TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| BİYOLOJİ PR. | |
| Kod | BL317 |
| Ad | Moleküler Biyolojisi |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. BURHAN ARIKAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. BURHAN ARIKAN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Farklı organizmalardaki nükleik asitlerin yapısı, hareketli genetik yapılar ve izolasyonu, Gen klonlama ,Rekombinant DNA teknikleri, PCR ve uygulamalarını kavratmaktır.
Dersin İçeriği
Moleküler biyolojiye giriş ve gelişmeler, Plazmidler ve bakteriyofajlar ile özellikleri, Plasmid DNA ve bakteriyofaj nükleik asitlerinin izolasyonu,Transpozonlar ve transposable yapıların özellikleri ve önemi, Hayvansal ve bitki hücrelerinden DNA izolasyonu, Mikroorganizma ve bitki hücrelerinde doğal ortamda gerçekleşen genetik madde transferleri ve yöntemleri, Elektroporasyon, elektrofüzyon, biyolistik transformasyon yöntemleri ve uygulamaları, Transformasyon CaCL2, RbCL2, Protoplast ve Lipozom yöntem ve mekanizmaları, Gen klonlama, PCR Polymeraz zincir reaksiyonu ve uygulama alanları, Hibridizasyon Sothern, Northern, In situ ve Dot blot, Klonlama vektörleri, Rekombinant DNA üretimi ve alıcı organizmaya transferi, Moleküler tiplendirme yöntemleri DNA fingerprint, RFLP, RAPD konularını kapsar
Dersin Ön Koşulu
BL 317 Moloküler Biyoloji
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Gene klonlama ve rekombinant DNA teknikleri ve uygulamalarının açıklar |
| ÖÇ02 | Plazmidler ve bakteriyofajlar ile özellikleri, plasmid DNA ve bakteriyofaj nükleik asitleri anlatır. |
| ÖÇ03 | Mikroorganizmalarda doğal ortamda gerçekleşen genetik madde transferleri ve yöntemlerini sıralar. |
| ÖÇ04 | Klonlama vektörleri ve özelliklerini anlatır |
| ÖÇ05 | Konjugasyon, biyolistik transformasyon yöntemleri ve uygulamalarını anlatır |
| ÖÇ06 | Gen klonlama ve klonlama yöntemlerini katagorize eder |
| ÖÇ07 | Rekombinant DNA üretimi, alıcı organizmaya transferini tartışır |
| ÖÇ08 | Gen klonlama ve klonlama yöntemlerinin aşamaları açıklar. |
| ÖÇ09 | PCR (Polymeraz zincir reaksiyonu ve uygulama alanları) anlatır |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Biyoloji alanında temel kavram ve ilkeleri açıklar. | 5 |
| PÖÇ02 | - | Biyoloji alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. | 5 |
| PÖÇ03 | - | Biyoloji alanındaki problemleri tanımlayıp çözümlerine yönelik yöntemleri uygular. | 5 |
| PÖÇ04 | - | Biyoloji alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. | 5 |
| PÖÇ05 | - | Biyoloji alanında bilgilere ulaşıp tasnif ederek amacına yönelik olarak kullanır. | 5 |
| PÖÇ06 | - | Biyoloji alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | 5 |
| PÖÇ07 | - | Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirerek düşüncelerini ve sorunlara ilişkin önerilerini yazılı, sözlü ve görsel olarak uzman veya uzman olmayan kişilere aktarır. | 5 |
| PÖÇ08 | - | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 5 |
| PÖÇ09 | - | Alanı ile ilgili projelerin planlanmasında ve yürütülmesinde bir ekip üyesi olarak aktif görev alır. | 5 |
| PÖÇ10 | - | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilip ona göre davranır. | 5 |
| PÖÇ11 | - | Biyolojinin temel konuları dışında özgün seçimlik derslerle farklı alanlarda bilgisini ve deneyimini artırır. | 5 |
| PÖÇ12 | - | Biyoloji alanındaki temel konuları anlayacak ve meslektaşlarıyla iletişim kuracak kadar İngilizce bilgisini kavrar. | 1 |
| PÖÇ13 | - | Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak etik ilişkiler kurup mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 5 |
| PÖÇ14 | - | Biyoloji alanında gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. | 5 |
| PÖÇ15 | - | Bireysel gelişimin önemini kavrayarak gereğini uygular. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Moleküler biyolojiye giriş ve yeni gelişmeler | İlgili bölümün çalışılması | |
| 2 | Plazmidler ve bakteriyofajlar ile özellikleri, plasmid DNA ve bakteriyofaj nükleik asitlerinin izolasyonu | İlgili bölümün çalışılması | |
| 3 | Transpozonlar ve transposable yapıların özellikleri ve önemi | İlgili bölümün çalışılması | |
| 4 | Hayvansal ve bitki hücrelerinden DNA izolasyonu | İlgili bölümün çalışılması | |
| 5 | Mikroorganizmalarda doğal ortamda gerçekleşen genetik madde transferleri ve yöntemleri | İlgili bölümün çalışılması | |
| 6 | Konjugasyon, Elektroporasyon, elektrofüzyon, biyolistik transformasyon yöntemleri ve uygulamaları | İlgili bölümün çalışılması | |
| 7 | Transformasyon CaCL2, RbCL2, Protoplast ve Lipozom yöntem ve mekanizmaları | İlgili bölümün çalışılması | |
| 8 | Ara Sınav | İlgili bölümün çalışılması | |
| 9 | Gen klonlama ve klonlama yöntemleri, aşamaları | İlgili bölümün çalışılması | |
| 10 | PCR (Polymeraz zincir reaksiyonu ve uygulama alanları) | İlgili bölümün çalışılması | |
| 11 | Hibridizasyon (Sothern, Northern, In situ ve Dot blot) | İlgili bölümün çalışılması | |
| 12 | Klonlama vektörleri | İlgili bölümün çalışılması | |
| 13 | Rekombinant DNA üretimi, alıcı organizmaya transfer | İlgili bölümün çalışılması | |
| 14 | Rekombinant organizmanın seçimi ve analizi | İlgili bölümün çalışılması | |
| 15 | Hibridoma ve hücre füzyon yöntemleri | İlgili bölümün çalışılması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İlgili bölümün çalışılması | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Bütün konuları çalışır |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 3 | 3 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 125 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,00 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||