TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | KARAİSALI MESLEK YÜKSEKOKULU |
| İş Sağlığı ve Güvenliği | |
| Kod | ISG232 |
| Ad | İş Güvenliğinde Acil Durum Planlama ve Kriz Yönetimi |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 1.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Ön Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. AYTEN ESER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. ERDAL KUŞVURAN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Acil durum öncesi, sırası ve sonrasında çevre, operasyon, üretim, mülk ve insan hayatını tehdit eden olay yada kazayı önlemek, zararı azaltmak, hazırlık yapmak, müdahale etmek, iyileştirmek için süren süreçte acil durum planlamasını yaparak, bu planl arı ve programları yürütecek ve destek verecek, acil durumları yönetecek ekip üyesi olarak öğrencilerin acil durum planlarına ve acil durum yönetimine aşina olmasını sağlamaktır.
Dersin İçeriği
Acil Durum Yönetiminin İlkeleri - Kavramlar - Tanımlar ve Standartlar, Yasal Mevzuat Acil Durum Planı ve Acil Durum Yönetiminin Unsurları, Tehlike ve risk analizi, Dahili ve haricci kaynaklar, Acil Durum Plan Örneklerinin İncelenmesi, Acil Durumlarda Tahli yenin Önemi, Acil Durumlarda İletişimin Önemi, Acil Durumlarda Olay Komuta Sistemi, Zarar Azaltma - Hazırlık - Müdahale - İyileştirme Safhalarının İncelenmesi, Masabaşı tatbikatlar
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Afet ve acil durum yönetimin 8 ilkesini listeleyebilir. İlkeleri, k avram ve t erimleri açıklayabilir |
| ÖÇ02 | Tehlike ve risk analizini oluşturabilir. Acil durum ve Afet planlama takımını oluşturabilir. |
| ÖÇ03 | Afet ve acil durum yönetimin 4 safhasını açıklayabilir. Hazırlık ve zarar azaltma faaliyetlerinin önemini yorumlayabilir. Müdahale ve iyileştirme faaliyetlerini yorumlayabilir. |
| ÖÇ04 | Afet ve acil durum bilgilerini toplayabilir. Afet ve acil durum bilgilerini analiz edebilir. Müdahalede karşılaşılan problemleri değe rlendirebilir. İletişim ve yardımlaşmanın önemini y orum layabilir |
| ÖÇ05 | Sürekli durum değerlendirmesinin önemini gözden geçirebilir. Medya ve Halkla ilişkilerin önemini bilerek basın duyurusu hazırlayabilir. Çevresel hasarları değerlendirebilir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | İşçi sağlığı ve iş güvenliği temel kavram ve ilkelerini açıklama | 1 |
| PÖÇ02 | - | Alanla ilgili mevcut ulusal ve uluslar arası mevzuatı anlama | 2 |
| PÖÇ03 | - | Kişisel koruyucu malzemeler, sağlık ve güvenlik işaretleri ve amaca yönelik kullanımları hakkında detaylı bilgiye sahip olma | 2 |
| PÖÇ04 | - | Meslek hastalıkları, iş kazaları, risk analiz yöntemleri, eğitim metotları ve istatistiksel ölçme tekniklerini açıklama | 0 |
| PÖÇ05 | - | Acil durumlarda uygulanacak ilkyardım tekniklerine ve çalışma hayatında ergonomi kurallarına ait yeterli bilgiye sahip olma | 5 |
| PÖÇ06 | - | İşçi sağlığı ve iş güvenliği temel kavram ve ilkelerini, ulusal ve uluslar arası mevzuat doğrultusunda açıklama | 0 |
| PÖÇ07 | - | Yangın, tespiti ve yangından korunma tekniklerini açıklama | 3 |
| PÖÇ08 | - | İşçi sağlığı ve iş güvenliği ile ilgili temel ölçüm tekniklerini açıklayabilme ve kullanma | 0 |
| PÖÇ09 | - | Çalışma ortamlarında oluşabilecek sağlık ve güvenlik risklerini ve ortamdaki tehlike kaynaklarını tanımlayabilme | 2 |
| PÖÇ10 | - | Alanla ilgili güvenlik eğitimleri için gerekli yöntem ve teknikleri etkili bir şekilde kullanma | 0 |
| PÖÇ11 | - | İş kazaları ve meslek hastalıkları hakkında raporlama yapma | 0 |
| PÖÇ12 | - | Temel bilgi teknolojilerini alanda etkin olarak kullanma | 0 |
| PÖÇ13 | - | İlkyardım tekniklerini kullanma | 5 |
| PÖÇ14 | - | Alanına özgü temel risk analizi tekniklerini kullanma | 1 |
| PÖÇ15 | - | Temel işçi sağlığı ve iş güvenliği kuralları ile alanla ilgili ulusal ve uluslar arası mevzuata bağlı kalmak koşuluyla, işçi sağlığı ve iş güvenliği ile ilgili her türlü konuda sorumluluk alabilme | 1 |
| PÖÇ16 | - | Alanla ilgili her türlü gelişmeyi reel ve sanal ortamda takip ederek gelişmeleri öğrenme ve öğrendiği bilgileri çok yönlü değerlendirme | 2 |
| PÖÇ17 | - | Arkadaşları, ailesi, öğretmenleri ve alanıyla ilgili işçi, işveren ve uzmanlarla etkin ve paylaşımcı iletişim kurabilme | 3 |
| PÖÇ18 | - | Temel bilgi ve iletişim araçalarını alanında etkin olarak kullanabilme | 2 |
| PÖÇ19 | - | Kişisel gelişimi için ulusal ve uluslar arası düzeyde düzenlenecek mesleki eğitimlere katılarak mesleki yetkinliğini geliştirme | 2 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Kriz kavramının tarihsel gelişimi | ders notları | |
| 2 | Kriz ve kriz yönetimi | ders notları | |
| 3 | Kriz süreci ve türleri | ders notları | |
| 4 | Kriz yönetiminin amacı ve önemi | ders notları | |
| 5 | Kriz yönetim aşamaları | ders notları | |
| 6 | Doğal kaynaklı afet tanımı | ders notları | |
| 7 | Doğal kaynaklı afet tanımı | ders notları | |
| 8 | Ara Sınav | ders notları | |
| 9 | Afet ve kriz yönetimi ilişkileri | ders notları | |
| 10 | Kriz yönetimi ve mali yapı | ders notları | |
| 11 | Türk kamu yönetiminde olağanüstü yönetim yetkileri | ders notları | |
| 12 | Kriz yönetiminde merkez - yerel yönetim ilişkileri | ders notları | |
| 13 | Kriz yönetimi ve bilgiye erişim | ders notları | |
| 14 | Kriz yönetimine ilişkin örnek uygulamalar | ders notları | |
| 15 | Genel Tekrar | ders notları | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | ||
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 80 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,20 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||