TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| PSİKOLOJİ PR. | |
| Kod | PSI208 |
| Ad | Gelişim Psikolojisi 2 |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 7 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi KADİR ÇAKIR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi KADİR ÇAKIR
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Genç yetişkinlikten ölüme kadar geçen süreçte bireyde meydana gelen fiziksel, zihinsel ve duygusal değişimleri incelemektir.
Dersin İçeriği
Bu derste yetişkinlikle ilgili temel kavram ve ilkeler, yetişkinlik psikolojisi kuramları, yetişkinlik dönemlerindeki fiziksel, bilişsel ve psiko-sosyal gelişim işlenmektedir.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Yetişkin dönemi temel kavramlarını tanımlar açıklar. |
| ÖÇ02 | Yetişkin kuramlarını kavrar. |
| ÖÇ03 | Katılım ve çevre etkileşimin yetişkinlik üzerine etkisini açıklar. |
| ÖÇ04 | Genç ve Orta Yetişkinlikteki fiziksel ve bilişsel gelişimin kritik dönemlerini kavrar. |
| ÖÇ05 | Yetişkinlikteki psiko-sosyal gelişim dönemlerini açıklar. |
| ÖÇ06 | Yaşlılıktaki genel fiziksel gelişimini ve bilişsel yeteneklerini tanımlar. |
| ÖÇ07 | Yaşlılıktaki genel ruhsal sağlığa ilişkin duyarlılık gösterir. |
| ÖÇ08 | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilincini savunur. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Psikolojinin bilimsel ve uygulama alanlarına yönelik kuramsal yaklaşım ve kavramları açıklar | 5 |
| PÖÇ02 | - | Bilimsel araştırma yöntem ve ilkelerini uygular. | 5 |
| PÖÇ03 | - | Psikoloji bilimiyle ilgili diğer temel bilim alanlarını (örn., sosyoloji, biyoloji, felsefe) tanır, disiplinler arası ilişkiyi kurarak multidisipliner çalışır. | 5 |
| PÖÇ04 | - | Psikolojinin gelişimini tarihsel perspektiften değerlendirir | 4 |
| PÖÇ05 | - | Psikolojinin uygulama alanlarına yönelik kazandığı bilgileri uygular. | 4 |
| PÖÇ06 | - | Psikolojinin etik ilke ve değerlerini uygular. | 5 |
| PÖÇ07 | - | Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirerek psikolojinin yöntem ve tekniklerine uygular. | 5 |
| PÖÇ08 | - | İnsan ve hayvanların bilişsel süreçlerini ölçer ve değerlendirir | 3 |
| PÖÇ09 | - | İnsanın bilişsel, duygusal ve davranışsal süreçlerini bilimsel yöntemlerle çalışır. | 5 |
| PÖÇ10 | - | Temel ve uygulamalı psikoloji araştırmalarını yürütür. | 4 |
| PÖÇ11 | - | Disiplinlerarası ekip içinde psikoloji biliminin yöntem ve tekniklerini uygular. | 0 |
| PÖÇ12 | - | Psikoloji bilgisini evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır | 2 |
| PÖÇ13 | - | Terapötik ve empatik iletişim becerisini etik sorumluluk içinde uygular. | 5 |
| PÖÇ14 | - | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır | 4 |
| PÖÇ15 | - | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilinci gösterir. | 5 |
| PÖÇ16 | - | Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ile paylaşır | 5 |
| PÖÇ17 | - | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır. | 5 |
| PÖÇ18 | - | İnsan ilişkilerinde ve grup çalışmalarında iletişim becerilerini profesyonel düzeyde uygular. | 5 |
| PÖÇ19 | - | Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/gelişmelere farkındalık gösterir.Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için de bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda yaşam boyu gelişim prensibi ile kendini sürekli geliştirir. | 5 |
| PÖÇ20 | - | Türk Psikologlar Derneği Etik Yönetmeliğinde ifade edilen mesleki duyarlılıkları gösterir. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Yetişkinlik Psikolojisi: Tanımlanması ve Evreleri | Kütüphane, İnternet taraması | |
| 2 | Yetişkinlik Kuramları | Kütüphane, İnternet taraması | |
| 3 | Genç Yetişkinlik ve Psikolojik Olgunlaşma | Kütüphane, İnternet taraması | |
| 4 | Genç Yetişkinlikte Toplumsal Bağlam: Aile ve Sosyal Çevre | Kütüphane, İnternet taraması | |
| 5 | Yetişkinlikte Orta Yıllara Genel Bakış | Kütüphane, İnternet taraması | |
| 6 | Orta Yetişkinlikte Cinslere Bağlı Özellikler | Kütüphane, İnternet taraması | |
| 7 | Toplumsal Bağlamda Orta Yetişkinlik | Kütüphane, İnternet taraması | |
| 8 | Ara Sınav | Genel tekrar | |
| 9 | İleri Yetişkinlikte Fiziksel Değişimler | Kütüphane, İnternet taraması | |
| 10 | İleri Yetişkinlikte Bilişsel İşlevler | Kütüphane, İnternet taraması | |
| 11 | İleri Yetişkinlikte Toplumsallaşma: Aile ve Çevre | Kütüphane, İnternet taraması | |
| 12 | İleri Yetişkinlikte Ruh Sağlığı | Kütüphane, İnternet taraması | |
| 13 | Ölüm Sistemi ve Kültürel Bağlam | Kütüphane, İnternet taraması | |
| 14 | Ölümü Karşılama | Kütüphane, İnternet taraması | |
| 15 | Yetişkin Psikolojisine Toplu Bakış, Genel Değerlendirme | Kütüphane, İnternet taraması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel tekrar | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Genel tekrar |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 18 | 18 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 170 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,80 | ||
| AKTS | 7 AKTS | ||