TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ |
| DİŞ HEKİMLİĞİ PR. | |
| Kod | DEN068 |
| Ad | Diş Hekimliğinde Ürün Geliştirme ve İnnovatif Yaklaşımlar |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 1. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MEHMET KÜRKCÜ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencileri, fikirlerini projelendirme, tasarlama, ürün geliştirme, prototipleme ve ürün elde etme konularında bilgilendirmek
Dersin İçeriği
Takım Çalışması ve Proje Yönetimi konularında temel eğitim verilecektir
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrenciyi, uyguladığı tedavi yöntemlerini ve kullandığı malzemeleri derinlemesine sorgulayabilecek zihinsel düzeye ulaştırır |
| ÖÇ02 | Öğrenciler Toplam Kalite Yönetimi konusunda bilinçlendirilir |
| ÖÇ03 | Kazanılan bilincin bilimsel yayın çıkartma konusunda da destekleyici bir güç olarak kullanılmasını sağlar |
| ÖÇ04 | Farkındalığı artan öğrenci her hastanın ve her tedavi yönteminin farklı ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik kavrayış düzeyine erişecektir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Diş hekimliği alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrayabilme ve sağlık alanındaki ileri düzeydeki güncel kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma | 0 |
| PÖÇ02 | - | Bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğini değerlendirme becerisine sahip olma | 0 |
| PÖÇ03 | - | Etik ilkelerin ve etik kuralların birey ve toplum için önemini bilme | 0 |
| PÖÇ04 | - | Diş hekimliği alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahip olma | 0 |
| PÖÇ05 | - | Lisans düzeyinde diş hekimliği alanına özgü, edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme | 0 |
| PÖÇ06 | - | Diş hekimliği alanı ile ilgili bilgisayar programlarını, ilgili teknolojileri ve eğitim araçlarını kullanabilme | 0 |
| PÖÇ07 | - | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme | 0 |
| PÖÇ08 | - | Diş hekimliği alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme | 0 |
| PÖÇ09 | - | Diş hekimliği alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme | 0 |
| PÖÇ10 | - | Öğrenme gereksinimlerini ve öğrenme kaynaklarını belirleyebilme, kaynakları etkin kullanarak öğrenmesini yönlendirebilme | 0 |
| PÖÇ11 | - | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme ve davranışa dönüştürebilme | 0 |
| PÖÇ12 | - | Diş hekimliği alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme, ilgili kişi ve kurumların düşüncelerini, istek ve beklentilerini alabilme | 0 |
| PÖÇ13 | - | Mesleki konuları uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme | 0 |
| PÖÇ14 | - | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi´´nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve uluslar arası meslektaşları ile iletişim kurabilme | 0 |
| PÖÇ15 | - | Diş hekimliği alanında gündemdeki gelişmeleri izleme ve değerlendirebilme | 0 |
| PÖÇ16 | - | Türkçeyi sözel ve yazılı olarak doğru kullanabilme, kendini ifade edebilme | 0 |
| PÖÇ17 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 0 |
| PÖÇ18 | - | Görevine, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasaya, yönetmeliğe, mevzuata ve mesleki etik kurallara uygun davranma | |
| PÖÇ19 | - | Sağlıklı ve hasta bireyin yapısını, fizyolojik fonksiyonlarını ve davranışlarını ve sağlık ile fiziksel ve sosyal çevre arasındaki ilişkiyi yeterli düzeyde anlama bilgisine sahip olma | |
| PÖÇ20 | - | Klinik uygulamalar yaparak yeterli bir klinik deneyime sahip olma |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Arge inovasyon tanımı, amacı, dünyadaki örnekleri, katkısı | Araştırma, Beyin Fırtınası | |
| 2 | Yaratıcı düşünme teknikleri | Araştırma, Beyin Fırtınası | |
| 3 | Beyin fırtınası, triz tanımları, amaçları | Araştırma, Beyin Fırtınası | |
| 4 | Beyin fırtınası, triz tanımları, amaçları | Araştırma, Beyin Fırtınası | |
| 5 | Beyin fırtınası yöntemi ile proje belirleme | Araştırma, Beyin Fırtınası | |
| 6 | Kosgeb, tübitak, teknokent hakkında bilgilendirme, proje kabul prosedürleri | Araştırma, Beyin Fırtınası | |
| 7 | Proje hazırlama | Araştırma, Beyin Fırtınası | |
| 8 | Ara Sınav | Araştırma, Beyin Fırtınası | |
| 9 | Proje hazırlama | Araştırma, Beyin Fırtınası | |
| 10 | Solidworks'te çizim | Araştırma, Beyin Fırtınası | |
| 11 | Solidworks'te çizim | Araştırma, Beyin Fırtınası | |
| 12 | Solidworks te katı modelleme | Araştırma, Beyin Fırtınası | |
| 13 | Solidworks te katı modelleme | Araştırma, Beyin Fırtınası | |
| 14 | Sanai ve mülki haklar koruması | Araştırma, Beyin Fırtınası | |
| 15 | Patent ve faydalı model ile ilgili sunum | Araştırma, Beyin Fırtınası | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Araştırma, Beyin Fırtınası | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Araştırma, Beyin Fırtınası |