TÜRKÇE
ENGLISH
Genel Bilgi
| Birim | GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ |
| TEKSTİL VE MODA TASARIMI PR. | |
| Kod | TT102 |
| Ad | Bilgisayar Destekli Tasarıma Giriş |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 2 AKTS |
| Yerel Kredi | 1.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Lisans Dersi |
| Tür | Normal |
| Etiket | Z Zorunlu |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Doç. Dr. HANDE BİLVAR |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Doç. Dr. HANDE BİLVAR
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Doç. Dr. HANDE BİLVAR (Bahar) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Öğrencilere bilgisayar okuryazarlık becerisi kazandırmayı, bilgisayarı oluşturan temel bileşenleri, tekstil sektöründe yaygın olarak kullanılan pixel tabanlı yazılımların çalışma ilkeleri ve kullanım alanlarını ve Adobe Photoshop programını tekstil tasarım amaçlı etkin kullanabilmeyi öğretmeyi amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği
Öğretim görevlisi öğrencilere, bilgisayarı oluşturan temel yazılım ve donanımları, bilgisayar destekli tasarıma yönelik temel bilgileri, sayısal görüntü işleme ilkelerini ve Adobe Photoshop görüntü işleme yazılımını farklı tekstil gruplarına yönelik tasarımlar yaratabilmeleri amacıyla uygulamalı olarak öğretir. Öğrenciler tasarım-çizim becerisini geliştirici ve Adobe Photoshop görüntü işleme yazılımını etkin kullanmaya yönelik ödev ve projeleri hazırlayarak sunarlar.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Öğrencilere bilgisayar okuryazarlık becerisi kazanır |
| ÖÇ02 | bilgisayarı oluşturan temel bileşenleri öğrenir. |
| ÖÇ03 | tekstil sektöründe yaygın olarak kullanılan pixel tabanlı yazılımların çalışma ilkeleri ve kullanım alanlarını ve Adobe Photoshop programını tekstil tasarım amaçlı etkin kullanabilecek alt yapıyı kazanır. |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Temel sanat öğe ve ilkelerini kullanarak yüzey düzenleme ve üç boyutlu tasarımları oluşturan yöntemleri tanımlar. | 5 |
| PÖÇ02 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Araştırma yöntemleri, tasarım ilkeleri, sanatsal eleştiri ve sanat tarihi konularını örnekleri ile açıklar. | |
| PÖÇ03 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Edindiği çizim, kompozisyon ve renk bilgisini endüstriyel alanda estetik değerlerle birlikte gösterir. | 4 |
| PÖÇ04 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Dokuma, örme, baskı ve giysi sektörlerinde tasarımdan üretime geçiş sürecinde teknik ve malzemeyi tanır. | |
| PÖÇ05 | Bilgi - Kuramsal, Olgusal | Tekstil ve moda tasarımı alanında bilgisayar destekli tasarım yazılımlarını tanır | 5 |
| PÖÇ06 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil sektöründe moda ve marka geliştirme yöntemleri ile edindiği pazarlama bilgisini sunar. | |
| PÖÇ07 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Toplumsal, bilimsel, sanatsal ve etik değerler çerçevesinde edindiği tekstil tasarımı ve moda konularını anlatır. | |
| PÖÇ08 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil tasarımında; sosyal, kültürel ve ekonomik kısıtlar altında estetik değerler ve hedef kitle ihtiyaçlarına yönelik çağdaş ve yaratıcı tasarım önerileri geliştirir | 3 |
| PÖÇ09 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Soyut ve somut kavramları algılayarak, özgün yapıtlara dönüştürür. | |
| PÖÇ10 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Dokuma, baskı ve giysi tasarım disiplinlerinde belirlenen temaya uygun olarak farklı malzeme, yöntem ve teknikleri kullanarak özgün koleksiyonları yaratıcı sunumlarla gerçekleştirir. | 4 |
| PÖÇ11 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil ve giysi tasarımında kullanılan güncel malzemeleri araştırarak kullanıma yönelik yeni tasarımlar geliştirir. | |
| PÖÇ12 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tasarımı şekillendiren tarihsel, toplumsal olguları, çağdaş düşünme biçimlerini ve güncel moda eğilimlerini gözlemleyerek yorumlar. | 5 |
| PÖÇ13 | Beceriler - Bilişsel, Uygulamalı | Tekstil tasarımı ve sanat alanında edindiği bilgileri kullanarak iki boyutlu yüzeyler ve/veya üç boyutlu ürünler oluşturur. | 4 |
