TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | ADANA ORGANİZE SANAYİ BÖLGESİ TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Tekstil Teknolojisi | |
| Kod | TES286 |
| Ad | Moda Tasarımı |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. GAMZE GÜLŞEN BAKICI |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. GAMZE GÜLŞEN BAKICI
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Modanın kültürel ekonomik ve reklam boyutunu anlamak kişinin kendini sunumunda modanın rolünü tartışabilmek reklam ve moda ilişkisini değerlendirebilmek
Dersin İçeriği
Moda kişilerin yaşam tarzında ve tüketim kararlarında önemli bir yere sahiptir. Bu ders kapsamında öğrencilerin moda ve tasarım kavramlarını öğrenmesi sağlanacaktır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Modaya genel bir bakış |
| ÖÇ02 | Moda Tasarımı alanında yer alan temel kavramları açıklar. |
| ÖÇ03 | Moda Tasarımı alanındaki giysi terminolojisi, ilke, yöntem, strateji ve tekniklerini açıklar. |
| ÖÇ04 | Moda tasarımı alanında yer alan bilgi kaynaklarını,iletişim araçlarını ve teknolojilerini kullanır. |
| ÖÇ05 | Modern yaşam ile moda ilişkisi |
| ÖÇ06 | Moda ve kitlelerin yönlendirilmesi |
| ÖÇ07 | Tüketim kültürü, moda ve reklam ilişkisi |
| ÖÇ08 | Ara Sınav |
| ÖÇ09 | modanın hayatımızdaki etkileri |
| ÖÇ10 | moda ve imaj |
| ÖÇ11 | Moda, iletişim ve kültür |
| ÖÇ12 | Moda ve Toplum |
| ÖÇ13 | Tasarım kavramı ve etkili faktörler |
| ÖÇ14 | Tekstil lifleri ve tasarım |
| ÖÇ15 | Tekstil terbiyesi ve Hazır giyim üretiminde tasarım |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazanır. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | İplik, dokuma, örme, terbiye, hazır giyim ve kalite kontrol konularında mevcut teknolojiler ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazanır. | 3 |
| PÖÇ03 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri analiz edebilme ve çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ04 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçer ve etkin kullanabilir. | 3 |
| PÖÇ05 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İplik, dokuma ve terbiye alanlarında temel mesleki hesaplamaları yapabilme becerisine sahip olur. | |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Terbiye laboratuvarı uygulamalarını ve kalite kontrol testlerni yöntem ve tekniklerine uygun olarak gerçekleştirebilme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | İplik ve kumaş numuneleri hazırlayarak fiziksel ve kimyasal kalite kontrol testlerini uygulayabilme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ08 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlar içinde etkin olarak çalışarak üretimle ilgili iş akışını izleyebilme, değerlendirebilme ve gerekli önlemleri alabilme becerisi kazanır. | 5 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | İş güvenliği, işçi sağlığı, çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olur. | |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur. | |
| PÖÇ11 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olur. | 2 |
| PÖÇ12 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ile bilim, teknolojideki ve mesleki alanındaki gelişmeleri takip ederek kendini sürekli yenileme bilincini kazanır. | 3 |
| PÖÇ13 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisi kazanır. | |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sanayi ve hizmet sektöründeki ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazanır. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Modaya genel bir bakış | Ön çalışma | |
| 2 | Moda Tasarımı alanında yer alan temel kavramları. | Ön çalışma | |
| 3 | Moda Tasarımı alanındaki giysi terminolojisi, ilke, yöntem, strateji ve tekniklerini. | Ön çalışma | |
| 4 | Moda tasarımı alanında yer alan bilgi kaynaklarını,iletişim araçlarını ve teknolojileri. | Ön çalışma | |
| 5 | Modern yaşam ile moda ilişkisi | Ön çalışma | |
| 6 | Moda ve kitlelerin yönlendirilmesi | Ön çalışma | |
| 7 | Tüketim kültürü, moda ve reklam ilişkisi | Ön çalışma | |
| 8 | Ara Sınav | Ön çalışma | |
| 9 | modanın hayatımızdaki etkileri | Ön çalışma | |
| 10 | moda ve imaj | Ön çalışma | |
| 11 | Moda, iletişim ve kültür | Ön çalışma | |
| 12 | Moda ve Toplum | Ön çalışma | |
| 13 | Tasarım kavramı ve etkili faktörler | Ön çalışma | |
| 14 | Tekstil lifleri ve tasarım | Ön çalışma | |
| 15 | Tekstil terbiyesi ve Hazır giyim üretiminde tasarım | Ön çalışma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ön çalışma | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Ön çalışma |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Performans Görevi (Laboratuvar) | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 123 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4,92 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||