TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ |
| TEKSTİL VE MODA TASARIMI PR. | |
| Kod | TT315 |
| Ad | Dokuma Tasarımı 3 |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 5. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 4-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. HAVVA HALAÇELİ METLİOĞLU |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. HAVVA HALAÇELİ METLİOĞLU
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Başta moda kavramına bağlı olarak koleksiyon oluşturma evrelerinin anlaşılması. Güncel trendler doğrultusunda oluşturulacak giysilik ve ev tekstiline yönelik dokuma kumaş tasarım ları oluşturulması, prototip tasarım uygulamaları.
Dersin İçeriği
Güncel ev tekstili ve giysilik kumaş trendleri doğrultusunda armürlü dokuma tekniği ile kumaş koleksiyonları ve kombinleri hazırlanır. Atkı ve çözgü lanseli yapılar kullanılır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Moda trendleri doğrultusunda bir temanın dokuma kumaş tasarımı açısından çözümler. |
| ÖÇ02 | Eskizlerin tasarıma dönüştürülerek örgü, sıklık ve kumaş yapısı (atkı-çözgü lansesi) seçimleri ile prototip kumaş dokur. |
| ÖÇ03 | Atkı ve çözgü takviyeli dokuma kumaş tasarımı yapar |
| ÖÇ04 | Tasarım projesini, çizim ve seçimlerini, ev tekstili ya da giysilik kullanım amacını sunma ve arkasında durabilir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Tekstil tasarımında; sosyal, kültürel ve ekonomik kısıtlar altında estetik değerler ve kullanıcı ihtiyaçlarına yönelik çağdaş ve yaratıcı tasarım önerileri ve çözümleri oluşturabilme | 4 |
| PÖÇ02 | - | Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düşünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüştürebilme | 5 |
| PÖÇ03 | - | Araştırma yöntemleri, sanatsal eleştiri ve sanat tarihi konusunda bilgi sahibi olma | 1 |
| PÖÇ04 | - | Temel sanat öğe ve ilkeleri ile yüzey düzenlemeleri oluşturmayı anlama, bilme ve yeni tasarımlar yaratabilme | 3 |
| PÖÇ05 | - | Dokuma, baskı ve giysi tasarım disiplinlerinde belirlenen temaya uygun olarak özgün koleksiyonlar yapma ve yaratıcı sunumlarla anlatabilme | 5 |
| PÖÇ06 | - | Tekstil tasarımında kullanılan güncel malzemeleri araştırma, takip etme, kullanma ve yeni malzemeler geliştirebilme | 4 |
| PÖÇ07 | - | Tasarım yüzeylerini çok boyutlu olarak algılayabilme, düşünebilme ve uygulayabilme | 4 |
| PÖÇ08 | - | Toplumsal, bilimsel, sanatsal ve etik değerler çerçevesinde tekstil tasarımı ve moda konularında bilgi toplama, duyurma, uygulama becerilerine sahip olma. | 4 |
| PÖÇ09 | - | Oluşturduğu prototip tasarımının endüstriyel olarak üretimini değerlendirebilme | 5 |
| PÖÇ10 | - | Bilgisayar destekli ortamda tekstil tasarımı yapabilme, yeni programlara adapte olabilme ( öğrenebilme), bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme | 1 |
| PÖÇ11 | - | Tasarımlarında farklı malzeme, yöntem ve teknikleri kullanabilme ve çeşitli renk kombinasyonları gerçekleştirebilme | 4 |
| PÖÇ12 | - | Tekstil tasarımı ve sanatlarının uygulanmasında edindiği bilgileri kullanarak 2 boyutlu yüzeyler ve/veya 3 boyutlu ürünler oluşturabilme | 5 |
| PÖÇ13 | - | Farklı disiplinlerle ekip çalışmasına yatkın, analitik düşünme becerisine ve tasarım sorunlarını çözebilme yeteneğine sahip olma | 2 |
| PÖÇ14 | - | İş hayatında; öğrenmeye açık, kendine güvenen, yaptığı işin arkasında durabilen, hevesli ve enerjik tutum sergileyebilme | 3 |
| PÖÇ15 | - | Yaşamboyu öğrenme çerçevesinde, bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif alanlarda kendini geliştirme becerisine sahip olma | 1 |
| PÖÇ16 | - | Tekstil tasarım alanında edindiği bilgi ve becerileri yorumlayarak eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. | 3 |
| PÖÇ17 | - | Tekstil tasarım alanında güncel bilgileri izleyebilecek ve meslekdaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olma | 0 |
| PÖÇ18 | - | Düşüncelerini ve tasarım önerilerini yazılı, sözlü ve görsel verileri kullanarak hedef kitle ile paylaşabilme | 3 |
| PÖÇ19 | - | Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkında olma | 3 |
| PÖÇ20 | - | Estetik farkındalık gösterme | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sezon trendleri ve giysilik çözgü takviyeli kumaş yapılarının anlatımı, | sezon trendlerinin ön araştırması | |
| 2 | doğadan doku araştırmaları yapılır- fotoğraflanır | kampuste doku araştırmaları | |
| 3 | eskiz çalışması | kütüphane araştırması | |
| 4 | eskizlerin tasarıma dönüştürülmesi aşamasında teknik çözümleme | Malzeme araştırmaları | |
| 5 | Dokuma işlemlerine hazırlık, tahar | eskiz seçimi | |
| 6 | renk analizi ve prototip dokuma uygulamaları | desen çözümleme | |
| 7 | prototip dokuma uygulamaları | desen çözümleme | |
| 8 | Ara Sınav | Bilgisayar destekli tasarım ortamında giydirme | |
| 9 | sezon trendleri, atkı takviyeli kumaş yapıları ve ev tekstili kumaş koleksiyonu hazırlama ile ilgili genel bilgiler verilmesi | ev tekstilleri hakkında araştırma yapılması | |
| 10 | belirlenen tema doğrultusunda renklerin seçimi, eskiz hazırlanması | tema araştırması | |
| 11 | eskizlerin tasarıma dönüştürülmesi aşamasında teknik çözümleme | eskiz tasarlama | |
| 12 | Malzeme seçimi | malzeme araştırması | |
| 13 | Dokuma işlemlerine hazırlık, tahar | tasarlanan desenin teknik çözümlemesi | |
| 14 | renk analizi ve prototip dokuma uygulamaları | desen çözümleme | |
| 15 | prototip dokuma uygulamaları | desen çözümleme | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Bilgisayar destekli tasarım ortamında ev tekstiline yönelik giydirme | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Bilgisayar destekli tasarım ortamında ev tekstiline yönelik giydirme |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 0 | 0 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 100 |
| Genel Toplam | - | 100 |