| PÖÇ14 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Yaşam boyu öğrenme çerçevesinde, bilimsel, sosyal, kültürel alanlarda kendini geliştirir | |
| PÖÇ15 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Tekstil ve moda tasarımcısının toplum içindeki rolünü kavrayarak tarihsel, sosyal, ekonomik, ergonomik, antropometrik ölçütlere göre prototip tasarımlar yapar. | |
| PÖÇ16 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sanat ve tasarım eğitimiyle edindiği görsel kültür ve sanatsal algı, estetik değerlendirme ve yaratıcı ifade biçimlerini meslek yaşamında fark yaratacak şekilde kullanır | |
| PÖÇ17 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Farklı disiplinlerle ekip çalışması içinde, çözüm odaklı düşünme yöntemi ile tasarım sorunlarını çözer. | |
| PÖÇ18 | Yetkinlikler - Alana Özgü Yetkinlik | Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkında olur. | |
| PÖÇ19 | Yetkinlikler - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | Tasarım oluşturma sürecinde mesleki sorumluluk anlayışı ve etik bilinci ile hareket eder. | 5 |
| PÖÇ20 | Yetkinlikler - İletişim ve Sosyal Yetkinlik | Oluşturduğu iki ya da üç boyutlu özgün sanat ve tasarım nesnelerini bireysel ya da grup çalışması yaparak sergiler. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Sayısal görüntünün tanımı, vektör ve piksel ( raster ) tabanlı görüntülerin temel özellikleri, Adobe Photoshop programının temel özellikleri, ana ve yardımcı komut ve menülere başlangıç. Çalışma ekranın ve araçların tanınması ve kullanımı | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 2 | Dosya formatlarının ( tıff, psd, jpeg vb ) teknik özellikleri ve Adobe Photoshop yazılımındaki görüntü işleme araçlarının kullanım özelliklerine başlangıç | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 3 | Araçlar menüsüne giriş-Çizim (kalemler, fırçalar vb ) ve seçim araçlarının temel kullanımı | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 4 | Renk seçme, Renk örneklerini kullanma ve renk paleti oluşturma, Renk örneklerini yönetme; | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 5 | Layer (Katmanları) çalışma prensibi ve özelliklerini anlama ve kullanma | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 6 | Genel tekrar ve Menü çubuğundan Edit sekmesine genel bakış ve uygulama | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 7 | Genel tekrar ve Menü çubuğundan Image sekmesine genel bakış ve uygulama | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 8 | Ara Sınav | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 9 | Genel tekrar ve Menü çubuğundan Image sekmesine genel bakış ve uygulama | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 10 | Genel tekrar ve Menü çubuğundan Layer sekmesine genel bakış ve uygulama | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 11 | Genel tekrar ve Menü çubuğundan Type sekmesine genel bakış ve uygulama | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 12 | Genel tekrar ve Menü çubuğundan Select sekmesine genel bakış ve uygulama | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 13 | Genel tekrar ve Menü çubuğundan Filter sekmesine genel bakış ve uygulama | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 14 | Genel tekrar ve Menü çubuğundan View sekmesine genel bakış ve uygulama | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 15 | Genel tekrar ve Menü çubuğundan Window sekmesine genel bakış ve uygulama | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Öğrenci bir önceki haftanın tekrarını yapmış olarak derse gelmeli. |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |
Öğrenci İş Yükü - AKTS
| Çalışmalar | Sayısı | Süresi (Saat) | İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ders (Sınav haftaları dahil değildir) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Değerlendirmeler ile İlgili Çalışmalar | |||
| Ödev, Proje, Diğer | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınavlar (Yazılı, Sözlü, vs.) | 1 | 4 | 4 |
| Yarıyıl/Yıl Sonu/Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 56 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,24 | ||
| AKTS | 2 AKTS | ||