TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| OTOMOTİV MÜHENDİSLİĞİ PR. (İNGİLİZCE) | |
| Kod | AEN452 |
| Ad | Training |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 0-40 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 30 AKTS |
| Yerel Kredi | 20 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ALİ KESKİN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ALİ KESKİN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilerin teoride öğrendiği bilgilerin pratikte de değerlendirilip pekiştirilmesi
Dersin İçeriği
TEMSA Global Otobüs Fabrikasında öğrencilerin bilgilerini pratikte değerlendirmesi
Dersin Ön Koşulu
Yok
Kaynaklar
Notlar
1
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrencilerin teoride öğrendiği bilgilerin pratikte de değerlendirilip pekiştirilmesi |
| ÖÇ02 | Üretimde karşılaşabilecek problemleri çözebilme yeteneği edinmesi |
| ÖÇ03 | İş hayatını yakından tanıması |
| ÖÇ04 | İş disiplinini öğrenmesi |
| ÖÇ05 | Birimler arasında gerçekleşen etkileşimlerin kontrolünü öğrenmesi |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Bilgisayar sistemlerini ve programlarını kullanır | 0 |
| PÖÇ02 | - | Çeşitli mühendislik teknikleri ve becerileri ile donanımlı olma | 0 |
| PÖÇ03 | - | İstatistiksel teknikleri kullanarak farklı disiplinlerin problemlerine çözüm üretir | 0 |
| PÖÇ04 | - | Teknik, ekonomik, çevresel, üretilebilirlik, sürdürülebilirlik sınırlamaları dâhilinde çeşitli mühendislik ihtiyaçlarını karşılamak üzere bir sistem, bileşen veya süreç tasarlayabilme | 5 |
| PÖÇ05 | - | Görsel, veritabanı ve web programlama tekniklerini anlama ve nesnel program yazabilme yeteneğine sahip olma | 2 |
| PÖÇ06 | - | Bir işletmede karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme | 5 |
| PÖÇ07 | - | Bir ürünün veya üretim yönteminin tanımlanması, tasarlanması, geliştirilmesi ve kullanıma alınmasına öncülük edebilme | 5 |
| PÖÇ08 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin farkında olma ve kendini devamlı yenileyebilme | 0 |
| PÖÇ09 | - | İngilizceyi teknik veya teknik olmayan konularda yazılı ve sözlü etkin kullanabilme | 0 |
| PÖÇ10 | - | Çok etkin bir biçimde bilgisayar kullanabilme; bilgisayar destekli çizim, tasarım, çözümleme ve sunum yapabilme | 4 |
| PÖÇ11 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 5 |
| PÖÇ12 | - | Teknik ve etik sorumluluklarının farkında, meraklı ve yenilikçi olma | 0 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Temsa Global Otobüs Fabrikasında staj | Teknik dökümanlar | |
| 2 | Üretimde kullanılan aletlerin tanıtımı | Teknik dökümanlar | |
| 3 | Fabrikada iş sağlığı ve güvenliği | Teknik dökümanlar | |
| 4 | Kaynak ve şaşi üretimi | Uygulamalı eğitim | |
| 5 | Sacların araç karkasıyla birleştirilmesi | Uygulamalı eğitim | |
| 6 | motor ve şanzımanın şasiye bağlanması | Uygulamalı eğitim | |
| 7 | Boya hattı | Uygulamalı eğitim | |
| 8 | Ara Sınav | Uygulamalı eğitim | |
| 9 | Aksların ve tekerleklerin bağlanması | Uygulamalı eğitim | |
| 10 | Motor soğutma sisteminin montajı | Uygulamalı eğitim | |
| 11 | Elektrik kablo bağlantılarını yapma | Uygulamalı eğitim | |
| 12 | Yalıtım malzemelerinin yerleştirilmesi | Uygulamalı eğitim | |
| 13 | Camların montajı ve araç içi trim işlemlerinin yapılması | Uygulamalı eğitim | |
| 14 | Araç için gerekli yakıt, yağlayıcı ve soğutma suyu dolumları | Uygulamalı eğitim | |
| 15 | Fren testi, far ayarları ve final kalite kontrol | Uygulamalı eğitim | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Uygulamalı eğitim | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Uygulamalı eğitim |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 0 | 0 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 100 |
| Genel Toplam | - | 100 |