TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ |
| EKONOMETRİ PR. (İNGİLİZCE) | |
| Kod | ECMZ102 |
| Ad | Statistics II |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 3-0 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 6 AKTS |
| Yerel Kredi | 3 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | İngilizce |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. HÜSEYİN GÜLER |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. HÜSEYİN GÜLER
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
|
Dersin Amacı / Hedefi
Bu dersin amacı örneklem verisini kullanarak kitle parametre ya da parametrelerinin nasıl tahmin edileceği ve bunlarla ilgili testlerin nasıl yapılacağı bilgisinin kazandırılmasıdır.
Dersin İçeriği
Bu derste örnekleme dağılımları, tek ve iki kitle için hipotez testleri ve güven aralıkları, ki-kare bağımsızlık testi ve basit doğrusal regresyon modeli konuları incelenecektir.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Örnekleme dağılımlarını tanımlar |
| ÖÇ02 | İstatistiksel hipotezleri kurar |
| ÖÇ03 | Tahmin edicileri tanımlar |
| ÖÇ04 | Tahmin edicilerin özelliklerini ayırt eder |
| ÖÇ05 | Hipotez testindeki hata tiplerini ayırt eder |
| ÖÇ06 | Tek yığın parametresi ile ilgili hipotezleri test eder |
| ÖÇ07 | İki yığın parametresi ile ilgili hipotezleri test eder |
| ÖÇ08 | Tek yığın parametresi için aralık tahmini yapar |
| ÖÇ09 | İki yığın parametresi farkı için aralık tahmini yapar |
| ÖÇ10 | Kategorik değişkenlerin bağımsızlığını ki-kare testi ile test eder |
| ÖÇ11 | Sürekli iki değişken arasındaki korelasyon katsayısını yorumlar |
| ÖÇ12 | Basit doğrusal regresyon modeli parametrelerini tahmin eder |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Ekonometri kavramlarını açıklar | 5 |
| PÖÇ02 | - | Temel Matematik, İstatistik ve Yöneylem araştırması bilgilerini tanımlar | 5 |
| PÖÇ03 | - | İktisadi alt yapıya sahip olup iktisadi modeller oluşturur | 2 |
| PÖÇ04 | - | İşletme biliminin temel kavramlarını tanımlar | 0 |
| PÖÇ05 | - | Karşılaşılan problemleri matematik, istatistik ve ekonometri bilgisi ile modeller | 5 |
| PÖÇ06 | - | Modeli tutarlı tahmin eder ve sonuçlarını analiz edip yorumlar | 3 |
| PÖÇ07 | - | Problemlere çözüm önerileri geliştirmek üzere kavramsal düzeyde analiz yapma, kıyaslama, değerlendirebilme ve yorumlama becerisine sahiptir | 5 |
| PÖÇ08 | - | Veri toplar, düzenler ve analiz eder | 5 |
| PÖÇ09 | - | Ekonometri, İstatistik ve Yöneylem ile ilgili bir paket programı kullanır | 1 |
| PÖÇ10 | - | Bireysel olarak ve/veya ekip içinde sorumluluk alır, liderlik yapar ve etkin biçimde çalışır | 0 |
| PÖÇ11 | - | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincinde olarak alanıyla ilgili güncel gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler | 0 |
| PÖÇ12 | - | Araştırmadığı bir alanda akademik kurallar çerçevesinde farklı kaynaklardan yararlanır, elde ettiği bilgileri sentezler ve etkin biçimde sunar | 2 |
| PÖÇ13 | - | Türkçeyi ve en az bir yabancı dili akademik yaşamın ve iş yaşamının gereklerine uygun biçimde kullanır | 0 |
| PÖÇ14 | - | İlgili kişilerin duygu, düşünce ve davranışlarını doğru bir şekilde anlar ve yorumlar; kendisini yazılı ve sözlü olarak doğru bir şekilde ifade eder | 0 |
| PÖÇ15 | - | Mesleki gelişimlerinin yanı sıra ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirir | 0 |
| PÖÇ16 | - | Geleneksel yaklaşım, uygulama ve yöntemleri sorgular, gerekli gördüğü durumlarda yeni çalışma yöntemleri geliştirir ve uygular | 0 |
| PÖÇ17 | - | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerleri tanır ve uygular | 3 |
| PÖÇ18 | - | Güncel konuları takip eder, iktisadi ve sosyal olaylara ilişkin verileri yorumlar | 1 |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Örnekleme dağılımı | Ders kitabının ilgili bölümü | |
| 2 | Nokta tahmini ve tahmin edicinin özellikleri | Ders kitabının ilgili bölümü | |
| 3 | Nokta tahmini ve tahmin edicinin özellikleri | Ders kitabının ilgili bölümü | |
| 4 | Hipotez testi ve hata tipleri | Ders kitabının ilgili bölümü | |
| 5 | Tek yığın parametreleri ile ilgili hipotez testleri | Ders kitabının ilgili bölümü | |
| 6 | İki yığın parametreleri ile ilgili hipotez testleri | Ders kitabının ilgili bölümü | |
| 7 | İki yığın parametreleri ile ilgili hipotez testleri | Ders kitabının ilgili bölümü | |
| 8 | Ara Sınav | Ara sınava yönelik genel tekrar | |
| 9 | Tek yığın parametreleri ile ilgili güven aralıkları | Ders kitabının ilgili bölümü | |
| 10 | Tek yığın parametreleri ile ilgili güven aralıkları | Ders kitabının ilgili bölümü | |
| 11 | İki yığın parametreleri ile ilgili güven aralıkları | Ders kitabının ilgili bölümü | |
| 12 | İki yığın parametreleri ile ilgili güven aralıkları | Ders kitabının ilgili bölümü | |
| 13 | Çapraz tablolar ve ki-kare bağımsızlık testi | Ders kitabının ilgili bölümü | |
| 14 | Korelasyon ve basit doğrusal regresyon analizi | Ders kitabının ilgili bölümü | |
| 15 | Korelasyon ve basit doğrusal regresyon analizi | Ders kitabının ilgili bölümü | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final sınavına yönelik hazırlık | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final sınavına yönelik hazırlık |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 50 | 20 |
| 1. Ödev | 50 | 20 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 5 | 70 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 15 | 15 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 6,28 | ||
| AKTS | 6 AKTS | ||