TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| ARKEOLOJİ PR. | |
| Kod | AR309 |
| Ad | Eski Anadolu Dilleri (Tarihi Metinler) 1 |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. RUKİYE AKDOĞAN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. RUKİYE AKDOĞAN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı öğrencilere, ilk tarih yazıcısı Murşili'nin yıllıklarını tanıtmaktır.
Dersin İçeriği
Bu derste II. Murşili'nin yıllıkları işlenmektedir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | İlk tarih yazıcısı Hitit kralı Murşili'nin yıllıklarını analiz eder. |
| ÖÇ02 | Murşili'nin hayatını açıklar. |
| ÖÇ03 | Murşili döneminde Anadolu'da veba hastalığını belirtir. |
| ÖÇ04 | Murşili'nin yıllıklarının çivi yazısıyla yazılmasını gösterir. |
| ÖÇ05 | Çivi yazısıyla yazılan satırların transkripsiyon ve tercümesini gösterir. |
| ÖÇ06 | Kelimelerin anlamlarını ve gramer açıklamalarını açıklar. |
| ÖÇ07 | Hititçe satırların tercümesini sunar. |
| ÖÇ08 | Akadca kelimelerin gramer açıklamalarını belirtir. |
| ÖÇ09 | Anadolu'da Hititler zamanında yaşanan tarihi olayları gösterir. |
| ÖÇ10 | Murşili'nin babasının icraatını yorumlar. |
| ÖÇ11 | I. Suppiluliuma'nın icraatını analiz eder. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Arkeolojinin bilimsel ve uygulama alanlarına yönelik ileri düzey bilgilere ulaşır ve bilimsel sonuçlar çıkartır, problemleri açıklar | 4 |
| PÖÇ02 | - | Arkeolojinin güncel ders materyallerine, uygulamalı ders araç ve gereçlerine ulaşarak bilimsel araştırma yöntem ve ilkeleri hakkında bilgi sahibi olur | 3 |
| PÖÇ03 | - | Arkeolojinin alan çalışmalarında uygulanan araştırma yöntem ve tekniklerini bilir | 2 |
| PÖÇ04 | - | Bilimsel inceleme ve araştırmaları yapacak mesleki yeterlilik düzeyine ulaşır | 5 |
| PÖÇ05 | - | Arkeolojinin uygulama alanlarına yönelik bilgi sahibi olur ve kazandığı bilgileri yorumlar ve uygular | 4 |
| PÖÇ06 | - | Bilimsel düşünce anlayışı, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerine sahip olur. Arkeoloji mesleği içinde bu becerileri uygun yöntem ve teknikler içinde kullanarak evrensel ve ulusal ihtiyaçlar temelinde topluma ve insanlığa hizmet için kullanır | 4 |
| PÖÇ07 | - | Mesleki alanda edindiği sosyal ve uygulamalı bilgileri en iyi şekilde kullanır | 3 |
| PÖÇ08 | - | Teorik ve uygulamalı Arkeoloji araştırmalarını yürütür | 3 |
| PÖÇ09 | - | Disiplinlerarası ekip çalışmalarına ilişkin yöntem ve teknikleri planlar, uygulama becerileri geliştirir ve bu kazanımlarını topluma hizmet için kullanır | 3 |
| PÖÇ10 | - | Alanı ile ilgili problemlerin çözümünde bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 3 |
| PÖÇ11 | - | Kendisinin ve ekip elemanlarının çalışma ve bilimsel etkinliklerini planlayarak kişisel gelişimler kazanır | 3 |
| PÖÇ12 | - | Alanıyla ilgili kazanımlarını değerlendirmelerden geçirerek kendini geliştirir | 4 |
| PÖÇ13 | - | Yaşam boyu öğrenme ve araştırma bilincine sahip olur | 4 |
| PÖÇ14 | - | Sorumlu olduğu çalışanların öğrenme gereksinim ve süreçlerini yönetir | 3 |
| PÖÇ15 | - | Alanındaki bilgi ve becerilerini etkili bir şekilde uzman ve uzman olmayan kişiler ve kurumlarla paylaşır | 5 |
| PÖÇ16 | - | Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanarak alanıyla ilgili çözüm önerilerini kişi ve kurumlarla paylaşır | 3 |
| PÖÇ17 | - | Bireysel ve ekip çalışmalarında belgeleme materyallerini (alçı-lateks kopya kalıp malzemelerini, fotoğraf makinaları, teknik çizim ve ölçüm malzemeleri, Gps uzay tabanlı uydu navigasyonları, nivo, teodolit vb. cihazları), iletişim becerilerini, bilişim ve bilgi teknolojilerini, profesyonel düzeyde kullanır | 2 |
| PÖÇ18 | - | Düşüncelerini ve duygularını sözlü ve yazılı olarak (Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde) etkili şekilde ifade edebilir | 3 |
| PÖÇ19 | - | Mesleki gelişimin yanı sıra bireysel gelişimi için de bilimsel, sosyal, sanatsal, kültürel ve sportif alanlarda yaşam boyu gelişim prensibi ile kendini sürekli geliştirir | 4 |
| PÖÇ20 | - | Alanı ile ilgili problemleri araştırır, yorumlar, çözer, etik değerleri de gözeterek ilgili kurumlarla paylaşır ve yayınlar | 5 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | İlk tarih yazıcısı Hitit kralı Murşili | Kitap ve makale okuma | |
| 2 | Murşili'nin yıllıklarının çivi yazısıyla yazılması | Kitap ve makale okuma | |
| 3 | Çivi yazısıyla yazılan satırların transkripsiyon ve tercümesi | Kitap ve makale okuma | |
| 4 | Murşili'nin hayatı | Kitap ve makale okuma | |
| 5 | Murşili döneminde Anadolu'da veba hastalığı | Kitap ve makale okuma | |
| 6 | Kelimelerin anlamları ve gramer açıklamaları | Kitap ve makale okuma | |
| 7 | Anadolu'da Hititler zamanında yaşanan tarihi olaylar | Kitap ve makale okuma | |
| 8 | Ara Sınav | Kitap ve makale okuma | |
| 9 | Hititçe satırların anlamları ve gramer açıklamaları | Kitap ve makale okuma | |
| 10 | Murşili'nin yıllıklarının çivi yazısıyla yazılması | Kitap ve makale okuma | |
| 11 | Murşili'nin konuşma bozukluğu | Kitap ve makale okuma | |
| 12 | Boğazköy adının metinlerdeki yazılış çeşitliliği | Kitap ve makale okuma | |
| 13 | Çivi yazısıyla yazılan satırların transkripsiyon ve tercümesi | Kitap ve makale okuma | |
| 14 | Akadca kelimelerin gramer açıklamaları | Kitap ve makale okuma | |
| 15 | Hititçeyle ilgili gramer açıklamaları | Kitap ve makale okuma | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kitap ve makale okuma | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Kitap ve makale okuma |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |