TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ PR. (İNGİLİZCE) | |
| Kod | CEN354 |
| Ad | Operating Systems |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 6. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Barış ATA |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Dr. Öğr. Üyesi BUSE MELİS ÖZYILDIRIM
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
İşletim Sistemlerinin kavranması, sistem içi olayların öğrenilmesi, donanım yönetiminin kavranması, yazılım geliştirmede sistem kaynaklarının kullanılması
Dersin İçeriği
İşletim sistemlerinin tarihi, tipleri, süreç içeriği, süreç durumu, süreç kontrol blokları, işletim sistemi çekirdeği, eşzamanlı süreçler, karşılıklı dışlama, ilkeler ve gerçekleştirme, süreç senkronizasyonu, semoforlar, bellek organizasyonu, yönetim ve sıra düzeni. Sabit ve değişken partisyonlu çoklu programlama, görüntü bellek, sayfalama ve parçalama, isteğe göre sayfalama, oynar başlı diskler için işlemler, planlamanın gerekliliği, planlama politikaları, döngüsel optimizasyon, kütük ve veri tabanı sistemleri, kütük sistemi fonksiyonları, bloklama ve tamponlama, kütük organizasyonu, yedekleme ve iyileştirme, veri tabanı sistemleri ve modelleri.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İşletim sistemlerinin sınıflamasını anlamak |
| ÖÇ02 | İşletim sistemlerinin temel görevlerini, kabuk, çekirdek ve sistem çağrılarını kavramak |
| ÖÇ03 | Proses ve proses yönetimi çağrılarını Linux ve Windows ortamında kullanmak |
| ÖÇ04 | Sinyalleri kavramak ve Linux ortamında kullanmak |
| ÖÇ05 | İplikleri anlamak ve çok iplikli yazılım geliştirmek |
| ÖÇ06 | Ölümcül kilitlenmeyi sezme ve semafor tabanlı çözümleme yeteneği kazanmak |
| ÖÇ07 | Bellek yönetimi ve proseslerin bellek üzerine yerleşimlerini kavramak |
| ÖÇ08 | Dosya ve dizin sistemini kavramak |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, fen bilimleri ve bilgisayarla ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal bilgileri beraber kullanabilme | 4 |
| PÖÇ02 | - | Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama, | 5 |
| PÖÇ03 | - | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, | 5 |
| PÖÇ04 | - | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçlar ile ve bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi | 2 |
| PÖÇ05 | - | Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi, | 4 |
| PÖÇ06 | - | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma ve özgüven | 4 |
| PÖÇ07 | - | Bilgiye erişebilme, kaynak araştırması yapabilme ve bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi | 3 |
| PÖÇ08 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, | 2 |
| PÖÇ09 | - | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma, ve en az bir yabancı dilde teknik yayın okuyup anlayabilme becerisi, | 0 |
| PÖÇ10 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, | 3 |
| PÖÇ11 | - | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği, ve mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, | 4 |
| PÖÇ12 | - | Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkiler, girişimcilik ve yenilikçilik, ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | İşletim sistemlerine giriş | Kitabın ilgili bölümünün okunması | |
| 2 | Kabuk arayüzü ve sistem çağrıları | Kitabın ilgili bölümünün okunması | |
| 3 | Prosesler ve proses yönetimi sistem çağrıları | Kitabın ilgili bölümünün okunması | |
| 4 | Proseslerarası paylaşım ve sinyaller | Kitabın ilgili bölümünün okunması | |
| 5 | İplikler ve gerçekleştirilmeleri | Kitabın ilgili bölümünün okunması | |
| 6 | Çok iplikli yazılım geliştirme | Kitabın ilgili bölümünün okunması | |
| 7 | Problem saati | Kitabın ilgili bölümünün okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Ders notlarının tekrarı | |
| 9 | Ölümcül kilitlenme ve sezilmesi | Kitabın ilgili bölümünün okunması | |
| 10 | Ölümcül kilitlenme çözümleri | Kitabın ilgili bölümünün okunması | |
| 11 | Semaforlar | Kitabın ilgili bölümünün okunması | |
| 12 | Prosesler ve iplikler arası paylaşım yöntemleri | Kitabın ilgili bölümünün okunması | |
| 13 | Prosesler ve iplikler arası haberleşme klasik problemleri ve semafor tabanlı çözümleri | Kitabın ilgili bölümünün okunması | |
| 14 | Bellek yönetim sistemi | Kitabın ilgili bölümünün okunması | |
| 15 | Dosya yönetim sistemi - 1 | Kitabın ilgili bölümünün okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Değerlendirme | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Değerlendirme |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 12 | 12 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,56 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||