖÇ05 | Aletli analiz yöntemlerinin prensiplerinin öğrenilmesi |
| ÖÇ06 | Aletli analiz yöntemlerini kullanarak yapılan nitel ve nicel uygulamaların kavranması |
| ÖÇ07 | Aletli analiz teknikleri kullanılarak kimyasal analizdeki karşılaşılan sorunların nasıl giderileceği anlaşılır |
| ÖÇ08 | Kimyasal analizde kullanılan modern aletli analiz prensipleri, uygulamaları ve metod oluşturulmasını anlar |
| ÖÇ09 | Dogal ve yapay maddelerin kimyasal olarak ayrılması, tanımlanması ve miktar analizinde aletli analiz tekniklerinin nasıl kullanıldığı hakkında bilgi edinir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Farmasötik alanda yeterli bilgiye sahip olur ve edindiği bilgileri geliştirir. | 5 |
| PÖÇ02 | - | Mevcut yasalar ve mevzuat doğrultusunda mesleğini uygular, mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanır. | 0 |
| PÖÇ03 | - | Atatürk İlke ve İnkılaplarına bağlı evrensel bilgi ile donanmış, Türkçeyi doğru kullanan en az bir yabancı dil bilen eczacı olarak topluma hizmet verir. | 5 |
| PÖÇ04 | - | Sözlü ve yazılı olarak etkili iletişim kurar. | 0 |
| PÖÇ05 | - | Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları, profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve topluma örnek olur. | 3 |
| PÖÇ06 | - | İlaç konusunda edindiği geniş yelpazedeki bilgi dağarcığıyla hastaya, topluma ve sağlık personeline danışmanlık hizmeti sunar, ileri düzeydeki bilgi ve becerisini eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | 0 |
| PÖÇ07 | - | Eczacılık alanında tarihi ve güncel gelişmelere ulaşma, bilimsel ve kanıta dayalı verileri izleme, değerlendirme ve uygulama bilgisine sahip olarak yaşam boyu öğrenmeyi benimser. | 5 |
| PÖÇ08 | - | Toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesine yönelik sağlık politikaları ve sağlık ekonomisi, eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olur ve farmasötik alandaki problemleri tanımlar. | 0 |
| PÖÇ09 | - | Güncel sağlık ve tedavi sorunları hakkında bilgileri yorumlar. Toplum sağlığı konusunda etkin rol oynar. | 0 |
| PÖÇ10 | - | Eczacılık meslek bilgilerini, farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip geliştirir ve edinmiş olduğu bilgileri toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesi için kullanır. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Temel bilimler ve temel tıp bilimlerinin kavram ve uygulamalarını ilaç ve eczacılık alanında etkili bir şekilde kullanılır ve bu sağlık bilimleri ile çalışabilme deneyimine sahip olur. | 0 |
| PÖÇ12 | - | Hastalıklar ile ilgili temel bilgileri edinir, sistemlere etki eden tüm ilaçlar hakkında akılcı ilaç kullanımını benimser ve uygular. | 0 |
| PÖÇ13 | - | Klinik eczacılık temelini öğrenerek, ilaç/hasta odaklı eczacılık uygulamalarının ve bireyselleşmiş farmasötik bakım hizmetinin sağlanmasına yardımcı olacak bilgi ve becerisine sahip olur. | 0 |
| PÖÇ14 | - | Eczacılık meslek ve eğitiminin gelişimine ait olay ve olguları değerlendirme ve çözümlemede rol alır. | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Elektrokimyaya Giriş | Güncel Literatür Taraması ve Ders Kitabı | |
| 2 | Standart Elektrot Potansiyeli ve Potansiyometri | Güncel Literatür Taraması ve Ders Kitabı | |
| 3 | Bulk Elektroliz: Elektrogravimetri ve Kulometri ve Voltametre | Güncel Literatür Taraması ve Ders Kitabı | |
| 4 | Spektroskopik Analiz Yöntemleri | Güncel Literatür Taraması ve Ders Kitabı | |
| 5 | Optik Spektrometre Cihazları | Güncel Literatür Taraması ve Ders Kitabı | |
| 6 | Moleküler Absorpsiyon Spektrometresi | Güncel Literatür Taraması ve Ders Kitabı | |
| 7 | Moleküler Floresans Spektrometresi | Güncel Literatür Taraması ve Ders Kitabı | |
| 8 | Ara Sınav | Yazılı Sınav | |
| 9 | Nükleer Manyetik Rezonans Spektroskopi ve Moleküler Kütle Spektrometri | Güncel Literatür Taraması ve Ders Kitabı | |
| 10 | Atomik Spektroskopi | Güncel Literatür Taraması ve Ders Kitabı | |
| 11 | Analitik Ayırmalara Giriş | Güncel Literatür Taraması ve Ders Kitabı | |
| 12 | Kromatografiye Giriş | Güncel Literatür Taraması ve Ders Kitabı | |
| 13 | Yüksek Performanslı Sıvı Kromatografisi | Güncel Literatür Taraması ve Ders Kitabı | |
| 14 | Gaz Kromatografisi | Güncel Literatür Taraması ve Ders Kitabı | |
| 15 | Analizde Kinetik Metotlar | Güncel Literatür Taraması ve Ders Kitabı | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı Sınav | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yazılı Sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,12 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||