TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
| İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ PR. | |
| Kod | IMP402 |
| Ad | Akışkanlar Mekaniği 2 |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 8. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 2 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MEVLÜT SAMİ AKÖZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Güncel dönem ders programı henüz yapılmamıştır. Bir önceki dönem grupları ve öğretim elemanları gösterilmektedir.
|
Dersin Amacı / Hedefi
Akışkanlar mekaniği uygulamaları ile ilgili bir mühendislik projesi yapma becerisi kazandırmaktır.
Dersin İçeriği
Her öğrenci danışmanıyla birlikte belirlediği akışkanlar mekaniği uygulamaları ile ilgili bir konuda proje yapıp rapor halinde sunacak ve jüri önünde savunacaktır.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrenciler farklı sulama sistemleri için boyutlandırma esaslarını öğrenebileceklerdir. |
| ÖÇ02 | Öğrenciler hidrolik mühendisliği uygulamalarını yapma becerisini kazanabilecektir. |
| ÖÇ03 | İçmesuyu haznelerinin ve su şebekelerinin hesap ve teşkili esaslarını öğrenebilecektir. |
| ÖÇ04 | Atıksu ve yağmur suyu sistemlerini projelendirme becerisi kazanabilecektir. |
| ÖÇ05 | Öğrenciler su ihtiyacını belirleyerek su alma yapısını projelendirebilecektir. |
| ÖÇ06 | Öğrenciler akarsu morfolojisinin hesaplanması ve modellenmesini öğrenebilecektir. |
| ÖÇ07 | HEC-Ras kullanarak düzenli ve düzensiz akım profili hesaplayabilecektir. |
| ÖÇ08 | Dalga kıran tasarımı yapabileceklerdir. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Matematik, Fen Bilimleri ve İnşaat Mühendisliği konularında yeterli altyapıya sahip olur. | 3 |
| PÖÇ02 | - | İnşaat mühendisliğinin temel kavram, kuram ve prensiplerine hâkim olma | 3 |
| PÖÇ03 | - | Karşılaşabileceği uygulamaları bağımsızca inceleyip öğrenebilme; gördüğü problemlerinin kritik değerlendirmesini yapabilme; problemleri formüle edebilme ve uygun tekniği seçerek çözüm getirebilme | 3 |
| PÖÇ04 | - | Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. | 3 |
| PÖÇ05 | - | İnşaat Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan modern teknikleri vearaçları seçer ve kullanır. | 3 |
| PÖÇ06 | - | İnşaat mühendisliği temel alanlarında deney tasarlayıp, yapabilme; çıkan sonuçları ve elde edilen verileri irdeleyip yorumlayabilme | 3 |
| PÖÇ07 | - | Bireysel ve disiplinler arası takımlarda etkin olarak çalışabilme becerisi kazanır. | 3 |
| PÖÇ08 | - | Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilir. | 3 |
| PÖÇ09 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleriizler ve kendini sürekli yeniler. | 3 |
| PÖÇ10 | - | İnşaat Mühendisliğinin gerektirdiği bilgisayar yazılımları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. | 3 |
| PÖÇ11 | - | Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi kazanır. | 3 |
| PÖÇ12 | - | Teknik resim kullanarak iletişim kurabilir. | 3 |
| PÖÇ13 | - | Bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | 3 |
| PÖÇ14 | - | Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir. | 3 |
| PÖÇ15 | - | Girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur. | 3 |
| PÖÇ16 | - | Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur. | 3 |
| PÖÇ17 | - | Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında bilgi sahibi olur. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Proje konusunun belirlenmesi | Yok | |
| 2 | Literatür tarama | Önceki dersin gözden geçirilmesi | |
| 3 | Literatür tarama | Önceki dersin gözden geçirilmesi | |
| 4 | Proje konusu ile ilgili anlatım | Önceki dersin gözden geçirilmesi | |
| 5 | Projelerin öğrencilere dağıtımı | Önceki dersin gözden geçirilmesi | |
| 6 | Tasarım ve geliştirme için serbest çalışma | Önceki dersin gözden geçirilmesi | |
| 7 | Tasarım ve geliştirme için serbest çalışma | Önceki dersin gözden geçirilmesi | |
| 8 | Ara Sınav | Önceki dersin gözden geçirilmesi | |
| 9 | Tasarım ve geliştirme için serbest çalışma | Önceki dersin gözden geçirilmesi | |
| 10 | Tasarım ve geliştirme için serbest çalışma | Önceki dersin gözden geçirilmesi | |
| 11 | Projelerin kontrolü | Önceki dersin gözden geçirilmesi | |
| 12 | Projelerin kontrolü | Önceki dersin gözden geçirilmesi | |
| 13 | Tasarım ve geliştirme için serbest çalışma, tez yazımı | Önceki dersin gözden geçirilmesi | |
| 14 | Tasarım ve geliştirme için serbest çalışma, tez yazımı | Önceki dersin gözden geçirilmesi | |
| 15 | Tez ve rapor teslimi | Önceki dersin gözden geçirilmesi | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | yok | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | yok |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
Güncel dönem payları henüz belirlenmemiştir. Bir önceki dönem payları gösterilmektedir.
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |