TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ |
| İKTİSAT PR. | |
| Kod | PFZ208 |
| Ad | Kamu Maliyesi II |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 4. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. ZUHAL ERGEN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. ZUHAL ERGEN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı öğrencilere devletin ekonomideki rolü,piyasa ekonomisi-kamu ekonomisi,kamu harcamaları ile ilgili bilgivermektir
Dersin İçeriği
KamuMaliyesinin Tanımı,Maliye ile İlgiliYaklaşımlar ,Devletin Ekonomideki Rolü, Piyasa Ekonomisive Kamu Ekonomisinin Özellikleri, Piyasa Ekonomisinde Etkinlik, Piyasa Başarısızlıklarıve Devletin Ekonomiye Müdahalesi, KamusalMallar, Dışsallıklar, Kamu Kesiminin Büyüklüğü , Kamu Kesiminde Karar Alma ve Oylama Modelleri, Kamu Harcamalarının Tanımı,Özelliklerive Artışı, Kamu Harcamalarının Sınıflandırılması, Kamu Harcamalarının Etkileri,
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Kamu gelirlerinin önemini anlar.. |
| ÖÇ02 | Kamu gelirlerinin ekonomi üzerindeki etkisini anlar |
| ÖÇ03 | Türkiyedek kamu gelirlerinin çeşitlerini öğrenir. |
| ÖÇ04 | Dünyadaki teorik vergi sistemlerini öğrenir. |
| ÖÇ05 | Kamu mali yapısı ile ilgili bilgi sahibi olur. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | İktisat bilim dalında arz ve talebin önemini ve piyasa ekonomisinin iyi çalışabilme koşullarını açıklama. | 5 |
| PÖÇ02 | - | Piyasa ekonomisinin etkinlik avantajında fiyatın rolünü belirtebilme. | 5 |
| PÖÇ03 | - | Ekonomide devletin rolü, para ve maliye politikaları, merkez bankası ve piyasa yapısını tanımlayabilme. | 5 |
| PÖÇ04 | - | Küresel ekonominin doğurduğu fayda ve maliyetleri algılayabilme. | 5 |
| PÖÇ05 | - | Karşılaşılabileceği sorunlar karşısında, sayısal ve politika seçenekleri üretebilme. | 4 |
| PÖÇ06 | - | Kantitatif ve niteliksel teknikleri kullanarak model kurma, çözme ve yorumlama. | 4 |
| PÖÇ07 | - | İktisadi olayların analizinde, ekonomi kuramını kullanma. | 3 |
| PÖÇ08 | - | Bilgisayar programlarını kullanma, sentez yapabilme, ve hazırlanan bilgiyi etkin sunabilme. | 4 |
| PÖÇ09 | - | İktisadi analiz yöntemlerini uygulama. | 4 |
| PÖÇ10 | - | Sorunlara çözüm önerileri geliştirmek üzere, kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, yorumlama, değerlendirme ve sentez yapma becerisi elde edinebilmek. | 4 |
| PÖÇ11 | - | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alma, liderlik yapma ve etkin biçimde çalışma. | 4 |
| PÖÇ12 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izleme ve kendini geliştirebilme. | 4 |
| PÖÇ13 | - | Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanma, elde ettiği bilgileri sentezleme ve etkin biçimde sunma. | 5 |
| PÖÇ14 | - | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanma. | 5 |
| PÖÇ15 | - | İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlama ve yorumlama; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade etme. | 4 |
| PÖÇ16 | - | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgulama, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirme ve uygulama. | 4 |
| PÖÇ17 | - | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanıma ve uygulama. | 4 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Vergileme ilkelerive vergilerin ayırımı,vergi türleri ,ekonomik etkileri | ||
| 2 | Vergileme ilkelerive vergilerin ayırımı,vergi türleri ,ekonomik etkileri | İlgil ikitap bölümlerinin okunması | |
| 3 | Vergileme ilkelerive vergilerin ayırımı,vergi türleri ,ekonomik etkileri | İlgil ikitap bölümlerinin okunması | |
| 4 | Vergileme ilkelerive vergilerin ayırımı,vergi türleri ,ekonomik etkileri | İlgil ikitap bölümlerinin okunması | |
| 5 | Devlet borçlarının sınıflandırılmasıve çeşitleri | İlgil ikitap bölümlerinin okunması | |
| 6 | Borçlanma tekniğive borç yönetimi | İlgil ikitap bölümlerinin okunması | |
| 7 | Borçlanma tekniğive borç yönetimi | İlgil ikitap bölümlerinin okunması | |
| 8 | Ara Sınav | Sınava yönelik çalışma | |
| 9 | Bütçe tanımı, özellikleri,tarihigelişimive bütçe ilkeleri | İlgil ikitap bölümlerinin okunması | |
| 10 | Bütçe teorisive bütçe türleri, | İlgil ikitap bölümlerinin okunması | |
| 11 | Türk Bütçe Sistemi; bütçenin hazırlanması,görüşülmesi,onaylanmasıve uygulanması | İlgil ikitap bölümlerinin okunması | |
| 12 | Türk Bütçe Sistemi;bütçe ödenekleri,bütçenin kapatılmasıve denetimi | İlgil ikitap bölümlerinin okunması | |
| 13 | Türk Bütçe Sistemi;bütçe ödenekleri,bütçenin kapatılmasıve denetimi | İlgil ikitap bölümlerinin okunması | |
| 14 | Mahalli idareler maliyesi;tanımı,varolma nedenleri ,Türkiye'de mahalli idareler ve maliyapıları | İlgil ikitap bölümlerinin okunması | |
| 15 | Maliye Politikası;gelişimi,tanımı,amaçları,araçlarıve arasındakiçatışmalar; Maliye politikasıyöntemleri(iradi,otomatikstabilizatörler,formül esnekliği),istikrar sağlayıcı maliye politikaları(durgunluk,enflasyon,stagflasyon)-FinalSınavı | İlgil ikitap bölümlerinin okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İlgil ikitap bölümlerinin okunması | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | İlgil ikitap bölümlerinin okunması |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 6 | 6 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 86 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3,44 | ||
| AKTS | 3 AKTS | ||