TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| BİYOLOJİ PR. | |
| Kod | BL442 |
| Ad | Biyokimyasal Toksikoloji |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ELİF ORUÇ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ELİF ORUÇ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Toksikolojinin temel prensipleri, ksenobiyotiklerin toksik etki mekanizmaları hakkında temel bilgilerin verilmesi, ayrıca hücre hasarı ve koruma mekanizmalarının açıklanması amaçlanmıştır.
Dersin İçeriği
Toksikolojinin temel prensipleri, ksenobiyotiklerin toksik etki mekanizmaları hakkında temel bilgiler, ayrıca hücre hasarı ve koruma mekanizmaları bu dersi içeriğini oluşturmaktadır.
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Biyokimyasal toksikoloji alanında temel kavram ve ilkeleri açıklar |
| ÖÇ02 | Toksikolojiyi tanımlar ve sınıflandırabilir. |
| ÖÇ03 | Toksik maddelerin absorpsiyon, dağılım, etki yerleri ve atılımlarını açıklar. |
| ÖÇ04 | Toksikolojide kullanılan teknikleri tanır. |
| ÖÇ05 | Toksik bileşiklerin metabolizmaları: Faz 1 reaksiyonları ve farmakogenetiği kavrar. |
| ÖÇ06 | Toksik bileşiklerin konjugasyonları ve eliminasyonlarını açıklar. |
| ÖÇ07 | Ksenobiyotik metabolizmasını etkileyen faktörleri tanımlar. |
| ÖÇ08 | Üreme ve gelişme toksikolojisini açıklar. |
| ÖÇ09 | Toksik maddelere adaptasyonu kavrar. |
| ÖÇ10 | Reaktif metabolitler ve toksisitelerini değerlendirir. |
| ÖÇ11 | Merkezi sinir sistemi ve biyokimyasal toksikolojiyi açıklar. |
| ÖÇ12 | Nörodejeneratif hastalıklar ve nörotoksik mekanizmaları yorumlar. |
| ÖÇ13 | Hepatotoksisite ve karaciğer hasarına neden olan bileşikleri ayırt eder |
| ÖÇ14 | Besinler ve fonksiyonlarını saçıklar. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Biyoloji alanında temel kavram ve ilkeleri açıklar. | 5 |
| PÖÇ02 | - | Biyoloji alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. | 5 |
| PÖÇ03 | - | Biyoloji alanındaki problemleri tanımlayıp çözümlerine yönelik yöntemleri uygular. | 5 |
| PÖÇ04 | - | Biyoloji alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. | 5 |
| PÖÇ05 | - | Biyoloji alanında bilgilere ulaşıp tasnif ederek amacına yönelik olarak kullanır. | 5 |
| PÖÇ06 | - | Biyoloji alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | 5 |
| PÖÇ07 | - | Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirerek düşüncelerini ve sorunlara ilişkin önerilerini yazılı, sözlü ve görsel olarak uzman veya uzman olmayan kişilere aktarır. | 5 |
| PÖÇ08 | - | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 5 |
| PÖÇ09 | - | Alanı ile ilgili projelerin planlanmasında ve yürütülmesinde bir ekip üyesi olarak aktif görev alır. | 5 |
| PÖÇ10 | - | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilip ona göre davranır. | 5 |
| PÖÇ11 | - | Biyolojinin temel konuları dışında özgün seçimlik derslerle farklı alanlarda bilgisini ve deneyimini artırır. | 4 |
| PÖÇ12 | - | Biyoloji alanındaki temel konuları anlayacak ve meslektaşlarıyla iletişim kuracak kadar İngilizce bilgisini kavrar. | 1 |
| PÖÇ13 | - | Hem meslektaşları ile hem de alan dışı kişilerle bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak etik ilişkiler kurup mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 5 |
| PÖÇ14 | - | Biyoloji alanında gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. | 5 |
| PÖÇ15 | - | Bireysel gelişimin önemini kavrayarak gereğini uygular. | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel Prensipler | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 2 | Toksik bileşiğin canlıya giriş yolları, dağılımı, metabolizması, etkileri ve dağılımı | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 3 | Toksikolojide kullanılan teknikler | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 4 | 4 Toksik bileşiklerin metabolizmaları: Faz 1 reaksiyonları ve farmakogenetik | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 5 | Toksik bileşiklerin konjugasyonları ve eliminasyonları | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 6 | Ksenobiyotik metabolizmasını etkileyen faktörler | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 7 | Adaptasyon | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 8 | Ara Sınav | Ara sınav | |
| 9 | Hücre hasarı ve Koruma mekanizmaları | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 10 | Reaktif metabolitler ve toksisite | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 11 | Merkezi sinir sistemi ve biyokimyasal toksikoloji | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 12 | Nörodejeneratif hastalıklar ve nörotoksik mekanizmalar | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 13 | Hepatotoksisite ve karaciğer hasarına neden olan bileşikler | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 14 | Besinler ve fonksiyonları | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 15 | Üreme ve gelişme toksikolojisi | Kaynaklardaki ilgili sayfaların gözden geçirilmesi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final sınavı | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final sınavı |