Genel Bilgi
| Birim | ADANA MESLEK YÜKSEKOKULU |
| Bilgisayar Programcılığı | |
| Kod | BPP120 |
| Ad | Bilgisayar Donanımı |
| Dönem | 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı |
| Yarıyıl | 2. Yarıyıl |
| Süre (T+U) | 1-1 (T-U) (17 Hafta) |
| AKTS | 3 AKTS |
| Yerel Kredi | 1.5 Yerel Kredi |
| Eğitim Dil | Türkçe |
| Seviye | Belirsiz |
| Tür | Normal |
| Etiket | S Seçmeli |
| Öğretim Şekli | Yüz Yüze Öğretim |
| Bilgi Paketi Koordinatörü | Prof. Dr. MEHMET ESEN |
| Dersin Öğretim Elemanı |
Prof. Dr. MEHMET ESEN
(Bahar)
(A Grubu)
(Sor. Öğr. Ele.)
Prof. Dr. MEHMET ESEN (Bahar) (B Grubu) (Sor. Öğr. Ele.) |
Dersin Amacı / Hedefi
Donanımı tanımak, arızalara çözüm üretmek, donanım sürücülerini yüklemek.
Dersin İçeriği
Donanım birimlerinin tanımlanması, işleyiş mantığının bilinmesi, donanım birimlerinin birbirleri ile çalışma ilişkilerinin bilinmesi, karşılabilecek teknik problemlere çözümler üretmek.
Dersin Ön Koşulu
Kaynaklar
Notlar
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Sıra | Dersin Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| ÖÇ01 | Statik (Durgun) Elektriğe Karşı Önlemler |
| ÖÇ02 | Donanım Malzemelerinin Özellikleri |
| ÖÇ03 | Donanım Malzemelerinin Özellikleri, Bilgisayar Kasasının Güç Gereksinimi |
| ÖÇ04 | Bilgisayar parçalarının Güç Gereksinimi |
| ÖÇ05 | Anakart, İşlemci ve Bellek Birimleri |
| ÖÇ06 | Anakart, İşlemci ve Bellek Birimleri 2 |
| ÖÇ07 | Disk teknolojileri |
| ÖÇ08 | Depolama birimleri |
| ÖÇ09 | Donanım genişleme kartları ve slotlar |
| ÖÇ10 | Harici donanım birimleri |
| ÖÇ11 | Bios ayarları |
| ÖÇ12 | Ekran kartları ve monitörler |
| ÖÇ13 | Yazıcı teknolojileri bakım ve onarım |
| ÖÇ14 | Anakart birimleri ve sistem yükseltme |
| ÖÇ15 | Donanım hata mesajları ve çözümleri |
Program Öğrenme Çıktıları ile İlişkisi
| Sıra | Tür | Program Öğrenme Çıktıları | Duzey |
|---|---|---|---|
| PÖÇ01 | - | Bilgisayar yazılımı ve donanımı açıklar. | 4 |
| PÖÇ02 | - | Bilgisayar Teknolojileri ve Programlama alanında tanımı iyi yapılmış problemlerin çözümü için gerekli olan veri ve donanımı tanımlar. | 3 |
| PÖÇ03 | - | Bilgisayar ve bilgisayar ağı ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirir. | 0 |
| PÖÇ04 | - | Bilgisayarda karşılaşılan basit yazılım ve donanım arızalarını açıklar. | 1 |
| PÖÇ05 | - | Bilgisayar Teknolojileri ve Programlama alanında tanımı iyi yapılmış problemlerin çözümü için gerekli olan yöntemleri açıklar. | 0 |
| PÖÇ06 | - | Bilgi teknolojilerinin öğretim yöntem, teknik ve stratejilerini açıklar. | 0 |
| PÖÇ07 | - | Eleştirel ve yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanır. | 0 |
| PÖÇ08 | - | Bilgisayarda karşılaşılan basit yazılım ve donanım arızalarını ve uzmanlık gerektirmeyen sorunların çözümünü planlar. | 2 |
| PÖÇ09 | - | Sözel, sayısal ve grafiksel anlatımla uygun teknikleri kullanır. | 0 |
| PÖÇ10 | - | Bilgi teknolojilerini öğrenme ve öğrenimi planlama sürecinde etkili olarak kullanır. | 0 |
| PÖÇ11 | - | Bilgisayar ortamında verileri saklayabilir, düzenleyebilir ve sorgulayabilir. | 0 |
| PÖÇ12 | - | Karşılaştığı sorunların çözümünde bireysel ve ekip olarak sorumluluk alır. | 1 |
| PÖÇ13 | - | Kamu ve özel sektör alanlarına karşı sorumlu bir yurttaş olur. | 0 |
| PÖÇ14 | - | Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | 0 |
| PÖÇ15 | - | Bilgisayar Teknolojileri ve Programlama alanında bağımsız olarak öğrenmeyi ve öğrendiklerini değerlendirir. | 0 |
| PÖÇ16 | - | Öğrenci, öğretmen, okul yönetimi, iş veren ve müşterilerle sağlıklı iletişim kurar. | 0 |
| PÖÇ17 | - | Bilgisayar ve iletişim teknolojilerini etkili kullanır. | 0 |
| PÖÇ18 | - | Kendi mesleki performansı üzerinde düşünme ve gelişimi için girişimde bulunur. | 0 |
| PÖÇ19 | - | Çevresinde olan bilimsel, mesleki, sanatsal olayları güncel olarak izler ve ilkyatdım yapabilir. | 0 |
| PÖÇ20 | - | Bir yabancı dilde fikirlerini sözlü ve yazılı olarak ifade eder, yabancı mesleki kaynakları okur. |
Haftalık Akış
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık | Yöntemler |
|---|---|---|---|
| 1 | Statik (Durgun) Elektriğe Karşı Önlemler | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 2 | Donanım Malzemelerinin Özellikleri | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 3 | Donanım Malzemelerinin Özellikleri, Bilgisayar Kasasının Güç Gereksinimi | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 4 | Bilgisayar parçalarının Güç Gereksinimi | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 5 | Anakart, İşlemci ve Bellek Birimleri | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 6 | Anakart, İşlemci ve Bellek Birimleri 2 | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 7 | disk teknolojileri | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 8 | Ara Sınav | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 9 | Donanım genişleme kartları ve slotlar | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 10 | Harici donanım birimleri | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 11 | Bios ayarları | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 12 | Ekran kartları ve monitörler | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 13 | Yazıcı teknolojileri bakım ve onarım | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 14 | Anakart birimleri ve sistem yükseltme | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 15 | Donanım hata mesajları ve çözümleri | konunun internetten ve kaynaklardan araştırılması ve okunması | |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Yarıyıl sınavlarına hazırlık ve sınav yapılması | |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavları | Final sınavlarına hazırlık ve sınav yapılması |
Değerlendirme (Sınav) Yöntemleri ve Kriterleri
| Değerlendirme Türü | Yarıyıl İçi / Yıl İçi Etkisi | Yarıyıl Sonu / Yıl Sonu Etkisi |
|---|---|---|
| 1. Ara Sınav | 100 | 40 |
| Genel Değerlendirme | ||
| Yarıyıl İçi / Yıl İçi Toplam | 100 | 40 |
| 1. Yıl Sonu Sınavı | - | 60 |
| Genel Toplam | - | 100 |