GZS206 Retorik

4 AKTS - 1-1 Süre (T+U)- 4. Yarıyıl- 1.5 Yerel Kredi

Genel Bilgi

Birim İLETİŞİM FAKÜLTESİ
GAZETECİLİK PR.
Kod GZS206
Ad Retorik
Dönem 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı
Yarıyıl 4. Yarıyıl
Süre (T+U) 1-1 (T-U) (17 Hafta)
AKTS 4 AKTS
Yerel Kredi 1.5 Yerel Kredi
Eğitim Dil Türkçe
Seviye Belirsiz
Tür Normal
Etiket S Seçmeli
Öğretim Şekli Yüz Yüze Öğretim
Bilgi Paketi Koordinatörü Doç. Dr. ÇİĞDEM YASEMİN ÖZKAN BERKSUN
Dersin Öğretim Elemanı
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.


Dersin Amacı / Hedefi

Bu dersin amacı, klasik ve yeni retorik teorilerinin temel kavramlarını anlatarak, öğrencilerin söz ve retoriğin anlamını özümsemelerini ve retoriksel bir iletişim perspektifi kazanmalarını sağlamaktır.

Dersin İçeriği

Bu derste sözlü kültür, sözün niteliksel değişimi, retoriğin ortaya çıkışı ve klasik ve yeni/modern retorik gelenekleri anlatılacaktır.

Dersin Ön Koşulu

Kaynaklar

Notlar



Dersin Öğrenme Çıktıları

Sıra Dersin Öğrenme Çıktıları
ÖÇ01 Sözlü kültürün temel özelliklerini anlar.
ÖÇ02 Sözün niteliksel değişimi hakkında bilgi sahibi olur.
ÖÇ03 Antik Yunan'daki siyasal ve toplumsal yapıyı öğrenir.
ÖÇ04 Sofistlerin retoriği kullanımı hakkında bilgi sahibi olur.
ÖÇ05 Antik Roma'daki retorik anlayışı hakkında bilgi sahibi olur.
ÖÇ06 Cicero ve Quintilian'ın ideal konuşmacı kavramını öğrenir.
ÖÇ07 Klasik retorik geleneğinden yeni retoriğe geçiş dönemi hakkında bilgi sahibi olur.
ÖÇ08 Yeni/modern retorik teorilerini ve temel kavramlarını öğrenir.
ÖÇ09 Retorik ile ilgili klasik metinler hakkında bilgi sahibi olur.
ÖÇ10 Retoriksel stratejileri öğrenir ve konuşma ve metinlerde bunları çözümleyebilir.
ÖÇ11 Retoriksel stratejileri kullanarak konuşma/metin hazırlayabilir.
ÖÇ12 Retoriğin dil ve iletişim için önemini kavrar.
ÖÇ13 Retoriksel bir iletişim perspektifi kazanır.


Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi

Sıra Tür Program Öğrenme Çıktıları Duzey
PÖÇ01 - Medya ve iletişim alanındaki kuramsal yaklaşımları bilir ve bu alanda yeni yaklaşımlar geliştirebilme yeteneği edinir.
PÖÇ02 - İletişim modellerini bilir ve bu modelleri sosyolojik, psikolojik, ekonomik vb. koşullarla birlikte yorumlayarak, bu modellere katkı sunar
PÖÇ03 - Sosyal ve beşeri bilimler başta olmak üzere çeşitli bilim dallarında yetkinlik kazanır ve disiplinlerarası çalışmalarda bulunur, bu tür çalışmaları analiz eder
PÖÇ04 - Geliştirilen haber üretim modellerini kavrayarak, yeni yaklaşımlara öncülük edebilir
PÖÇ05 - Her türlü basın-yayın (gazete, dergi, internet sitesi, radyo, televizyon vb.) organizasyonlarına haber üretir, haberleri edit eder ve yönetir
PÖÇ06 - Basın fotoğrafçılığı başta olmak üzere birçok fotoğrafçılık alanında fotoğraf çekimleri yapar.
PÖÇ07 - İletişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır ve gelişmekte olan yeni iletişim teknolojilerine uygun içerikler üretme yetisi edinir.
PÖÇ08 - Çeşitli kurum ve kuruluşlarda basın danışmanlığı, iletişim koordinatörlüğü, iletişim yöneticisi gibi görevleri üstlenir
PÖÇ09 - Gazetecilik başta olmak üzere, iletişim ve kitle iletişim sistemlerine ilişkin kavramları öğrenerek, bu alana kavramsal düzeyde yeni katkılar sunar
PÖÇ10 - Toplum, kültür ve iletişim kavramlarını birbiriyle sentezleyecek bir bilinç düzeyine ulaşır
PÖÇ11 - Hem bireysel hem de toplumsal süreçleri kavrayabilecek empati yeteneği kazanır
PÖÇ12 - Etkili iletişim kurma yeteneği kazanarak, iletişim süreçlerinin temel dinamiklerini bilir ve bu doğrultuda iletişim eylemine geçer.
PÖÇ13 - Medya organizasyonlarında yer alan içerikleri değerlendirerek, mevcut sorunları ve eksiklikleri tespit eder, bu tür sorunların giderilmesinde etkin rol alır
PÖÇ14 - Toplumsal uzlaşıyı ve barışı destekler; her türlü çatışma durumlarında aracı bir mekanizma görevi üstlenerek, iletişim hakkını öncelikli görür ve sorunları barışçıl, insani yollardan çözmeye uğraşır
PÖÇ15 - Her türlü ulusal ve uluslararası basın-yayın (gazete, dergi, internet sitesi, radyo, televizyon vb.) kuruluşlarında çalışır
PÖÇ16 - Bağımsız/bireysel çalışma yeteneği edinmekle birlikte, kolektif çalışmalarda da yer alabilir ve yeni ortamlara, gruplara uyum sağlamada başarılı olur
PÖÇ17 - Karar alma, karar süreçlerine katılmada özgüvenli olur ve bu gibi durumlarda oluşabilecek durumların mesuliyetini üstlenir.
PÖÇ18 - Yeni işleri ve görevleri kolaylıkla kavrar; gelişen ve değişen dünyada ve profesyonel yaşamda yeni oluşumlara ve akımlara kolaylıkla uyum sağlar
PÖÇ19 - Profesyonel bir yaklaşımla olaylara eğilir, kritik durumlarda rasyonel aklı ve bilgiyi dikkate alarak, sorunları ya da durumları bilimsel düzlemde çözümlemeye çalışır
PÖÇ20 - Toplum ve kolektivizm bilinci yüksek olur, bireysel yaşamda başarılı olabileceği gibi, toplumsal sistemde de üzerine düşen görevleri yerine getirir.
PÖÇ21 - Kişisel, kişilerarası ve kitle iletişim süreçlerine, iletişimin ne olduğunu bilerek yaklaşır; iletişim süreçlerinde kanaat önderliği görevini üstlenir
PÖÇ22 - En az bir yabancı dili iyi bir düzeyde bilir ve uluslararası alanda iletişim, haber akışı vb. süreçlere dâhil olur.
PÖÇ23 - Medya ve iletişim alanını yakından tanır, eylemlerinde bu alanın dinamikleri doğrultusunda hareket ederek sağlıklı bir iletişim ortamının oluşmasına katkı sunar
PÖÇ24 - Ürettiği işlerde genel toplum yararını göz önünde bulundurur; bu doğrultuda iletişim stratejileri geliştirir; haber, fotoğraf, görüntü vb. içerik üretimlerinde insani değerleri öncelikli görür
PÖÇ25 - Toplumun, medyanın görevini algılamasını sağlar ve medya okuryazarlığı gibi konularda etkinlik kazanır.
PÖÇ26 - Gazete, dergi, radyo, televizyon, blog, internet sitesi gibi iletişim araçlarında/ortamlarında kamunun genelini ilgilendiren içeriklere yönelir
PÖÇ27 - Mesleki etik kavramını özümsediğinden dolayı, gerek iş yaşamında gerekse ürettiği içeriklerde ötekileştirici/ayrıştırıcı hiçbir içeriğe yer vermez, bu tür söylemleri önlemeye çalışır


Haftalık Akış

Hafta Konu Ön Hazırlık Yöntemler
1 Giriş: Dersin tanıtımı Okuma
2 Sözlü kültür Okuma
3 Sözün niteliksel değişimi Okuma
4 Antik Yunan demokrasisi ve retoriğin doğuşu: Sofistler Okuma
5 Sokrates ve Platon'un retorik anlayışı Okuma
6 Aristoteles'in Retorik Teorisi Okuma
7 Retorik üzerine klasik metinlerden örnekler Okuma
8 Ara Sınav Okuma
9 Antik Roma'da retorik Okuma
10 Cicero ve Quintilianus'un 'İdeal Konuşmacı'sı Okuma
11 Klasik gelenekten yeni retoriğe geçiş Okuma
12 Yeni/Modern Retorik I: Kenneth Burke, Lloyd Bitzer Okuma
13 Yeni/Modern Retorik II: Chaim Perelman, Stephen Toulmin Okuma
14 Yeni/Modern Retorik III: Feminist Retorik Okuma
15 Retoriksel stratejiler üzerine örnekler ve genel değerlendirme Okuma
16 Yarıyıl Sonu Sınavları Okuma
17 Yarıyıl Sonu Sınavları Okuma

Güncelleme Zamanı: 31.12.2018 01:08