TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| FİZİK PR. | |
| Kod | IFZ316 |
| Ad | Fundementals Of Image Processing 2 |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 6. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 4 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Üniversite Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. HACI MUSTAFA KANDIRMAZ |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. HACI MUSTAFA KANDIRMAZ
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
introducing the fundamental technologies for digital image/video representation, analysis, and processing. Students will gain understanding of algorithm/system design, analytical tools, and practical implementations of various digital image applications.
Dersin İçeriği
digital image/video perception, sampling, optimal quantization, halftoning, transform
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Geometrik operasyonlar yapar |
| ÖÇ02 | Görüntüleri düzeltir |
| ÖÇ03 | Gürültü giderme metodlarını bilir |
| ÖÇ04 | Ana bileşenler yöntemini bilir |
| ÖÇ05 | Nokta, doğru ve kenar tespitlerini bilir |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Fizik Alanındaki temel kavram ve ilkeleri açıklar. | 5 |
| PÖÇ02 | - | Fizik Alanı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. | 4 |
| PÖÇ03 | - | Fizik Alanında edindiği bilgileri diğer bilim alanlarındaki bilgilerle birleştirir. | 4 |
| PÖÇ04 | - | Fizik alanındaki problemleri tanımlar, çözümlerine yönelik analitik ve modellemeli yöntemleri uygular. | 3 |
| PÖÇ05 | - | Fizik alanında bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklar. | 3 |
| PÖÇ06 | - | Fizik Alanında bilgilere ulaşır, tasnif eder ve amacına yönelik olarak kullanır. | 5 |
| PÖÇ07 | - | Fizik Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. | 4 |
| PÖÇ08 | - | Fizik Alanında deneyleri tasarlar. | 3 |
| PÖÇ09 | - | Uzman ya da uzman olmayan grupları, fizik ile ilgili konularda yazılı veya sözlü olarak bilgilendirir. | 3 |
| PÖÇ10 | - | Bilgi teknolojilerini Fizik Alanında amacı doğrultusunda kullanır. | 3 |
| PÖÇ11 | - | Fizik Alanında karşılaşılan problemleri aşmak için takım halinde veya tek başına sorumluluk alır. | 4 |
| PÖÇ12 | - | Fizik ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir. | 4 |
| PÖÇ13 | - | Fizik Alanında bilgileri kendi çabasıyla öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir, tasnif eder ve kullanır. | 3 |
| PÖÇ14 | - | Öğrenme sürecinin yaşam boyu olduğunu bilerek ona göre davranır. | 2 |
| PÖÇ15 | - | Hem meslektaşları ile, hem de alan dışı kişilerle etik ilişkiler kurar, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır. Mesleki gelişiminin yanı sıra, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, sosyal, kültürel ve sanatsal alanlarda öğrenme gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | 1 |
| PÖÇ16 | - | Fizik Alanında gelişmeleri izleyecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olur. | 2 |
| PÖÇ17 | - | Bireysel gelişimin önemini bilerek gereğini uygular. | 3 |
| PÖÇ18 | - | Fizik alanındaki gelişmeleri izleyip öğrenerek toplumsal etik açısından değerlendirir. | 3 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sayısal görüntü işlemeye giriş | İlgili konu değişik kaynaklardan araştırılsın | |
| 2 | Uygulama | İlgili konu değişik kaynaklardan araştırılsın | |
| 3 | geometrik düzeltmeler | İlgili konu değişik kaynaklardan araştırılsın | |
| 4 | Uygulamalar | İlgili konu değişik kaynaklardan araştırılsın | |
| 5 | Filtreleme metodları | İlgili konu değişik kaynaklardan araştırılsın | |
| 6 | Uygulamalar | İlgili konu değişik kaynaklardan araştırılsın | |
| 7 | Skala değiştirme, döndürme ve yansıtma | İlgili konu değişik kaynaklardan araştırılsın | |
| 8 | Uygulamalar | İlgili konu değişik kaynaklardan araştırılsın | |
| 9 | Sınav | İlgili konu değişik kaynaklardan araştırılsın | |
| 10 | Sınırları ortaya çıkarma | İlgili konu değişik kaynaklardan araştırılsın | |
| 11 | Uygulamalar | İlgili konu değişik kaynaklardan araştırılsın | |
| 12 | threshold | İlgili konu değişik kaynaklardan araştırılsın | |
| 13 | Uygulamalar | İlgili konu değişik kaynaklardan araştırılsın | |
| 14 | Bölge bazlı bölütleme işlemleri | İlgili konu değişik kaynaklardan araştırılsın | |
| 15 | Uygulamalar | İlgili konu değişik kaynaklardan araştırılsın | |
| 16 | Sınav | İlgili konu değişik kaynaklardan araştırılsın | |
| 17 | Sınav | İlgili konu değişik kaynaklardan araştırılsın |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |