TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
| ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ PR. | |
| Kod | AB135 |
| Ad | Temel Eğitim (Basketbol) |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 4-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 9 AKTS |
| Yerel Kredi | 5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. ERCAN YELDAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Öğr. Gör. ERCAN YELDAN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Basketbol oyun kuralları ve Basketbol temel Bireysel tekniklerinin kazanılması
Dersin İçeriği
Basketbol oyun kuralları ve temel teknik becerilerin kazanılması
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Spor ile ilgili temel kavram ve kuramları açıklar | 4 |
| PÖÇ02 | - | Spor eğitim mevzuatını, yönetmeliğini ve spor eğitim programını açıklar | 2 |
| PÖÇ03 | - | Mesleki gelişim ve meslek seçim sürecini açıklar. | 4 |
| PÖÇ04 | - | Spor bilimlerinde bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini açıklar | 3 |
| PÖÇ05 | - | Sporcuların gelişimsel özelliklerini, bireysel farklılıklarını, ilgi ve gereksinimlerini göz önünde bulundurarak yıllık-günlük antrenman planları hazırlar | 5 |
| PÖÇ06 | - | Spora ve antrenmana katılım stratejilerini aktif olarak kullanır | 4 |
| PÖÇ07 | - | Spor branşı ile ilgili bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak bir bilimsel araştırma projesini planlar, yürütür ve elde edilen verileri analiz ederek yorumlar | 4 |
| PÖÇ08 | - | Farklı gelişim ve özelliklere uygun antrenman uygulamalarının neler olduğunu açıklar | 4 |
| PÖÇ09 | - | Sporculara ve takıma uygun antrenman ortamını tasarlar ve düzenler | 5 |
| PÖÇ10 | - | Sporcuların kişisel ve kültürel farklılıklar konusunda duyarlı ve hoşgörülü davranır. | 3 |
| PÖÇ11 | - | Farklı eğitim kademesindeki sporculara yönelik antrenman uygulamaları yapar | 0 |
| PÖÇ12 | - | Sporcuların gelişimlerini desteklemek ve eğitimin kalıcılığını sağlamak amacıyla çok yönlü antrenman metotları kullanır. | 4 |
| PÖÇ13 | - | Sporcuların gelişim düzeylerine ve bireysel özelliklerine uygun materyal seçer,hazırlar ve kullanır. | 4 |
| PÖÇ14 | - | Eğitim amaçlarına ulaşmak için bilgi teknolojilerini etkin olarak kullanır | 4 |
| PÖÇ15 | - | Spor alanlarında bireysel ve ekip çalışmalarında sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir. | 5 |
| PÖÇ16 | - | Mesleki ve bireysel gelişim için; araştırma,keşfetme,alternatif çözüm yolları üretme,bilgiye ulaşma,eleştirel düşünme ve tartışma becerilerine sahiptir. | 4 |
| PÖÇ17 | - | Etkin dinleme,empati kurma,kendini ifade etme ve teknolojiyi kullanarak etkili iletişim becerisine sahiptir | 5 |
| PÖÇ18 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 4 |
| PÖÇ19 | - | Çalıştığı ortamda ve meslektaşlarıyla işbirliği ve dayanışma içinde davranır. | 5 |
| PÖÇ20 | - | Mesleki etik ilkelere uygun davranır | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | programın açıklanması konuların içeriği hakaında bilgi verilmesi.Öğrencilerin Temel teknik düzeylerinin ölçülmesi | öğrencilere temel teknik beceri alıştırmalarının hazırlanması | |
| 2 | Temel Duruş ve toplu , topsuz temel duruşun ve ve top tutulmasının gösterilmesi | sahada çizgileri kullanarak temel duruş hareketi gösterilmesi | |
| 3 | Stoplar tek zamanlı çift zamanlı stop(Durma) ve pivot ayağı, sabit ayağın gösterilmesi | Çeşitli, istasyonlar kurulması stop hareketinin gösterilmesi,öğretilmesinde | |
| 4 | Basketbol temel Tekniklerinden Pasların gösterilmesi göğüs pası,yerden sektirme pas,baş üzeri pas ve diğer pas çeşitlerinin tekniklerinin gösterilmesi | Saha içerisinde oluşturulan istasyonlar ile öğrencilere tekniklerin gösterilmesi | |
| 5 | Top tutma paslar,temel paslar ve sık kullanılan pasların temel tekniklerini gösterilmesi | Basic techniques of ball holding rust, basic rust and frequently used rust | |
| 6 | Top sürme alçak top sürme,yüksek top sürme ve el değiştirerek top sürme hareketinin gösterilmesi | Basketbol sahasında çeşitli diriller ile tekniklerin öğretilmesi | |
| 7 | Top sürme alçak top sürme,yüksek top sürme ve el değiştirerek top sürme hareketinin gösterilmesi | Basketbol sahasında çeşitli diriller ile tekniklerin öğretilmesi | |
| 8 | Basketbol temel tekniklerinden sağ ve sol turnike hareketinin teknikleri ile gösterilmesi | basketbol sahası ve potalarının kullanılması ile tekniklerin verilmesi | |
| 9 | Basketbol temel tekniklerinden sağ ve sol turnike hareketinin teknikleri ile gösterilmesi | basketbol sahası ve potalarının kullanılması ile tekniklerin verilmesi | |
| 10 | Basketbol temel tekniklerinden sağ ve sol turnike hareketinin teknikleri ile gösterilmesi | basketbol sahası ve potalarının kullanılması ile tekniklerin verilmesi | |
| 11 | Basketbol temel tekniklerinden faul atışı hareketinin gösterilmesi | basketbol potası ve faıul atış çizgisini kullanarak tekniğin gösterilmesi | |
| 12 | Basketbol temel tekniklerden sıçrayarak atışın gösterilmesi | Basketbol sahasında çeşitli istasyonlarda şut atışının gösterilmesi | |
| 13 | Basketbol temel tekniklerden sıçrayarak atışın gösterilmesi | Basketbol sahasında çeşitli istasyonlarda şut atışının gösterilmesi | |
| 14 | kurulan istasyonlar ile konuların uygulamalı tekrarı | Basketbol sahasına kurulan istasyonlar ile konuların tekrarı | |
| 15 | kurulan istasyonlar ile konuların uygulamalı tekrarı | Basketbol sahasına kurulan istasyonlar ile konuların tekrarı | |
| 16 | uygulamalı olarak basketbol sahasında kurulan istasyonlar ile sınav yapılması | Basketbol sahasına kurulan istasyonlar ile sınav yapılması | |
| 17 | uygulamalı olarak basketbol sahasında kurulan istasyonlar ile sınav yapılması | Basketbol sahasına kurulan istasyonlar ile sınav yapılması |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |