TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| FİZİK PR. (Y) | |
| Kod | FZK207 |
| Ad | Bilgisayar Programlama Dili I |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 3. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 2-2 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 5 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. METİN ÖZDEMİR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof.Dr. RAMAZAN ESEN
(Güz)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
temel programlama kurallarını , mantığını uygulamalarının öğretilmesi
Dersin İçeriği
temel programlama bilgileri
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Bilgisayar dillerinin tarihsel gelişimini özetler. |
| ÖÇ02 | Bir problemi çözümü için iş akış şeması hazırlar. |
| ÖÇ03 | Bilgisayar programlama dilinde farklı değişkenleri tanımlar. |
| ÖÇ04 | Bilgisayar programlama dilinde girdi/çıktı komutlarını tanır. |
| ÖÇ05 | Bilgisayar programlama dilinde karar verme komutlarını kullanır. |
| ÖÇ06 | Programlama dilinde döngü ve şartlı işlem yapma komutlarını çalıştırır. |
| ÖÇ07 | Bilgisayar programlama diline ait fonksiyonları ve alt programları yeniden düzenler. |
| ÖÇ08 | Python programlama dilinde fonksiyonların ve alt programların olduğu bir problemi çözen bilgisayar programı hazırlar. |
| ÖÇ09 | Python programlama dilinde yazılmış olan karmaşık bir programın hatalarını analiz eder. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanındaki temel kavram ve ilkeleri açıklar. | |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanı ile ilgili gelişmeleri takip ederek bilimsel yöntem ve teknikleri kullanır. | 2 |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir, bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. | |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular. | 4 |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır ve alanıyla ilgili deneyleri tasarlar. | |
| PÖÇ06 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Fizik Alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır. | 3 |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Fizik Alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır. | 3 |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilerek kendisini geliştirir. | 3 |
| PÖÇ09 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Bireysel gelişimin önemini bilerek gereğini uygular. | 2 |
| PÖÇ10 | Yetkinlikler - Öğrenme Yetkinliği | Fizik alanındaki gelişmeleri izleyip öğrenerek toplumsal etik açısından değerlendirir. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel Programlama | İlgili konuya çalışılsın | |
| 2 | Sabitler, değişkenler, veri tipleri ve özellikleri | İlgili konuya çalışılsın | |
| 3 | Aritmetik ve mantık operatörleri, kullanım örnekleri | İlgili konuya çalışılsın | |
| 4 | Temel giriş çıkış fonksiyonları, başlık dosyaları | İlgili konuya çalışılsın | |
| 5 | Program kontrol komutları, if, if-else, switch-case, goto komutlarının kullanımı ve örnek çözümleri. | İlgili konuya çalışılsın | |
| 6 | Program kontrol komutları, for, while, do-while döngüleri | İlgili konuya çalışılsın | |
| 7 | İç içe döngüler ve özellikleri, örnek çözümleri | İlgili konuya çalışılsın | |
| 8 | Ara Sınav | Sınav | |
| 9 | Do döngüsü ile serilerin hesaplanması, örnek çözümleri | İlgili konuya çalışılsın | |
| 10 | Basit bir C programı yazım kuralları, değişkene sabitlerin atanması, basit hesaplamalar | İlgili konuya çalışılsın | |
| 11 | İndisli değişkenler ve özellikleri, dimension komutu | İlgili konuya çalışılsın | |
| 12 | İndisli değişkenler ile ilgili örnek çözümleri, sayı ve karakter dizileri. | İlgili konuya çalışılsın | |
| 13 | Fonksiyonlar, ana programa değer aktarmayan ve değer aktaran fonksiyonlar. | İlgili konuya çalışılsın | |
| 14 | Kendi kendini çağıran fonksiyonlar. harici fonksiyonlar, main fonksiyonuna değer aktarılması. | İlgili konuya çalışılsın | |
| 15 | Bütün öğrenilenlerin kullanılması ile C programları yazıp derleme. | İlgili konuya çalışılsın | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Sınav | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | sınav |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 4 | 56 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 3 | 3 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 8 | 8 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 125 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,00 | ||
| AKTS | 5 AKTS | ||